上海市各區(qū)2019學(xué)年度高三第一學(xué)期語(yǔ)文期末(一模)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷9區(qū)作文匯編

1、1.寶山區(qū)三寫作70分26.智者說，如果你想實(shí)現(xiàn)某種追求，最可靠的辦法是讓自己配得上它。但是生活中，人們往往為了心中的追求而竭盡全力， 孜孜以求，無暇顧及如何讓自己配得上它。 這種現(xiàn)象普遍 存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。2. 崇明區(qū)三、寫作（70分）26.生活中，許多人并非因?yàn)橹雷约呵啡笔裁?，然后去彌補(bǔ)，而是受他人或社會(huì)的影響而做出決定。對(duì)此，你有怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇不少于800字的文章。要求：（1）自擬題目；（2 ）文體不限，詩(shī)歌除外。三、寫作（70分）（70分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（63 70分）基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意，立

2、意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，有文米。二類卷（52 62分）基準(zhǔn)分57分符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完整， 語(yǔ)言通順。三類卷（39 51分）基準(zhǔn)分45分基本符合題意，立意一般，選材尚恰當(dāng)，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基 本完整，語(yǔ)言基本通順，偶有語(yǔ)病。四類卷（21 38分）基準(zhǔn)分29分偏離題意，立意或選材不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ) 病較多。五類卷 （20分以下）符合以下一項(xiàng)即為五類：（1）脫離題意。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說明：（1）未寫題目扣2分。（2）錯(cuò)

3、別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。（3）標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多，酌情 扣1 2分。（4）文面不整潔，酌情扣 1 2分；文面整潔美觀，酌情加1 2分。3. 虹口三寫作 70分25. 懶，是世人眼中的一種惡習(xí)，在某些宗教的教義里，懶，甚至是一種罪惡。 但仍有不少詩(shī)人歌頌著懶，標(biāo)榜著懶，唐代詩(shī)人杜甫曾說，懶性從來水竹居；宋代文人許月卿還說，平生懶意琴三疊懶，似乎又是一種風(fēng)雅的存在你對(duì)“懶”有什么樣的認(rèn)知？請(qǐng)自定立意，自擬題目，作800字文。4.普陀三寫作（70分）26.不知從何時(shí)起，人們做事開始提倡“別那么累”。有人贊賞這種變化，也有人為之擔(dān)憂。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；

4、（2）不少于800字。參照“ 2018年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”評(píng)分一類卷（63 70 分）（一類下 63 64； 一類中 65 67; 類上 68 70）準(zhǔn)確理解材料，角度恰當(dāng)，立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有新意, 有文采。二類卷（52 62 分）（二類下 52 54；二類中 55 58；二類上 5962）理解材料基本準(zhǔn)確，角度較恰當(dāng)，立意較深刻，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真實(shí)，結(jié)構(gòu)完 整，語(yǔ)言通順。三類卷（39 51分）（三類下 39 43;三類中44 48;三類上4951）能理解材料，角度尚恰當(dāng)，立意一般，中心尚明確，內(nèi)容尚充實(shí)，感情尚真實(shí)，結(jié)構(gòu)基本完 整，語(yǔ)言基本通順，

5、偶有語(yǔ)病。四類卷（21 38分）（四類下21 24;四類中25 29;四類上3038）偏離材料，角度或立意不當(dāng)，中心不明確，內(nèi)容單薄，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言欠通順，語(yǔ)病較 多。五類卷（20分以下）符合以下一項(xiàng)即為五類：（1）脫離材料。（2）文理不通。（3）全文不足400字。說明：（1）未寫題目扣2分。（2）錯(cuò)別字1個(gè)扣1分，至多扣3分。（3）文面不整潔，標(biāo)點(diǎn) 錯(cuò)誤多，酌情扣1 2分；文面整潔美觀，酌情加1 2分。5.青浦根據(jù)以下材料寫作三寫作（70分）是非天天有，不聽自然無，是非天天有，不聽還是有，是非天天有，看你怎么辦？看了上面材料，引發(fā)你怎樣的思考？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬

6、題目;（2）不少于800字。三、寫作審題：“是非”的基本詞義：對(duì)與錯(cuò)：正確與謬誤口舌、糾紛、矛盾 （社會(huì)現(xiàn)象）評(píng) 論；褒貶本材料中所指的意思可以是第項(xiàng)、第項(xiàng)，整句話的意思很清楚，“是非”是客觀存在的普遍現(xiàn)象，對(duì)之不聽、不管、不顧，可以獲得主觀上的“清靜”，所謂“眼不見心 不煩”但是，并不是因?yàn)槟愕牟还?、不顧“是非”就消失了?！笆欠恰笔且环N客觀存在、普遍存在，與個(gè)人、家庭、社會(huì)乃至國(guó)家都有非常緊密的關(guān)系，對(duì)之豈可都熟視無睹。 于是就需要好好思考如何面對(duì)“是非”的問題。對(duì)這個(gè)材料，首先關(guān)注的是“是非”要不要管。其次關(guān)注的是對(duì)“是非”的判斷。 有些要管，有些可以不管，但關(guān)鍵是考慮“是非”的性質(zhì)、大小

7、、輕重、影響等的判斷。 總之不可一概而論。6.松江三寫作70分26.消費(fèi)本應(yīng)是為了滿足人的生存需求，而如今有些消費(fèi)只是為了滿足人的存在需求。對(duì)此 你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字?！敬鸢浮繕淞⒄_消費(fèi)觀隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展， 人們的生活水平提高了，消費(fèi)能力自然上升，消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。此時(shí)，為了促進(jìn)國(guó)家和自身的共同發(fā)展，正確的消費(fèi)觀就起了重要作用。首先，要有促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)的意識(shí)，這是必須的。對(duì)于個(gè)人，消費(fèi)可以很好的滿足自身的 需求，提高自己的生活質(zhì)量。對(duì)于企業(yè)，消費(fèi)可以促進(jìn)商品的生產(chǎn)，從而激勵(lì)企業(yè)不斷調(diào)整與創(chuàng)新，為企業(yè)贏得經(jīng)濟(jì)效益，帶動(dòng)企

8、業(yè)成長(zhǎng)。而對(duì)于國(guó)家，消費(fèi)可以拉動(dòng)內(nèi)需，國(guó)家宏觀 調(diào)控會(huì)給予各企業(yè)優(yōu)惠政策，從而帶動(dòng)整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。根據(jù)新調(diào)查表明，現(xiàn)階段我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要靠投資出口拉動(dòng)，這是不健康，不穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)狀況， 應(yīng)該努力向依靠消費(fèi)投資出口協(xié)調(diào)拉動(dòng)轉(zhuǎn)變。所以，作為新世紀(jì)的創(chuàng)建者之一，我們應(yīng)該有促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)的意 識(shí)。然后，在促進(jìn)消費(fèi)增長(zhǎng)的同時(shí)要注意“促進(jìn)”并不等于“浪費(fèi)”。促進(jìn)是相對(duì)于緊縮來講的，是指在應(yīng)該消費(fèi)的時(shí)候， 若在自己的承受能力范圍之內(nèi)，就盡量去消費(fèi)。而對(duì)于那些 沒有必要或超過自己承受能力范圍的消費(fèi)，就絕對(duì)是“浪費(fèi)”的不良表現(xiàn)?，F(xiàn)在，有很多學(xué)生向家人要這要那時(shí)， 仗著自己有些文化水平， 就說“這是促進(jìn)消費(fèi)

9、的表現(xiàn)， 有利于國(guó)家的 經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。其實(shí)這是一種不正確的消費(fèi)觀，“浪費(fèi)”并不會(huì)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。此外，過多的消費(fèi)會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮， 這是通貨膨脹的相反現(xiàn)象， 是不健康的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式， 必然會(huì)抑制經(jīng) 濟(jì)的長(zhǎng)久增長(zhǎng)。所以促進(jìn)且不浪費(fèi)才是我們應(yīng)該做到的。最后，響應(yīng)世界現(xiàn)階段的嚴(yán)峻形勢(shì)一一環(huán)境污染與全球變暖，我們還應(yīng)該在消費(fèi)的同時(shí)注意保護(hù)環(huán)境。這不僅僅是對(duì)自己個(gè)人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)國(guó)家，對(duì)整個(gè)世界負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 臭氧層空洞和白色污染的導(dǎo)致， 很大一部分就在于我們沒有能做到綠色消費(fèi)。固然，消費(fèi)時(shí)精打細(xì)算也在情理之中，但是若不能做到可持續(xù)發(fā)展，精打細(xì)算節(jié)余再多的資本也無濟(jì)于事。所以，在環(huán)境問題還沒有道到無可挽回的地步

10、時(shí)，讓我們樹立綠色消費(fèi)觀，做到可持續(xù)發(fā)展。消費(fèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有著不可替代的作用，但同時(shí)必須做到合理又不破壞環(huán)境，所以要樹立正確的消費(fèi)觀，做一個(gè)合格的消費(fèi)者?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學(xué)生的寫作的能力。此題是一篇材料作文， 材料作文的寫作首先是要結(jié)合對(duì)材料的理解， 進(jìn)行精準(zhǔn)的立意，同時(shí)要注意題干中的要求。 本題要注意結(jié)合所給材料 進(jìn)行立意分析，材料中心詞“消費(fèi)”， 圍繞中心詞所體現(xiàn)出的是兩種消費(fèi)觀念：“為了滿足人的生存需求”、“為了滿足人的存在需求”。根據(jù)以上的理解，考生可以從以下角度立意： 消費(fèi)的物質(zhì)需要、消費(fèi)的精神需要、正確的消費(fèi)觀、不攀比的消費(fèi)、虛榮心消費(fèi)要不得等， 總之立意要圍繞人們的消

11、費(fèi)觀念。 在寫作的時(shí)候要注意結(jié)合當(dāng)下人們的消費(fèi)觀念， 深入分析 人們的消費(fèi)的心理， 指導(dǎo)人們正確消費(fèi)、 理智消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)。同時(shí)也要注意結(jié)合自身進(jìn)行 深入的理解，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行充分的挖掘，只有這樣，才能做到論述的深刻?！军c(diǎn)睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：?jiǎn)蝿t材 料要從整體上把握其主旨； 多則材料應(yīng)弄清它們的異同， 從而把握中心； 比喻性材料要理解 其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。 所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情 傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料， 可從多角度立意， 即發(fā)散思維多向立意。 一般說來

12、， 一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度 審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料， 有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件， 針對(duì)其背景、寫作目的的不同， 就產(chǎn)生了 幾個(gè)不同的審視角度。 比如本則作文， 根據(jù)材料看， 作文供料的關(guān)鍵詞有 ：消費(fèi) 、生存需求 、 存在需求。根據(jù)以上的關(guān)鍵詞，進(jìn)行對(duì)“消費(fèi)觀念”的準(zhǔn)確把握。7.徐匯區(qū)三 寫作 70 分26生活中， 每個(gè)人都被賦予了不同的社會(huì)角色。 如何看待社會(huì)角色所蘊(yùn)含的社會(huì)期待對(duì)自 己的影響，人們的認(rèn)識(shí)不盡相同。請(qǐng)自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章，談?wù)勀愕乃伎肌?.嘉定三 寫作 70 分26. 閱讀以下材料，按要求完成作文。 現(xiàn)在還在中小學(xué)念書的孩子，未來可能從事的工作約有六成還未被發(fā)明?，F(xiàn)在 成人們幫孩子準(zhǔn)備的工作能力， 其對(duì)應(yīng)的工作在這些孩子 25 歲時(shí)可能已經(jīng)消失， 對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)