綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄

1、活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)谷：我愛學(xué)校活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的：1、了解學(xué)校，使學(xué)生獲得親身體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校，勤學(xué)向上，為校爭(zhēng)光。2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，并能用自己的語(yǔ)言、文子、圖畫、音樂、相片等進(jìn)仃表達(dá)的能力。 培養(yǎng)學(xué)生多渠道收集相關(guān)信息及應(yīng)用的能力通過小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成 果，學(xué)會(huì)互相合作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生了解學(xué)校各方面的情況。2、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。活 動(dòng) 過 程1、調(diào)查了解學(xué)校的情況2、介紹學(xué)校規(guī)模。3、介紹學(xué)校設(shè)施。4、介紹學(xué)校環(huán)境。5、我愛美麗的校園6、我為學(xué)校添光榮。活 動(dòng) 效 果讓學(xué)生體

2、會(huì)到學(xué)校規(guī)模大，環(huán)境美，設(shè)施全，榮譽(yù)多，值得我們愛。在此根底 上，升華學(xué)生的感情，使學(xué)生懂得可以通過多種方式來(lái)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛。最后以歌傳情，升華主題?；顒?dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：壓歲錢該怎么花活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)年級(jí)：四年級(jí)活動(dòng)目的：1、了解學(xué)生壓歲錢的用途2、樹立勤儉節(jié)約的用錢習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問題，幫助學(xué)生了解學(xué)生零用錢的情況 I 2、學(xué)生通過調(diào)查了解學(xué)校各方面的情況，收集相關(guān)的資料。1.制定調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)被調(diào)查的同學(xué)認(rèn)真填寫?；?2.調(diào)查學(xué)生的家長(zhǎng)和老師。3.本班展開討論、交流后，寫一份建議書。動(dòng)零用戟的開支通過本次調(diào)查，我們得出了兩點(diǎn)。第一，廣闊鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)民族小

3、學(xué)生 要合理安排零花錢。培養(yǎng)理財(cái)觀念。第二，家庭、學(xué)校和社會(huì)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理財(cái) 教育。兩方面緊密結(jié)合才能使孩子健康成長(zhǎng)， 在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中取得一席之 地?；顒?dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)注我們的牙齒健康 活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)年級(jí)：三年級(jí)活動(dòng)目的：本次實(shí)踐活動(dòng)以“牙齒健康為話題，學(xué)生通過調(diào)查、收集、采訪等一系列 活動(dòng)，了解“牙齒健康的重要性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：指導(dǎo)學(xué)生了解、獲取信息的方法：可以上網(wǎng)、查閱書籍、求助教師、家長(zhǎng)或 相關(guān)人士?；?動(dòng) 過 程一查找資料，了解牙齒的特征、功能二分組實(shí)踐，體驗(yàn)牙齒健康的重要性。三交流匯報(bào)，學(xué)會(huì)如何保護(hù)牙齒健康四活動(dòng)的成果與評(píng)價(jià)：活 動(dòng) 效 果學(xué)生通過調(diào)查、收集、采

4、訪等一系列活動(dòng)，了解 “牙齒健康的重要性，學(xué)會(huì)正 確的保護(hù)牙齒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，提高健康意識(shí)，學(xué)生在活動(dòng)中的興致十分高，家長(zhǎng)們也感覺到了學(xué)生的變化?；顒?dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：我們身邊的垃圾活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)活動(dòng)年級(jí)：四年級(jí)活動(dòng)目的：了解我們身邊垃圾的來(lái)源、分類以及處理等，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：垃級(jí)成堆圖片活動(dòng) 過 程一創(chuàng)設(shè)情景，引入課題播放有關(guān)環(huán)境污染垃級(jí)成堆圖片二、小調(diào)查匯報(bào)交流1、我們身邊的垃圾是從哪兒來(lái)的？2、大家調(diào)查到哪些處理垃圾的方法？3、交流反應(yīng)三、介紹科學(xué)的處理垃圾的方法1、衛(wèi)生掩埋法。2、燃燒法3、積肥法四、創(chuàng)設(shè)情景，展示才能1說說你處理垃圾的想法。學(xué)生

5、以小制作、畫畫等方式展示2、交流反應(yīng)五、課外延伸1、成立校園彎腰行動(dòng)小組收集廢電池。2、設(shè)計(jì)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)活 動(dòng) 效 果培養(yǎng)了學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣，具有自覺美化環(huán)境的行動(dòng)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：互相測(cè)量身高活動(dòng)地點(diǎn)：勞技室活動(dòng)年級(jí)四年級(jí)活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，大局部學(xué)生均學(xué)會(huì)了測(cè)量身高，活動(dòng)準(zhǔn)備：用皮尺將一班教師門口的墻壁上標(biāo)出1米到2米之間的刻度。活 動(dòng) 過 程1、組織學(xué)生：將班里共30個(gè)學(xué)生按能力的差異互相搭配編成 4個(gè)小組，使每個(gè)學(xué)生都有練習(xí) 的時(shí)機(jī)，同時(shí)也能互相幫助，發(fā)揮小伙伴作用。2、復(fù)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)測(cè)量工具上的刻度。3、指導(dǎo)測(cè)量方法。被測(cè)身高的學(xué)生要站直，背靠墻壁，頭頂所對(duì)的

6、刻度，就是他的身高。頭頂與 墻壁之間有一點(diǎn)距離，不容易看清楚刻度，可借助直角三角板來(lái)靠，這樣會(huì)更精確教師示范怎樣靠，同時(shí)，被測(cè)量的同學(xué)頭不能抬得太高，要保持兩眼平視前方 即立正姿勢(shì)。4、進(jìn)行測(cè)量：教師全程指導(dǎo)，讓一個(gè)學(xué)生把其他學(xué)生的身咼數(shù)據(jù)全部記下來(lái)。 通過數(shù)據(jù)比擬， 再讓學(xué)生按高矮順序一一對(duì)應(yīng)同時(shí)順便將平時(shí)集合時(shí)的隊(duì)形整出來(lái)活 動(dòng) 效 果1、通過本次活動(dòng)，大局部學(xué)生均學(xué)會(huì)了測(cè)量身高， 為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位 的測(cè)量打下了良好的根底。2、幫助學(xué)生做好活動(dòng)后的反思，總結(jié)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題并提出改良方法，為以 后的活動(dòng)打下根底，也使學(xué)生形成反思的好習(xí)慣活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)于吸煙問題活動(dòng)地

7、點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)年級(jí)四年級(jí)活動(dòng)目的：學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙有害將康活動(dòng)準(zhǔn)備：記錄本、照相機(jī)、記錄表等活學(xué)生分組：老師把學(xué)生分成五個(gè)組，動(dòng)學(xué)生調(diào)查：讓他們回家去調(diào)查研究，比擬吸煙人健康還是不吸煙人健康，過學(xué)生搜集資料：要求學(xué)生從書籍、網(wǎng)絡(luò)上尋找一些關(guān)于吸煙的危害的資料，學(xué)生匯報(bào)：教師把學(xué)生集合在一起，讓他們展示他們搜集的資料，程觀看視頻：有關(guān)吸煙的危害的錄像片，教師總結(jié)：通過教師的講解，學(xué)生對(duì)吸煙危害有更深刻地了解?；顚W(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙有害將康，自己不吸煙，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)不吸煙。動(dòng)效果活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：折紙活動(dòng)地點(diǎn)：勞技室活動(dòng)年級(jí)四年級(jí)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力活動(dòng)準(zhǔn)備：各種手工紙專用手工紙、掛歷紙、海

8、報(bào)、宣傳單等，剪刀、彩筆、雙面膠 等。教師準(zhǔn)備：?折紙?作品展覽媒體課件展示?；?動(dòng) 過 程1、組織學(xué)生參觀作品，提出問題。2、讓學(xué)生了解了解本次折紙課的主要內(nèi)容。3、動(dòng)手折紙?垃圾紙盒?，?紙青蛙?，?小紙鶴?等，在折的過程中發(fā)現(xiàn)折紙規(guī)律。4、展示成果?；?動(dòng) 效 果大局部同學(xué)能積極完本錢節(jié)課任務(wù)。對(duì)折疊的速度及質(zhì)量情況要好第一次。個(gè)別學(xué) 生動(dòng)作很慢。成功之處或收獲：局部學(xué)生的興趣很濃厚、積極性很高漲，學(xué)習(xí)效果較好?；顒?dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：關(guān)愛殘疾人活動(dòng)地點(diǎn)：村社區(qū)活動(dòng)年級(jí)四年級(jí)活動(dòng)目的： 通過學(xué)生親身體驗(yàn)，教育學(xué)生關(guān)心身邊的殘疾人?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蒙眼的黑布活一、提出活動(dòng)主題：我們和殘疾人生

9、活在同一個(gè)社會(huì)里，但你平時(shí)關(guān)注過他們嗎？你了解過他們?cè)谏钪杏龅降睦щy嗎？你親身體驗(yàn)過他們生活的艱辛嗎？你能感 受他們內(nèi)心的痛苦嗎？動(dòng)一、制疋活動(dòng)方案過三、閱讀殘疾人的相關(guān)資料程四、體驗(yàn)感受1用雙手折飛機(jī)，紙盒。 2用一只手折飛機(jī)，紙盒。 3用一只手系紐扣。4蒙眼摸東西。五、談感受活通過學(xué)生親身體驗(yàn)，是說教所達(dá)不到的教育效果。動(dòng)效果活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：感恩活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)年級(jí)五年級(jí)活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無(wú)私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母,感謝父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1,思想準(zhǔn)備：想一想,怎樣感謝父母，怎樣為父母

10、分憂.2, 物質(zhì)準(zhǔn)備:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的光盤或 錄像帶,VCD機(jī),投影儀;鉛筆，小紅花.3, 組織準(zhǔn)備:活動(dòng)時(shí)采取個(gè)人表達(dá)，小組交流,角色表演和班內(nèi)展示相結(jié)合的組織形式活 動(dòng) 過 程一活動(dòng)開始二感受父母的愛1, 問卷調(diào)查2, 調(diào)動(dòng)情感三話說父母的愛四回報(bào)父母的愛1表演唱：?白發(fā)親娘?2小品：?嚴(yán)父慈母?3舞蹈：?燭光里的媽媽?五,感恩1綜合實(shí)踐活動(dòng)課是針對(duì)全班學(xué)生開展的一項(xiàng)集體活動(dòng) ，所以在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，全員 參與,不僅所有學(xué)生參與其中，在場(chǎng)的所有爸爸媽媽，所有的老師，都參與進(jìn)來(lái)，使這 次活動(dòng)的范圍很廣，活動(dòng)開展的氣氛很活潑.2要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育

11、之恩，每天為家里做一件事情，不管大小，只要力所 能及,幫助父母減輕勞累并由班委會(huì)及在座的家長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督使這項(xiàng)活動(dòng)最終落在 了實(shí)處,活動(dòng)延伸到了生活實(shí)際當(dāng)中城固縣大盤小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)谷：媽媽，您辛苦了活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)年級(jí)六年級(jí)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力，豐富的情感體驗(yàn)，使學(xué)生形成良好的情感態(tài)度與價(jià)值觀?；顒?dòng)準(zhǔn)備：記錄本、照相機(jī)、記錄表等 ?；?動(dòng) 過 程一、針對(duì)“母親節(jié)展開討論二、說說“我的母親三、小組選出代表進(jìn)行班內(nèi)交流。生1：我的媽媽非常愛我，每次有好吃的先讓我吃，自己卻舍不得吃。生2:在剛剛的討論中我很慚愧，我竟然不是很了解自己的母親，每次

12、我的生日媽媽都為我精心準(zhǔn)備，而我卻連媽媽的生日都不知道。生3:媽媽說她最大的希望就是我能考上大學(xué)，我一定不能辜負(fù)她的期 望。四、小組討論，全班交流。五、學(xué)生動(dòng)手，制作卡片。請(qǐng)一局部同學(xué)展示他們的感恩卡。活 動(dòng) 效 果通過本次母親節(jié)感恩活動(dòng)的開展，使學(xué)生深深懂得，要用一顆感恩的心去生活， 用感恩的心去尊重長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人。城固縣大盤小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)谷：走訪菜市場(chǎng)活動(dòng)年級(jí)五年級(jí)活動(dòng)目的：1、到菜市場(chǎng)實(shí)地考察，對(duì)菜場(chǎng)的根本情況有一定的了解，菜場(chǎng)的框架、攤販 的位置和物品的種類。2、深入了解菜場(chǎng)內(nèi)某種小吃，從小吃的名稱、來(lái)歷、特色、原料和工藝等方面開展采訪， 提高自身交往能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：活 動(dòng) 過 程1、師生共同討論，確定可研究的課題。社區(qū)菜場(chǎng)的根本情況與功能，可以通過觀察菜場(chǎng)布局，米訪工作人員 開展研究。2、小組方案設(shè)計(jì)學(xué)生四到五人一組，成立研究小組。小組活動(dòng)方案3、方案交流各個(gè)小組完成方案設(shè)計(jì)后，進(jìn)行全班交流，同學(xué)之間可相互提建議, 案。4、開展活動(dòng)進(jìn) 步完善方活很好動(dòng)效果城固縣大盤小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：2021活動(dòng)內(nèi)容：我國(guó)的民俗文化