經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

1、經(jīng)濟(jì)學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文XX 年 7 月 9 日至 XX 年全年 7 月 13 日，我們進(jìn)行了為期一周的 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)， 對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有了全新的認(rèn)知， 如下是我對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué) 專業(yè)新的認(rèn)知：經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代的一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，研究的是一個(gè)社會(huì)如何利用 西游的資源生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù)， 并將它們?cè)诓煌娜酥虚g進(jìn)行 分配，經(jīng)濟(jì)學(xué)主要進(jìn)行三點(diǎn)考慮： 資源的稀缺性是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的前提， 選擇行為時(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的對(duì)象， 資源的有效配置是經(jīng)濟(jì)學(xué)分析的中心 目標(biāo)，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續(xù)地開(kāi)發(fā)人類(lèi)所需 求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面。經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，也就是說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)是有系

2、 統(tǒng)地探索財(cái)富的轉(zhuǎn)化和傳遞規(guī)律的一門(mén)學(xué)科， 財(cái)富的轉(zhuǎn)化和傳遞就是 指財(cái)富的創(chuàng)造、財(cái)富的消費(fèi)、財(cái)富傳遞等過(guò)程，經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心就是經(jīng) 濟(jì)規(guī)律，即價(jià)值規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律。經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)， 熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)理論， 比較熟練掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法， 知識(shí)面 較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展論述的能力， 能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部 門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析，預(yù)測(cè)規(guī)劃和經(jīng)濟(jì) 管理工作的高級(jí)人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)所開(kāi)設(shè)的課程主要有：會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、貨幣銀行學(xué)、財(cái)政學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西 方經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)史、資本論、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó) 際經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、國(guó)

3、際金融、國(guó) 際貿(mào)易，而最能體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)特征的課程主要有資本論、經(jīng)濟(jì) 學(xué)說(shuō)史、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)偏重于理論的專業(yè)，如果要在經(jīng)濟(jì)學(xué)方面有所成 就，首先我們應(yīng)該具有一下技能：1. 掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)，當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和分析 方法。2.掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能。 3. 具有運(yùn)用數(shù)量 分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行 _ 調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析和實(shí)際操作的能力。4. 掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、 資料查詢的基本方法， 具有一定的經(jīng)濟(jì) 研究能力和實(shí)際工作恩呢管理。 5.熟悉 _的經(jīng)濟(jì)方針、政策和法規(guī)。6. 了解中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 7.具有較強(qiáng)的文字和口頭表達(dá) 能力及一定的社會(huì)交際能力，能

4、熟悉掌握一門(mén)外語(yǔ)。除此，我們還要了解經(jīng)濟(jì)學(xué)十部經(jīng)典著作：1. 亞當(dāng)斯密（英國(guó)）國(guó)富論，此書(shū)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之 作，也是最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。他提出勞動(dòng)價(jià)值論、分工與專業(yè)化是 經(jīng)濟(jì)效率之源的理論。2.大衛(wèi)李嘉圖（英國(guó)）政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與賦稅原 理，本書(shū)中他闡明的比較優(yōu)勢(shì)理論是現(xiàn)代自由貿(mào)易政策的理論基礎(chǔ)。3. 馬克思（德國(guó)）資本論，馬克思的剩余價(jià)值理論影響巨大。 4. 瓦爾拉斯（法國(guó)）純粹經(jīng)濟(jì)學(xué)要義，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主觀價(jià)值論、邊 際革命、經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理化的轉(zhuǎn)向通過(guò)本書(shū)而系統(tǒng)化。 5.費(fèi)雪（美國(guó)）利 息理論，提出放棄當(dāng)前消費(fèi)而承擔(dān)未來(lái)的不確定性的風(fēng)險(xiǎn)的報(bào)酬。6. 凱恩斯（英國(guó)）就業(yè)、利息和貨幣通論。 7. 馬歇

5、爾（英國(guó)）經(jīng)濟(jì) 學(xué)院里。 8.薩繆爾遜（美國(guó)）經(jīng)濟(jì)學(xué)，把經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化、體 系化，改變經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的傳播和復(fù)制方式。 9. _（美國(guó)）同量的計(jì) 算，開(kāi)創(chuàng)“公共選擇理論”。 10.劉德（中國(guó)）財(cái)富論，闡述了 財(cái)富規(guī)律，財(cái)富規(guī)律是經(jīng)濟(jì)學(xué)的客觀規(guī)律。如果閱讀了以上十本經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，對(duì)于我們進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)學(xué) 會(huì)有很大的幫助。我們之所以讀書(shū)，是為了后能找到一個(gè)好的工作，實(shí)現(xiàn)人生價(jià) 值，創(chuàng)造生活的精彩。當(dāng)我們隊(duì)經(jīng)濟(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)，我們也要了解 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向及前景。就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當(dāng)然了，就目前形勢(shì)而言，其難度是 很大的，除此之外，可以進(jìn)入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險(xiǎn)公司、保險(xiǎn)經(jīng)紀(jì) 公司、證券公司、大型

6、企業(yè)、財(cái)富公司、財(cái)政、審計(jì)、海關(guān)部門(mén)等。_ _ ，從大方向來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟(jì)學(xué)太 宏觀，不實(shí)用， 公司或者企業(yè)里面需要這類(lèi)人不多，讀經(jīng)濟(jì)的一般都 會(huì)去搞研究、讀博，然后在大學(xué)里做教授。為了在畢業(yè)后能找到一份適合心意的工作，我為后三年的大學(xué) 生活做了一個(gè)規(guī)劃： 1. 去圖書(shū)館和上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)欲經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍， 夯實(shí)和拓展專業(yè)知識(shí)。 2. 通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。 3.考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格 證、銀行從業(yè)資格證。 4. 準(zhǔn)備出擊會(huì)計(jì)師和理財(cái)規(guī)劃師的考試。 5. 積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 6. 做兼職，鍛煉自己的實(shí)踐能力，參加一些志 愿者活動(dòng)，培養(yǎng)交際能力和社會(huì)責(zé)任感。 7. 爭(zhēng)取進(jìn)入相關(guān)單位學(xué)習(xí)，

7、 將理論運(yùn)用到實(shí)際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)工作的基本狀況。目前，無(wú)論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很?chē)?yán)重， 如果不努力， 溫飽都有可能是問(wèn)題， 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生如果能獲得一 些資格認(rèn)證，就業(yè)面就會(huì)廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因 此，在大二一年里，我打算考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。不論目前就業(yè)形勢(shì)有多嚴(yán)峻，生活中的挑戰(zhàn)有多大，我們都應(yīng) 該勇往向前，不論付出多少汗水， 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)， 我相信，只要不斷努力，豐富自己，改變自己，使自己褪變，在壓力 中奮斗，在艱難中堅(jiān)持不懈。我相信，憑著一股韌勁，我們終會(huì)取得 成功。當(dāng)然了，我們也不能蠻干，應(yīng)該掌握一些技巧：

8、首先，我們應(yīng) 該知道大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)困難的原因，主要有兩個(gè)，其一，有些畢業(yè)生 要求太高，自身?xiàng)l件不過(guò)關(guān) ; 其二，整個(gè)社會(huì)用人的不合理，學(xué)生在 大學(xué)期間，就應(yīng)該多多了解社會(huì)、接觸社會(huì)，知道社會(huì)需要什么樣的 人才，另外大學(xué)學(xué)習(xí)若非很緊張的話， 自己搞些創(chuàng)業(yè)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 多懂些東西。雖然我剛讀完大一，但大學(xué)四年時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，對(duì)于 我這樣沒(méi)有背景的孩子，自己應(yīng)當(dāng)皂皂地做好打算?，F(xiàn)在，我要做好職業(yè)定位， 定位是自我定位和社會(huì)定位的統(tǒng)一， 只有在了解自己和職業(yè)的基礎(chǔ)上才能夠給自己做準(zhǔn)確定位。 問(wèn)自己五 個(gè)問(wèn)題： 1.我要去那里 ? 2.我在哪里? 3.我有什么? 4.我的差距在哪 里? 5. 我要怎么做?如果我能很好的五個(gè)問(wèn)題，并且付諸行動(dòng)，那么 我的未來(lái)也許會(huì)柳暗花明。雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)很寬泛， 不精細(xì)，但我會(huì)找到適合自己的