2021年教務(wù)處教學工作總結(jié)word版

1、精編word文檔 下載可編輯教務(wù)處教學工作總結(jié)教務(wù)處教學工作總結(jié)示例一本學期初中教務(wù)處以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務(wù)、教學、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下一、狠抓基本常規(guī)管理,促進教學工作再上新臺階。強化了管理工作的科學化、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學、嚴謹?shù)闹螌W精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學考核細則，重新制

2、定了教學質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學習并督促落實了洋思的“三清”教學，舉行了多種形式的活動，使教學工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現(xiàn)象較少，早讀、晚自習規(guī)范，教風、學風、考風良好，教學質(zhì)量穩(wěn)中有進。1、學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對,要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因,及時報教務(wù)處。2、本學期,教務(wù)處進一步加強了教學常規(guī)管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進行檢查,并如實做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。

3、3、采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據(jù)。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看，絕大多數(shù)的教師都能做到認真?zhèn)湔n，書寫詳細的教案，及時認真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實。4、認真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會,并對學生進行了問卷調(diào)查, 廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師教學、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個

4、別談話，提醒他們注意，并及時改進。5、及時召開教師會議，統(tǒng)一部署教學進程。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活動，督促他們制定出了相應(yīng)的活動計劃。還專門召開了九年級教師會議，強調(diào)了九年級教師在教學工作中要注意的問題，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹立信心，努力拼搏，重點回顧了219年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對219年中考提出了具體的奮斗目標。6、按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了

5、比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。7、完成了初一新生學籍檔案的建立工作。二、強化教學質(zhì)量管理,促進學生素質(zhì)再有新提高。1、要求每一位教師根據(jù)新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進教學方法,著力培養(yǎng)學生的學習能力,科學地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能,促進學生文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高。2、注重課堂教學質(zhì)量管理,制定了三清活動實施方案,舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課。并寫出了相應(yīng)的心得體會。3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實處，督促

6、各教研組都制訂了工作計劃，有內(nèi)容、有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。4、組織學生參加了教研室舉行的一年一度的中學生古詩文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導，張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績。三、加強教師隊伍建設(shè),為提升教師素質(zhì)搭建平臺。四、開辟學生第二課堂, 為豐富學生校園生活做了精心安排。本學期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開展了豐富多彩的課外活動，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢

7、驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀;十二月進行了初二學生籃球賽，活躍了學生的生活。五、工作中的不足及今后努力的方向。本學期的工作即將結(jié)束，有成有敗有得有失，經(jīng)過反思，感到工作中還存在以下的諸多問題不盡人意1、深入到教學第一線的時間還不夠多,對教學管理與教學研究做得不夠。2、備課組集體備課留于形式。3、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整。4、有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。5、極少數(shù)教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學生站到教室外，造成了不良的影響。6、合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時、廣泛交流既沒有

8、空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。在新的一學期里,努力提高管理水平 ,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結(jié)協(xié)作,調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學質(zhì)量,起到應(yīng)有的作用。教務(wù)處教學工作總結(jié)示例二一、重點工作項目1深化教學改革學習鄭州市的道德課堂，秉承二七區(qū)“多彩教育”的辦學理念，我校把“搭建多彩平臺，促進學生多向發(fā)展”作為行動目標，在教育教學實踐中致力于個性化教育，根植入道德，我們在進行多彩探索。1、以綱為引，編制課程綱要我校在編寫課程綱要時，強調(diào)“以生為本”，根據(jù)我校學生情況，適時調(diào)整內(nèi)容，不是抄襲教學進度計劃，不是復(fù)制同備課組內(nèi)容，不是千人一面

9、，認真調(diào)查學情，研究學情，尊重學情，改善學情，踏實地踐行著“以人為本”的和諧理念。針對各個學科，我們指導教師結(jié)合219版義務(wù)教育課程標準，在深研學材的基礎(chǔ)上，細化課時分配、課時目標，把握好章節(jié)、單元、課時內(nèi)容、目標、評價方式，用“增 、刪、換、合、立”的方法，對教學內(nèi)容加以調(diào)整，優(yōu)化課程，整合知識，以促教學。校長親自深入各個學科組，和老師一起研討交流編制課程綱要的要旨，迄今為止，每個學科教師都編寫了基本符合要求的本學科課程綱要。并且，在開課之前和學生進行了交流。在使用過程中不斷修改完善，以便更好地指導教師授課和學生學習。2、以導促學，編制導學案全體教師能夠積極學習相關(guān)理論知識，通過相互交流討論

10、、網(wǎng)上學習等方式學習設(shè)計導學案，多次展開學案編制和使用研討會。我們利用寒暑假，先由老師自己編寫個人的導學案，再集中老師來?；ハ嘟涣魉幹频膶W案，甄別優(yōu)缺點，然后分學科組集體編制導學案，并把七八年級的數(shù)學和八年級的物理印制成書，發(fā)給學生使用，作為嘗試，在使用過程中教師不斷補充、修改、調(diào)整和完善導學案，也不斷總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗，以便為下一步大面積使用奠定基礎(chǔ)。3、以查督教，加強作業(yè)建設(shè)作業(yè)建設(shè)每個老師都做了規(guī)劃，課內(nèi)外作業(yè)遵循精選、精練、精批、精評以及練必收、收必批、批必評、評必糾的原則，對各學科作業(yè)布置及批改，學生作業(yè)格式提出統(tǒng)一要求，定期督查，及時糾錯。只是，除了學生的作業(yè)之外，沒有記錄。

11、為此，教導處就教師作業(yè)建設(shè)方面進行問卷調(diào)查，針對調(diào)查的情況，我們教導處有計劃、有目的、有針對性的找老師進行了座談。目前，我校作業(yè)正在朝“特色作業(yè)”方向傾斜，出現(xiàn)了手抄報、專題畫展等作業(yè)。4、探索三四三教學模式，推行多彩課堂本學年我們積極探索尊重教育的三四三教學模式、優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率的活動，努力激發(fā)學生在自主、合作、探究活動中的學習熱情和潛能，尤其是對青年教師和一部分學生有負面反映的教師的課堂教學，加大督查，著力提高課堂教學質(zhì)量。在多彩教育“多元共生、和而不同、高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色”的理念指引下，與道德課堂相結(jié)合，我校積極探索尊重教育的 “三四三”教學模式，以導學案為載體，在三四三模

12、式運行中，導學案起著至關(guān)重要的作用。我校扎實推行課堂觀察公開課活動，骨干教師引領(lǐng)課，課堂達標課、外出學習匯報課、青年教師匯報課等多種課型，初步形成了我校課堂教學鮮明的特色。我校把課堂觀察量表作為課堂評價手段，使老師用三四三教學模式上課成為習慣，進而積淀成尊重教育的課堂文化。采取課前會議課中觀課課后評課的形式。學校制定了多彩課堂評估標準，依據(jù)課堂學生參與度、活動狀態(tài)、活動形式、活動質(zhì)量、達標檢測情況等標準對每個教師的課堂教學進行評價。要求所有教師，不分教研組，跨學科跨年級相互觀課、議課，人人發(fā)言，相互學優(yōu)點，提建議，能夠更具針對性的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進而提升教師素養(yǎng)。全校各個學科的教師紛紛登上

13、講臺，匯報自己在多彩課堂文化建設(shè)方面的做法和思考。同時邀請教研室領(lǐng)導到校觀課、議課，指導診斷課堂，提供最新多彩課堂信息，便于我們及時調(diào)整策略;與57中學區(qū)學校及其他兄弟學校加強課改經(jīng)驗交流，共享課改優(yōu)秀資源。鼓勵教師之間常態(tài)化地聽課、評課，共同進步。由于我校的成功做法吸引了兄弟學校來我校學習和研討，侯寨二中的教師多次來我校觀摩聽課;“酒香不怕巷子深”外面的學校也慕名而來，金水區(qū)教務(wù)局領(lǐng)導班子、南陽市教育局領(lǐng)導班子和部分學校校長、黑龍江省的教育者等等來我校參加交流，我校的教學模式和教師的上課，得到了他們的一致好評。在5月份，我校作為二七區(qū)多彩課堂文化節(jié)現(xiàn)場會的重要會場，在課堂教學、星級學生評價、

14、名師培養(yǎng)、三四三模式成果等等方面進行全面展示。受到與會者的一致贊。二、重點工作項目2-抓好教學常規(guī)工作落實“六名工程深化年”活動方案的各項工作，使全體師生明確教學常規(guī)，根據(jù)學校教學工作的要求，嚴格規(guī)范教學常規(guī)。1、切實加強集體備課，不走形式以年級學科組為單位，根據(jù)不同層次學生的實際，分塊備課，集體評議，然后堅持個人二次備課，做到集體備課制度化，個人備課具體化。新教師備課重在規(guī)范、詳細;成熟教師備課在創(chuàng)意、個性、教學改革上有突破;優(yōu)秀骨干教師則重在總結(jié)經(jīng)驗，形成自己的教育觀點，并指導青年教師實踐。鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，強調(diào)教學后的修改反思。教師真正在備課中做到了“五有”胸中有“要求”

15、，既熟悉所教年級的學科要求，又了解相鄰兩個年級的要求;腹中有“本”，教材熟悉與心;目中有“人”，考慮學生的年齡特征和知識水平;手中有“法”，因教學目的、內(nèi)容設(shè)計好教法和學法;心中有“數(shù)”，對學生學習過程中會遇到的困難有底。今年，我們在教學常規(guī)規(guī)范上還加大了力度，每位教師都認真寫好教學反思，通過反思，在學生的“錯誤”中求發(fā)展，在教師的“失敗”中尋發(fā)展，在教材的“局限”上謀發(fā)展。2、規(guī)范常規(guī)的檢查和落實繼續(xù)實行教學常規(guī)月檢查制度。對于教師備課和聽課以及作業(yè)批改，原則上采用備課組周查，教務(wù)處月查，學校領(lǐng)導抽查三位一體的檢查方式，對教師備課、聽課筆記、作業(yè)、單元測試等教學常規(guī)工作進行了檢查，檢查后及時

16、總結(jié)，及時反饋，對教案作業(yè)中存在的問題提出了中肯的意見和建議，對教學常規(guī)制定、實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查，使備、教、改、輔、考等工作及時到位。使得教學常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。學校將繼續(xù)加大教學常規(guī)檢查的力度，形成校長、教務(wù)處主任、教研組長、備課組長齊抓共管的新局面。3、規(guī)范觀、議課活動，促進課堂實效相互觀課，取長補短是提高教學藝術(shù)的有效方式。教研組要積極開展相互觀課、議課活動，普通教師本學期至少觀課2節(jié)，備課組長25節(jié)，教研組長、中層干部 3節(jié)，青年教師一學期至少聽課3節(jié)，帶著問題去觀課，并詳細記錄觀課細節(jié)，寫好評析，及時與講課教師交流。學校領(lǐng)導將進入課堂，隨機聽課，尤其是

17、對青年教師、問題教師的課要集中聽，促進課堂教學質(zhì)量的提高。領(lǐng)導班子深入一線觀課議課，僅我一人，一個學年觀課議課就有3節(jié)左右。為了提高課堂實效，召開小組合作研討會、外出學習匯報會、多彩課堂構(gòu)建會、作業(yè)建設(shè)交流會、三四三模式推進會等等活動。4、規(guī)范備考工作，提高復(fù)習迎考的質(zhì)量在“立足早、著眼緊、突出好、狠抓實”方面下功夫，抓好教學工作。教務(wù)處統(tǒng)一安排全年級統(tǒng)一考試時間，備課組統(tǒng)一評卷，對成績進行匯總和分析，及時查漏補缺。切實抓好培優(yōu)補差工作。確立“以學生為本、順應(yīng)改革、優(yōu)化教學、全面育人，整體提高，培養(yǎng)尖子”的備考方針。樹立科學的備考觀、畢業(yè)觀和升學觀。教務(wù)處組織好以備課組為單位根據(jù)學科特點和學生實際，適時制定計劃，重視個別指導，采取“低起點、多層次”的輔導方式，爭取教學質(zhì)量的大面積提高;各科教師互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學科的教師要團結(jié)配合，及時召開學科考前研討會，掀起迎考備考的新高潮，確保教學質(zhì)量達標。5、規(guī)范教輔，堅決制止亂收費我校參照河南省教育廳發(fā)放的文件上的書目購買教輔資料，且堅持學生自愿原則，任何學校和教師不得強迫或變相強迫統(tǒng)一為學生訂購教輔資料，不得強行為學生征訂各類報刊，更不得在畢業(yè)班以迎考為名攤派各種復(fù)習資料。嚴禁非法盜版資料流入校園;嚴禁任何機構(gòu)或個人以任何名義進入學校和班級銷售各種教輔資料;