畢業(yè)論文工作日志

1、畢業(yè)論文工作日志Prepared on 22 November 2020清華大學(xué)畢業(yè)論文畢業(yè)論文周日記第一篇確定選題，指導(dǎo)老師見(jiàn)面、開(kāi)會(huì)前不久學(xué)院召開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上老師做了畢業(yè)論文的相尖部署工作。很快的，學(xué)院里 的參考題目就出來(lái)了，大家開(kāi)始了選題。我平時(shí)也比較喜歡尖注網(wǎng)絡(luò)反腐的一些相矢知識(shí)，平時(shí)也會(huì)經(jīng) 常上相矢的論壇了解網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展情況，了解最新的網(wǎng)絡(luò)信息。在老師提供的選題中，有矢于這方面的 題目是網(wǎng)絡(luò)反腐在反腐倡廉中的作用研究,這個(gè)題目和我想要寫的比較相尖，選題確左后,指導(dǎo)老 師馬上就給我們開(kāi)了個(gè)會(huì),布置了相矢的任務(wù),告訴我們每個(gè)階段需要做的事 情,要注意哪些事情,還 告訴我們一

2、些查找資料以及論文寫作的小技巧。接下來(lái)的主要任務(wù)就是查找資料，做讀書筆記以及外文 翻譯。畢業(yè)論文周日記第二篇收到指導(dǎo)老師任務(wù)書、資料收集，讀書筆記上周指導(dǎo)老師把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì)，布置了相矢的工作。這周一我們就收到了指導(dǎo)老師任務(wù) 書。知道了自己具體需要完成哪些工作。這幾天一直都在忙著査找資料。一開(kāi)始的時(shí)候毫無(wú)頭緒，后來(lái) 我先自己理順?biāo)悸罚瑯?gòu)思了論文的方向，然后確定自己査找資料的方向！這些天基本上都是在圖書館査 閱資料，把一些認(rèn)為有用的東四先摘抄下來(lái)?；厮奚岷罄镁W(wǎng)絡(luò)查找電子文獻(xiàn)。這樣子積累下來(lái)的資料 很多，怎么篩選呢我主要找那些知塔學(xué)者或者是核心期刊的，當(dāng)然其他的也稍微看下，讓自己積累更多

3、的素材。這樣子找出來(lái)的資料還是很多，我將它們進(jìn)行歸類，比如這篇文獻(xiàn)主要是分析原因的，另外一 篇更側(cè)重的是提解決方案的。給這些文獻(xiàn)進(jìn)行歸類，總結(jié)出他們的主題內(nèi)容，為接下來(lái)的開(kāi)題報(bào)告的撰 寫奠定基礎(chǔ)，而且通過(guò)總結(jié)可以加深對(duì)當(dāng)前研究情況的理解，發(fā)現(xiàn)目前研究缺漏的角度，為自己的論文 撰寫提供新思路。在查找中文文獻(xiàn)的同時(shí)我還通過(guò)谷歌學(xué)術(shù)搜索和圖書館的外文文獻(xiàn)資源找到了符合要 求的外文文獻(xiàn)并且做完了翻譯工作。文獻(xiàn)基本上收集完了，讀書筆記也寫得差不多了，接下來(lái)要準(zhǔn)備開(kāi) 題報(bào)告了，同時(shí)我想我還是需要不斷的搜索文獻(xiàn)，以便讓自己保持在狀態(tài)內(nèi)。畢業(yè)論文周日記第三篇開(kāi)題報(bào)告上次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老師說(shuō)這個(gè)月要把開(kāi)題報(bào)告交給她

4、，還給我們列了一些詳細(xì)的要求。文獻(xiàn)找完了，通過(guò) 閱讀這些找到的參考文獻(xiàn)，了解到了網(wǎng)絡(luò)反腐的現(xiàn)狀，同時(shí)也對(duì)之前的一些學(xué)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐方而的研究 有了一泄的認(rèn)識(shí)。我自己對(duì)于論文的寫作也有了一泄的方向，這時(shí)候就開(kāi)始寫開(kāi)題報(bào)告了！幵題報(bào)告要 求我們把選題目的，當(dāng)前的研究狀況以及自己的寫作方向都做相應(yīng)的說(shuō)明。由于之前都沒(méi)有接觸過(guò)比較 正式的論文的寫作。對(duì)論文的寫作還是比較迷茫。這時(shí)候我想到了老師，我把自己的想法以及遇到的困 難及時(shí)和老師溝通，在老師的指導(dǎo)下我才順利開(kāi)始了幵題報(bào)告的撰寫。由于在之前就耙不同的文獻(xiàn)進(jìn)行 歸類并且總結(jié)出他們的主要觀點(diǎn)，所以在寫文獻(xiàn)綜述的時(shí)候就省去了很多麻煩。后來(lái)我把開(kāi)題報(bào)告發(fā)給

5、老師看的時(shí)候，老師說(shuō)寫得不錯(cuò)，但是再往后一看，老師給我做了許多批注，原來(lái)還有這么多地方是要 修改的。修改的地方很多都是由于自己的粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤的，老師很細(xì)心的都給我指出來(lái)。修改完發(fā)給老 師看了，不知道能不能通過(guò)。接下來(lái)就要寫細(xì)綱了，這才是頁(yè)正體現(xiàn)我的論文思路的時(shí)候，希望前而 做的努力可以為后而的寫作提供很好的幫助。畢業(yè)論文周日記第四篇初綱、細(xì)綱這個(gè)星期主要是繼續(xù)修改開(kāi)題報(bào)告，并在開(kāi)題報(bào)告基礎(chǔ)上確定論文結(jié)構(gòu)。尖于論文大體的結(jié) 構(gòu)，在 開(kāi)題報(bào)告中，已經(jīng)有部分內(nèi)容涉及到了文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)容，但仍然不夠完善和合理。所以這個(gè) 星期我把大 部分時(shí)間花在了構(gòu)思論文結(jié)構(gòu)上。首先我構(gòu)思了論文的主體結(jié)構(gòu),基本上還是按照

6、“是什么”有什么 用” “怎么做”的思路在走，先對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐的涵義、作用等方而進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，接著分析當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)反 腐發(fā)展的作用發(fā)揮的現(xiàn)實(shí)途徑，分析網(wǎng)絡(luò)反腐的發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題以及造成這些問(wèn)題的原因，最后 根據(jù)前而的分析提出解決方案。至于細(xì)綱的部分,就在上述結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，具體分析存在什么 問(wèn)題，原因以及具體的解決措施。本周完成論文初綱細(xì)綱后，接下來(lái)就要開(kāi)始進(jìn)行論文初稿的寫作了。 畢業(yè)論文周日記第五篇論文初稿寫作1經(jīng)過(guò)前些時(shí)間的整理思路，已經(jīng)老師尖于論文結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，已經(jīng)形成了整個(gè)論文的細(xì)的框架，這周 正式開(kāi)始論文初稿的寫作。按照之前的汁劃，這周主要完成論文前而兩部分的寫作，即網(wǎng)絡(luò)反 腐的涵

7、 義、作用。根據(jù)細(xì)綱的框架，第一部分網(wǎng)絡(luò)反腐的涵義。由于至今在國(guó)內(nèi)外對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐都沒(méi)有一個(gè)比較 明確的泄義，所以我就選擇幾個(gè)典型學(xué)者對(duì)于網(wǎng)絡(luò)反腐的分法及泄義。并針對(duì)這些學(xué)者的左義和劃分方 法提出自己矢于網(wǎng)絡(luò)反腐的立義，我自己所寫的這篇論文，也將按照我對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐 的定義進(jìn)行研究。第 二部分主要內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)反腐的作用分析，我通過(guò)一些學(xué)者的論文和著作以及一些網(wǎng)絡(luò)反腐的成功案例， 總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)反腐的作用主要是：反腐倡廉的信息來(lái)源、提髙社會(huì)監(jiān)督的整體效能、凝聚輿論壓力及彌補(bǔ) 傳統(tǒng)制度反腐的缺點(diǎn)。前而兩個(gè)部分主要是對(duì)現(xiàn)狀的分析,還沒(méi)有真正涉及到我對(duì)論文選題的研究,但是相信這些基礎(chǔ)背 景的研究可以為后而的寫作打下

8、很好的基礎(chǔ)的。下周主要寫作內(nèi)容是網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展中存在的問(wèn)題。 畢業(yè)論文周日記第六篇論文初稿寫作2上個(gè)星期完成了論文前面兩部分的寫作，簡(jiǎn)要分析了相尖的背景內(nèi)容。這周繼續(xù)論文初稿的寫作，本 周的寫作主要是分析網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題，雖然網(wǎng)絡(luò)反腐具有十分明顯的優(yōu)點(diǎn)，但是也存在著 一些問(wèn)題，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐這幾年的發(fā)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題，上網(wǎng)找了一些這些 問(wèn)題相矢的一些具體的案例。期外通過(guò)査找其他網(wǎng)絡(luò)反腐的發(fā)展情況研究的一些論文、期刊，通過(guò)查找到 得相尖案例的比較，看看網(wǎng)絡(luò)反腐是否存在這樣的問(wèn)題。如果網(wǎng)絡(luò)反腐存在這樣的問(wèn)題，則也將這些問(wèn)題 列入我的論文中，并對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行相應(yīng)的研

9、究。分析完網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展存在的問(wèn)題及造成這些問(wèn)題的原因后，我對(duì)于整個(gè)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀有了更加 深刻的認(rèn)識(shí)，這為接下來(lái)提出解決方案打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。畢業(yè)論文周日記第七篇論文初稿寫作3這周的任務(wù)是提岀尖于完善網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的建議。針對(duì)前而影響網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展原因的分析，我提岀了 促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的一些相矢的建議。加大政府的參與程度。第一點(diǎn)是加大網(wǎng)絡(luò)反腐的宣傳教育力度：第 二點(diǎn)是加強(qiáng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管審查力度；第三點(diǎn)要政府站出來(lái)明確網(wǎng)絡(luò)反腐的重要地位。另外還要實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)反腐與傳統(tǒng)制度反腐的有效對(duì)接。要通過(guò)制左相應(yīng)的法律法規(guī)對(duì)網(wǎng)絡(luò)反腐進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范。從這兩個(gè) 方而提出了完善網(wǎng)絡(luò)反腐發(fā)展的一些意見(jiàn)、建議。希望

10、網(wǎng)絡(luò)反腐有一個(gè) 更好的發(fā)展。意見(jiàn)、建議這一部分完成后，論文的主體部分也就完成了，接著就是根據(jù)論文指導(dǎo)手冊(cè)對(duì)論文 結(jié)構(gòu) 格式進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整，然后把論文初稿發(fā)給指導(dǎo)老師。畢業(yè)論文周日記第八篇指導(dǎo)老師初稿評(píng)閱意見(jiàn)返回，初稿修改上周完成初槁后發(fā)給老師看了，前幾天老師給我回復(fù)郵件，提出了一些修改意見(jiàn)。這周主要根 據(jù)老 師提出的修改意見(jiàn)以及這幾天的一些新的想法作出相應(yīng)修改。第一、老師在看完我的初稿后認(rèn) 為篇幅太 長(zhǎng)，很多話說(shuō)得太羅嗦，一些語(yǔ)句口語(yǔ)化，因此這次我將文章中一些語(yǔ)句做了調(diào)整，同時(shí)刪除了部分前后 文有重復(fù)的內(nèi)容，把一些比較口語(yǔ)化的語(yǔ)句改成比較書而語(yǔ)，讓整篇文章更加簡(jiǎn)潔明了。同時(shí)調(diào)整文章結(jié) 構(gòu)，讓

11、文章條理性更加淸晰。第二、整篇文章的數(shù)據(jù)支撐不夠，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我又重新翻閱了之前搜集 的數(shù)據(jù)資料，并對(duì)這些數(shù)拯進(jìn)行比較研究，讓文章更加充實(shí)，更具有說(shuō)服力。第三、在參考文獻(xiàn)的問(wèn)題上 仍然存在一些問(wèn)題，比如外文文獻(xiàn)還有文獻(xiàn)多次引用等方面都 有漏洞，這次也做了相應(yīng)的修改調(diào)整：第 四、雖然在發(fā)初稿給老師之前已經(jīng)檢查過(guò)全文，但還是存在一些錯(cuò)別字或者是語(yǔ)句不通順的地方，老師都 一一指岀來(lái)了。這周除了修改初槁外，還補(bǔ)抄一些新引用的文獻(xiàn)資料。論文的二稿寫好了，也已經(jīng)發(fā)給老師看了，接下來(lái)就是等待老師的答復(fù)，看還存在哪些問(wèn)題再 做相 應(yīng)調(diào)整。畢業(yè)論文周日記第九篇論文修改2前幾天老師針對(duì)我的二稿提出了一些意見(jiàn)，主

12、要包括部分?jǐn)?shù)擄過(guò)于老舊、格式存在問(wèn)題、錯(cuò)別 字問(wèn) 題仍然存在、一些地方的用語(yǔ)用詞仍需改進(jìn)等。這個(gè)星期主要針對(duì)這些問(wèn)題做了修改。數(shù)據(jù)過(guò)于老舊的 問(wèn)題，由于這些數(shù)據(jù)的公布具有一泄的滯后，能找到的數(shù)據(jù)只有到2008年，而2008年之后的一些情況 又同2008年之前有一個(gè)比較大的不同，可比性比較差。于是接著搜索。針對(duì)格式存在問(wèn)題，我找來(lái)以前 幾屆的范文進(jìn)行參考，結(jié)合范文按照論文指導(dǎo)手冊(cè)的最新要求進(jìn)行調(diào)整。比如行間距、字體等。錯(cuò)別字問(wèn) 題，我從頭到尾認(rèn)真看了一颯論文，改正了發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字。針對(duì)老師提出的過(guò)于報(bào)告化的問(wèn)題，我對(duì)一些 不恰當(dāng)用語(yǔ)進(jìn)行了調(diào)整，盡戢采用更為專業(yè)的用詞用語(yǔ)，讓論文的學(xué)術(shù)性水平更高。這

13、個(gè)星期除了修改論 文外，還補(bǔ)抄了這個(gè)星期新找的數(shù)據(jù)的讀書筆記。把改完的論文發(fā)給老師看了，接下來(lái)是等老師的修改意 見(jiàn)。再根據(jù)老師的意見(jiàn)對(duì)論文做相應(yīng)的修改。畢業(yè)論文周日記第十篇論文修改3上個(gè)星期把修改完的論文發(fā)給老師看后，很快就得到了老師的答復(fù)。本來(lái)我以為已經(jīng)改得差不 多了 吧，結(jié)果收到郵件的時(shí)候，心涼了一截。這次老師還是發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如格式、語(yǔ)句不通順、外文摘 要語(yǔ)病較多等。針對(duì)格式問(wèn)題，雖然上次已經(jīng)按照指導(dǎo)手冊(cè)進(jìn)行了調(diào)整，但是由于對(duì)WORD不夠熟悉， 因此仍然存在一些問(wèn)題。為此我特意上網(wǎng)搜索了教程來(lái)學(xué)習(xí)，將整篇論文按照指 導(dǎo)手冊(cè)要求重新進(jìn)行排 版，還有就是圖表格式問(wèn)題，在前而的稿件中存在格

14、式錯(cuò)誤以及不夠美觀等，我根據(jù)網(wǎng)上找的教程進(jìn)行修 改，并嚴(yán)格按照老師要求進(jìn)行調(diào)整，使頁(yè)而更加規(guī)范美觀。針對(duì)一些地方語(yǔ)句不通順、邏輯混亂的問(wèn)題， 我重新理順?biāo)悸?，?duì)這些地方進(jìn)行了調(diào)整，將原先不通順的 詞或句子換另外一種方式表達(dá)，使之更加通 順。對(duì)于邏借混亂的問(wèn)題，對(duì)部分文字進(jìn)行了重新組織，調(diào)整句子順序，使之符合邏輯思維習(xí)慣。對(duì)于外 文摘要中存在的問(wèn)題，我請(qǐng)教了班級(jí)中英語(yǔ)比較好的同學(xué)，在自己修改的基礎(chǔ)上請(qǐng)他們幫忙修改，希望能 達(dá)到規(guī)范通順的要求。修改完后把論文發(fā)給指導(dǎo)老師了，希望可以順利通過(guò)。畢業(yè)論文周日記第十一篇論文修改4,打印格式調(diào)整上個(gè)星期對(duì)論文做了相應(yīng)的修改，并且發(fā)給老師，這周收到了老師的回

15、復(fù)。這次需要修改的地方總算是比 較少了，而且不像以前涉及大范圍的語(yǔ)句段落修改，基本上都是錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的半角全角問(wèn)題、外文 摘要中個(gè)別單詞拼寫錯(cuò)誤。涉及到比較大的問(wèn)題就是論文中部分標(biāo)題過(guò)于冗長(zhǎng)，需要做修改調(diào)整。針對(duì)老 師提出的這些問(wèn)題一一做了相應(yīng)的修改之后，根據(jù)指導(dǎo)手冊(cè)的要求，對(duì)論文的 格式進(jìn)行了最后的核對(duì)與 調(diào)整，調(diào)整到要求的打印格式，撰寫了致謝語(yǔ)以及為論文制作目錄，對(duì)于論文中的參考文獻(xiàn)再次核對(duì)是否 正確等。這個(gè)星期和老師見(jiàn)了一次面，咨詢了一些矢于畢業(yè)最后階段需要注意的事情，老師也一一做出了 解答，除此之外老師還建議我們小組內(nèi)部互相交換論文閱讀，說(shuō)不泄可以發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)題，這樣子也可 以將論文寫得更加優(yōu)秀。這個(gè)星期的活都是一些比較細(xì)的，涉及到比較多邊邊角角的事情，需要很耐心很 細(xì)心的去完成。修改完后把論文發(fā)給老師了，不岀意外應(yīng)該是可以定稿了。畢業(yè)論文周日記第十二篇修改定稿、裝訂成冊(cè)、等待答辯上個(gè)星期根據(jù)老師提岀的意見(jiàn)對(duì)論文進(jìn)行了修改，這個(gè)星期老師針對(duì)一些小細(xì)肖的部分提岀了修改意見(jiàn)。 收到老師回復(fù)后與老師溝通后進(jìn)行了相應(yīng)修改，并最終龍稿。左稿后就是