2021年校園辯論賽策劃書【三篇匯總】

1、精編word文檔 下載可編輯篇一活動目的:1，為大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺2，通過本次活動提高廣大大學生的口才表達能力和交際水平活動背景:1，辯響校園第一屆大學生辯論賽取的圓滿成功2，當今競爭激烈的社會，大學生需要培養(yǎng)說我所想，辯我所感的精神3，提高大學生隨機應變的能力和辯論水平直接面向群體及參與機構:1，共青團*師范學院委員會2，*師范學院*文學社3，廣大在校學生活動主要內(nèi)容:一征辯論題1，社員要積極的參與本次辯題的征集活動，深入到廣大學生中，了解當代大學生所關注的共同話題2，面向廣大學生征集積極向上，不落俗套的辯論題，以便引起參賽選手的共鳴二宣傳1，盡量把宣傳工作做到為

2、位，力求為愛好這方面的同學提供一個好的機會2，通過宣傳板讓廣大學生大致了解本次活動的動機，內(nèi)容等方面的資料，讓有意參與的同學有充分的心理準備三部署具體的活動內(nèi)容1，本次活動要吸取辦以前活動的經(jīng)驗教訓，盡量減少不必要的麻煩2，要制訂嚴格的辯論程序，維持好辯論會場的秩序3，由于本次活動分為初賽，復賽，決賽，過程有點復雜，時間上也長，所以，要做好合理的時間，場地的安排，爭取為參賽者提供一個寬松的環(huán)境，營造激情飛揚的競論氣氛4，社員特別是社里骨干要齊心協(xié)力，全力以赴，力爭把本息活動做好，做精彩，讓參賽選手在活動的最后都能有所感，有所獲5，找好合適的評委，在做到公平，公正的同時，讓選手知道他們的優(yōu)勢與不

3、足具體事宜:第一，抽簽事宜第一條、初賽:在4月11日確認辯題時由各領隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表)第二條、抽簽分組確定后由各領隊抽簽決定每場比賽的正反方。第三條、每場比賽的辯題由該場比賽的正方領隊抽取。第四條。各參賽隊務必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。第二:比賽賽制借鑒流行的國際大專辯論賽的模式，考慮到法律辯論的實際，擬采用如下賽制:雙方各出四位辯手組成辯論隊，比賽分為五個階段。第一階段陳辭立論:首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第二階段補充立論:首先是正方二辯陳辭三分鐘，然后是反

4、方二辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第三階段攻辯環(huán)節(jié):首先由反方的三辯向正方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。正方回答完畢后，由正方三辯向反方的一辯、二辯、四辯三位辯手分別問一個問題。雙方的三位辯手的回答累計時間不得超過一分三十秒。雙方問題都提問完畢后，由反方三辯首先作攻辯小結，然后是正方三辯作攻辯小結，時間各一分三十秒。問題的提問順序不限，可以隨意向一辯、二辯、四辯三位辯手提問，但是必須確保每位辯手都要被提問一個問題，不得問對方的三辯問題。在辯手回答問題以及雙方三辯攻辯小結剩余三十秒時，記時員舉牌提示。第四階段自由辯論:首先由正方提問，雙方累計時間各五分鐘。一問一答，以對

5、方辯手的落座計算另一方的累計時間。在自由辯論結束之后，由觀眾向雙方各提兩個問題。觀眾問題由評委團決定是否可以向場上辯論雙方提問。第五階段總結陳辭:首先由反方四辯總結，然后由正方四辯總結。雙方各四分鐘。第五:評判標準可以綜合儀表舉止、辯論邏輯、辯論技巧、辯論深度、辯論語言和整體配合等加權分階段評分，最后綜合分數(shù)。第六:扣分情況1、當主席宣布時間已到時，辯手仍繼續(xù)發(fā)言超過5秒鐘2、攻辯與自由辯時重復提問或回避問題，打斷對方說話，阻止對方回答或長時間回答問題。3、攻辯時，辯方反問攻方問題，攻方回答辯方問題。4、一辯或四辯在做攻辯小結或總結陳詞時脫離實際或背稿。5、攻辯與自由辯時任意更換發(fā)言隊員。6、

6、自由辯時一方隊員連續(xù)發(fā)言。7、自由辯論時對重要問題回避兩次以上或對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然不放。8、觀眾提問后未經(jīng)評判審定和主席示意辯手擅自回答問題。第七，比賽題目論題由本社向全校學生征集，有本社內(nèi)部決定、選題應該是實踐中非常有爭議、不會明顯利于一方的案例。雙方各自選擇一個案例作為辯題、第八，比賽評委和主持人比賽的預賽和初賽評委為本社內(nèi)部人員，決賽邀請中文系的資深老師作為評委、第九，比賽服務為評委和辯手提供必要細致的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室、，以便保證比賽的完美順利進行。第十，比賽程序(由主持人完成)1、宣布辯題2、宣布比賽規(guī)則3、介紹參賽代表隊及

7、所持立場4、介紹參賽隊員5、介紹規(guī)則，評委及點評嘉賓6、比賽開始7、觀眾自由提問(暫定)8、評委團評分后退席評議(辯手觀眾休息時間，播放廣告)9、評委團入席，由點評嘉賓評析賽事1、宣布比賽結果11、辯論賽結束二、比賽程序及用時規(guī)定時間備注1正方一辯2分3秒2反方一辯2分3秒3或三辯進行一對一攻辯1分3秒每個提問不超過1秒每次回答不超過2秒4反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒每個提問不超過1秒每次回答不超過2秒5正方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒每個提問不超過1秒每次回答不超過2秒6反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分3秒每個提問不超過1秒每次回答不超過2秒7

8、正方一辯進行攻辯小結1分鐘8反方一辯進行攻辯小結1分鐘9自由辯論(由正方開始)1分鐘(雙方各5分鐘)1觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答11觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答12觀眾向反方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答13觀眾向正方提問一個回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答14反方四辯總結陳詞3分鐘15正方四辯總結陳詞3分鐘評分標準:(一)團體分，共1分1、按辯論階段評分，計8分陳詞:1分。攻辯:15分。攻辯小結:5分。自由辯論:3分?？偨Y陳詞:2分。2、綜合印象分，計2分語言風度:5分。團體配合、臨場反應:15分3、扣分

9、標準，幅度為-1分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當扣分。陳詞:-5分。攻辯-1分(二)辯手個人得分，每場總計1分。每場比賽的優(yōu)秀辯手由得分者獲得。語言表達:2分整體意識:2分邏輯推理:2分辯駁能力:2分綜合印象:2分勝負判斷1、團體得分為判斷勝負的標準，辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。2、每場比賽的勝方由5位評委所打團體分之和高者獲得。篇二秋意已濃，轉眼間12級的新生已經(jīng)邁入大學生活一個月有余。一個月的時間里在感受*人文底蘊、尋找*人的精神道路上，新生們邁出一步步堅實的步伐?！稗q論”作為一種文化，是大學生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是*人身上不可缺少的特質。為

10、了給新生自我展示的機會，為了“辯論”作為一種文化在*的傳播和發(fā)展，我們特傾情奉獻第二屆*學院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽，作為這個秋天送給新生的禮物。此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備，于十一月上旬正式全面展開，分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始，預計延續(xù)一個月的時間。一、賽會組織機構主辦單位:*學院團委、學生會、新聞傳播中心承辦單位:*學院組織部、學建部、記者站媒體支持:學生都市網(wǎng)策劃組組長:籌備組副組長:籌備組成員:顧問組成員:二、賽會宗旨新學期，新機遇，新挑戰(zhàn)，新希望。為促進“辯論”這一文化在*的傳播和發(fā)展，豐富同學們的大學生活，提升學生綜合素質，展示大學生的卓越的精神風貌，展現(xiàn)*學院風采，為校

11、園文化建設貢獻一份自己的力量，賽事將注重“思辯與文化”，本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。三、活動目的、促進“辯論”文化在*的傳播和發(fā)展，引發(fā)學生對熱點問題的思考，促進思辯精神在*的傳承和發(fā)揚，為校園文化建設和大學生精神文化構建努力，、增強同學們愛祖國、愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的信念與決心，同時使同學們?nèi)谌氲郊w中，培養(yǎng)互相協(xié)作的能力，共同進步。、通過辯論，明確大學生的努力方向，對成才、成長、學習、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。、通過辯論，增強知識儲備，用理論武裝自己，練就本領，肩負強國富民的歷史使命。、展示大學生精神面貌，對學院內(nèi)外展現(xiàn)*學院風采。、選拔參加校辯

12、論賽的辯手。三、賽會時間安排:(詳見附件六)11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)11月5日:預賽11月11日:半決賽四、辯題主題思想:待定五、參賽對象團體組:團委、學生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)挑戰(zhàn)賽:5、12級學生自由組隊參賽六、參賽要求團體組。每組由七人組成，其中一名領隊，四名上場隊員，兩名替補，各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外)，但需報經(jīng)組委會同意，換人不得超過兩人，各場辯論中不得換人。(大學生主題演講比賽策劃書)挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成，一名領隊，四名上場隊員，一名替補，各場比賽之間不得換人。七、賽會人員組成組委會:評判團:1、表演賽由本院老師組成，揭幕戰(zhàn)請輔導員老

13、師參加。2、預賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成，并由專業(yè)辯手進行點評。3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。4、季軍爭奪賽邀請各院輔導員老師，決賽邀請校團委、學工處老師及專業(yè)老師。承辦班級:12級兩個班級(待定)主持人:12級兩名記時員:兩名記錄員:每場一名篇三一、活動目的本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀、寫作、試聽、演講和其他能力，團結的組織和團結協(xié)作能力二、活動宗旨:活躍文化生活，鍛煉口才，鍛煉反應能力三、參賽對象:*學院學生會學習部全體成員四、主辦單位:*

14、學院學生會學習部五、活動時間與地點六、參賽要求1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。2、各參賽隊于每場比賽開始前2分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。比賽前期流程:1、外聯(lián)部拉贊助2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)4、挑選相關人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分

15、的干事。5、申請活動使用的課室。6、向評委發(fā)出邀請，并向相關老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。比賽流程:辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)1、主持人介紹參賽隊及其所持立場參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“*”正方，觀點是“*”。反方，觀點是“*”2、由正方開始，各個參

16、賽隊員依次進行自我介紹3、主持人介紹評委4、主持人介紹比賽程序5、主持人宣布比賽開始6、主持人宣布比賽結束7、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分8、主持人宣布比賽結果9、主持人宣布辯論賽結束八、比賽規(guī)程1、開篇立論階段:分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。2、攻辯階段:先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。3、攻辯小結:雙方二辯或者三辯進行攻辯小結，時間為1分3秒4、自由辯論階段:由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘5、總結陳詞:分別由雙方四辯作總結陳詞，時間各為3分鐘6、辯論結束7、評判團代表評分評委邀請:1、初賽:2、復賽和決賽:老師+各