四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-20 豆花莊的小家伙們｜鄂教版

1、20.豆花莊的小家伙們豆花莊的小家伙們 導(dǎo)入導(dǎo)入: 從題目中，你能猜出些什么？從題目中，你能猜出些什么？ 還有什么疑惑？還有什么疑惑？自學(xué)要求自學(xué)要求 1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，難讀準(zhǔn)的字多讀幾遍。難讀準(zhǔn)的字多讀幾遍。 2、邊讀邊想：課文主要寫了些什、邊讀邊想：課文主要寫了些什么內(nèi)容。么內(nèi)容。綠綠蔭蔭ynyn 地下地下室室shsh 青紗青紗帳帳zhngzhng 曬曬shishi太陽(yáng)太陽(yáng) 傍傍bngbng晚晚 牧牧mm笛笛 蜜蜜蜂蜂fngfng 涂脂涂脂抹抹mm粉粉 蟈蟈蟈蟈gu gu 綠綠褂褂gugu 葡葡pp萄萄toto 涂涂脂脂zhzh抹粉抹粉 真真摯摯zh

2、zh 小水小水蠆蠆( (chichi) ) 鳧鳧( (ff) )水水 蟈蟈蟈蟈 綠褂綠褂 葡萄葡萄 真摯真摯 綠蔭綠蔭 地下室地下室 青紗帳青紗帳 曬太陽(yáng)曬太陽(yáng) 傍晚傍晚 牧笛牧笛 蜜蜂蜜蜂 涂脂抹粉涂脂抹粉 小水蠆小水蠆(chi) (chi) 鳧鳧( (f) )水水讀一讀：讀一讀：鳧水鳧水 打打蔫蔫nin 真摯真摯 小水蠆小水蠆 通風(fēng)透光通風(fēng)透光 綠褂綠褂 默讀課文，邊讀邊想：豆花莊里的小家伙們都是誰(shuí)？他們?cè)诙够ㄇf里過(guò)著怎樣快樂(lè)的生活？ 整體感知課文： 通過(guò)初學(xué)，試想課文可分幾段？ 師生共議，并小結(jié)。 17節(jié)：豆花莊是個(gè)童話般的世界。 818節(jié)：小動(dòng)物們唱著動(dòng)人的歌。 多么美麗的村莊啊，真是

3、一個(gè)童多么美麗的村莊啊，真是一個(gè)童話般的世界。話般的世界。 從課文哪些地方可以看出豆花莊是從課文哪些地方可以看出豆花莊是一個(gè)美麗的村莊，童話般的世界？一個(gè)美麗的村莊，童話般的世界？ 獨(dú)立思考，探究學(xué)習(xí)： 學(xué)生自瀆，在書上畫出重點(diǎn)詞句。 豆葉卷成（第三節(jié)） 地下深淺（第四節(jié)）小河邊的草叢中（第五節(jié)） 夏天，豆葉下灑滿了綠蔭，紫色的豆花，夏天，豆葉下灑滿了綠蔭，紫色的豆花，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分好看，還散發(fā)著一陣陣芳香，星星點(diǎn)點(diǎn)，十分好看，還散發(fā)著一陣陣芳香，這里的空氣新鮮極了。這里的空氣新鮮極了。 這里，有豆葉卷成的小屋，像竹樓一樣通這里，有豆葉卷成的小屋，像竹樓一樣通風(fēng)透光的小屋。晚上，從小屋的窗口里

4、，可以風(fēng)透光的小屋。晚上，從小屋的窗口里，可以望見(jiàn)天上的銀河，望見(jiàn)銀河兩岸的牛郎、織望見(jiàn)天上的銀河，望見(jiàn)銀河兩岸的牛郎、織女女 這里，地上有許多洞洞，有的淺，這里，地上有許多洞洞，有的淺，有的深，都是很陰涼、很安全的地有的深，都是很陰涼、很安全的地下室。有的地下室還連在一起，成下室。有的地下室還連在一起，成了地下城市。了地下城市。 小河邊的草叢中，開(kāi)放著藍(lán)色的、粉小河邊的草叢中，開(kāi)放著藍(lán)色的、粉紅的、雪白的野花。小河里流著草葉和野紅的、雪白的野花。小河里流著草葉和野花的清香?；ǖ那逑恪?學(xué)生匯報(bào)自學(xué)所獲，提出自己不清楚的問(wèn)題。 小組合作，交流感受：由豆花莊優(yōu)美的環(huán)境和蟲(chóng)蟲(chóng)們快樂(lè)的生活，你想到些

5、什么？ 由物及人，體會(huì)人與自然和諧共處的重要性。 指導(dǎo)朗讀，深化理解。 繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，請(qǐng)大家默讀課文的818自然段: 看看你還能從哪些語(yǔ)句中感受到小家伙們生活的快樂(lè)？邊讀邊勾出句子，還可以寫出自己的感受。 讀完后與同學(xué)交流交流。 豆花盛開(kāi)的季節(jié),是蟈蟈兒最高興的時(shí)光。句子句子 他們穿著小綠褂，蹲在豆葉上，不停地唱他們穿著小綠褂，蹲在豆葉上，不停地唱著：著：“蟈蟈蟈！蟈蟈蟈！蟈蟈蟈！蟈蟈蟈！” 請(qǐng)同學(xué)們讀句子，誰(shuí)能讀出快樂(lè)的感受？句子句子 早晨，他們的歌聲，像豆葉上的露珠一樣，早晨，他們的歌聲，像豆葉上的露珠一樣，圓潤(rùn)、晶亮。圓潤(rùn)、晶亮。 朗讀指導(dǎo)：這是多么快樂(lè)的蟈蟈??！它們正迎接著嶄新的一天呢

6、！句子句子 午后，太陽(yáng)曬得豆葉兒都打蔫了。他們還午后，太陽(yáng)曬得豆葉兒都打蔫了。他們還在唱。那歌聲，像清涼清涼的渠水，流到了豆在唱。那歌聲，像清涼清涼的渠水，流到了豆棵旁，也流進(jìn)了我的心田里。棵旁，也流進(jìn)了我的心田里。 朗讀指導(dǎo)：是呀，這清涼清涼的歌聲，讓疲倦的人們精神也為之一振呢！也象一股清泉流進(jìn)了我們的心里。句子句子 傍晚，他們的歌聲，帶著豆花的香味，飄傍晚，他們的歌聲，帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴送鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛著晚霞的色彩，伴送鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛 先試著讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)你從哪些詞句中感受到了他的快樂(lè)呢？把你的感受和同學(xué)交流交流。 誰(shuí)能帶著自己的感受讀這句話。 請(qǐng)學(xué)生讀出句

7、子，說(shuō)自己的感受。 早晨，他們的歌聲，像豆葉上的露珠一樣，早晨，他們的歌聲，像豆葉上的露珠一樣，圓潤(rùn)、晶亮。圓潤(rùn)、晶亮。 午后，太陽(yáng)曬得豆葉兒都打蔫了。他們還午后，太陽(yáng)曬得豆葉兒都打蔫了。他們還在唱。那歌聲，像清涼清涼的渠水，流到了豆在唱。那歌聲，像清涼清涼的渠水，流到了豆棵旁，也流進(jìn)了我的心田里?？门?，也流進(jìn)了我的心田里。 傍晚，他們的歌聲，帶著豆花的香味，飄傍晚，他們的歌聲，帶著豆花的香味，飄著晚霞的色彩，伴送鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛著晚霞的色彩，伴送鄉(xiāng)間小路上歸去的牧笛 早晨，他們的歌聲，像-午后，太陽(yáng)曬得豆葉兒都打蔫了。他們還在唱。那歌聲，像-，流到了-，也流進(jìn)了-。傍晚，他們的歌聲，帶著-，飄著-，伴送-他們唱啊，唱啊，唱自己的真正的生活，沒(méi)有憂慮，充滿了快樂(lè)和希望。 讀后師小結(jié)本段的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 這一組排比句突出表現(xiàn)了優(yōu)美的歌聲回蕩在田野，余音繚繞，令人回味無(wú)窮。 請(qǐng)你們自由地讀15、16自然段，看看你還能讀懂什么？ 正如同學(xué)們說(shuō)的那樣，綠色的歌是充滿生命力的歌，是大自然的歌。你能猜猜他們有怎樣金色的夢(mèng)？ 師：是啊，他們的歌聲不僅感染了其他的小家伙們，連身邊的花草都覺(jué)得快樂(lè)呢！這樣的生活多么和諧幸福呀！ 讀讀這個(gè)句子： 我聽(tīng)到他們唱的是一支綠色的歌，在綠色的歌里，好象還飄著金色的夢(mèng)，那么優(yōu)美，那么令人向往。 能聯(lián)系上下文