神經(jīng)外科護士培訓效果觀察

1、神經(jīng)外科護士培訓效果觀察 隨著醫(yī)學技術的不斷進步與發(fā)展，患者的治療需求越來越高，對醫(yī)護人員的職業(yè)素養(yǎng)要求也日益提高。神經(jīng)外科是將外科學的手術治療手段和神經(jīng)外科學研究方法相結合，集急危重癥病人較多的臨床科室1，收住入院的患者具有病情急、變化快、治療及護理量大的特點。作為神經(jīng)外科的一名護理人員，需要具備扎實的理論及操作基礎，熟練掌握?？浦R和操作技能，具有嫻熟的應急和搶救能力，才能勝任臨床護理需要，提高患者滿意度。因此，加強對神經(jīng)外科不同層級護理人員的培訓，提高護理質(zhì)量，尤為重要。本科室對我科56名護士實施分層次多元化的培訓管理，取得了較滿意的效果，現(xiàn)報道如下。 1資料與方法 1.1一般資料。研究

2、對象為我院神經(jīng)外科的在職護理人員，包括輪轉(zhuǎn)定科、新入職護士共56名，年齡2152歲，平均（27.374.83）歲，其中N4護士14名，N3護士23名，N2護士13名，N1護士6名，文化程度大專15例、本科31例。1.2方法。分層次多元化的培訓模式的具體內(nèi)容包括：（1）評估：對所有層級的護士的學歷層次、臨床實踐能力、專科知識掌握等情況進行充分評估。（2）制定培訓、考核計劃及目標：結合護理部的培訓要求，針對本?？频淖o理需求，對各層級護士制定有針對性的、可行性的培訓及考核方案。（3）確立培訓、考核小組的人員：由護士長擔任組長，培訓、考核小組的成員主要為?？谱o士、總帶教老師及本院培養(yǎng)的技能護士。（4）

3、落實各項培訓措施：培訓內(nèi)容包括各項護理制度、?？谱o理及急危重癥護理理論、操作技能（包括基礎護理、?？谱o理及急危重癥護理技能）及人文素養(yǎng)和護理教學、科研等方面的知識。培訓形式包括PPT授課、現(xiàn)場示范、結合案例講解專科知識以及微信、QQ群發(fā)放操作培訓視頻及相關學習資料等。（5）考核：通過對不同層級的護士進行不同頻次的理論考試、技能考試（包括情景案例和實境考核），布置教學查房及疑難病例討論任務，發(fā)放護患滿意度調(diào)查表等多種考核方式和表現(xiàn)形式，對各層級護士的理論、技能掌握情況以及臨床實踐能力、教學能力等進行綜合考評，針對考評結果落實獎懲措施。1.3觀察指標。比較分層次多元化培訓前后，本科室56名護士在護

4、理部的理論和操作考試中的平均成績、優(yōu)秀率、以及患者的滿意度評分。1.4統(tǒng)計學方法。本試驗中，所有組間和組內(nèi)比較均由SPSS20.0處理分析，實驗前后的平均成績、優(yōu)秀率、滿意度評分等指標均采用均數(shù)標準差表示，組間用x2檢驗，組間或組內(nèi)行t檢驗。而治療療效各指標采用n（%）表示，P0.05提示差異明顯且有統(tǒng)計學意義。 2結果 在實施分層次多元化培訓模式后1年，比較實施后本科室56名護士在護理部的理論和操作考試中的平均成績、優(yōu)秀率、以及患者的滿意度評分均高于實施前，詳情見表1。 3討論 傳統(tǒng)的培訓模式內(nèi)容較為單一，無法將各層次的護士的護理效率提高，其存在較多的局限性，分層次多元化2是一種全面、高效、

5、系統(tǒng)的培訓模式，是針對不同級別的護士進行多樣化的培訓方式，從而提高護理效率及患者的治療依從性。本研究通過對護士進行評估審查，對護士的學歷、能力等多個方面進行綜合評估，針對本科室的實際情況制定針對性的培訓方案，定期組織護士學習，通過線下及線上對護士進行專業(yè)知識培訓，并制定嚴格、公平的獎賞制度對護士進行考核，從而調(diào)動護士的積極性3-4。 本研究表明，應用分層次多元化培訓模式干預后，護士在護理部組織的全院考核中平均成績、優(yōu)秀率，患者的滿意度評分均明顯高于干預前，證實分層次多元化培訓臨床應用效果顯著，具有較大的應用價值。綜上所述，通過分層次多元化的培訓，提高了臨床護士的理論及操作水平，規(guī)范了臨床各項護理操作流程，保證了護理質(zhì)量，從而進一步提升了護理滿意度。 參考文獻 1胡娜,官小莉,厲春林,等.應用“聚焦解決模式”對神經(jīng)外科開顱病人進行心理干預的效果研究J.護理研究,2015(29):3625-3628. 2羅銀秀,周玥,黃葉莉.專科護士核心能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對培養(yǎng)神經(jīng)疾病?？谱o士核心能力的啟示J.護理研究,2016,30(30):3722-3724. 3呂琳,陳璐.基于核心能力培養(yǎng)的神經(jīng)外科?？谱o士培訓模式的應用效果J.中華現(xiàn)代護理雜志,2018,24(2):562-564. 4鐘桂欽,許樂,肖春秀.分層培訓在神經(jīng)外科護士崗位管理中的應用J.中國護理管理,