機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會

1、機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會 車間不是很大，各種螺絲、墊片、銼刀、六角螺、扳手等等工具型號一應(yīng)俱全，打孔機，切割機等機械工具雖然看起來挺老的，用著也還順手。之后就是觀看工藝流程卡片，并記錄下來。一起來看看機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會，歡迎查閱！ 機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會1 通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的運用以及平安操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。 一、實習(xí)目的 1、通過下廠生產(chǎn)實習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進行視察和調(diào)查探討，獲得必需的感性學(xué)問和使學(xué)生

2、較為全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和駕馭本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。 2、在實習(xí)期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合起來，培育我們的考察，分析和解決問題的工作實力。 3、通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習(xí)他們有價值的生產(chǎn)閱歷，了解技術(shù)革新和科研成果。 4、通過參觀有關(guān)工廠，駕馭一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴大學(xué)問面。 5、參觀工廠的先進設(shè)備及特種加工，以擴高校

3、生的專業(yè)學(xué)問面以及對新工藝、新技術(shù)的了解。 6.通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，熬煉與培育我們的視察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的實力。 二、實習(xí)內(nèi)容與要求 1、機械零件的加工 依據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí)，駕馭各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對典型零件進行重點的分析探討，要求如下： (1)閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功能及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分心零件的結(jié)構(gòu)工藝。 (2)大致了解毛坯的制造工藝過程。 (3)深化了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝

4、。 (4)對主要零件加工工序做進一步的分析。 2.典型零件工藝 (1)箱體零件的加工：了解某機械設(shè)備機座、機體的機械加工方法，并紀(jì)錄其工藝過程。分析箱體零件加工平面與孔系的主要加工方法。 (2)軸類零件的加工：了解軸類及其機械加工工藝并記錄其工藝過程。了解某道工序的詳細加工工藝(技術(shù)要求，刀、夾、量具，切削液等)。 3.了解刀、夾、量具的結(jié)構(gòu)及運用方法，常用機床型號及其特點。 4.裝配工藝： (1)了解化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點及其裝配工藝; (2)了解化工設(shè)備裝配后的最終檢驗項目和檢驗方法; (3)了解主要化工設(shè)備零部件在加工車間的檢驗狀況。 三、實習(xí)收獲及總結(jié) 在現(xiàn)場技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中

5、，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應(yīng)于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理。基于金工實習(xí)期間我們所了解學(xué)習(xí)的各類機床的基礎(chǔ)學(xué)問和基礎(chǔ)操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。 技工師傅們給我們展示了嫻熟操作各種機器生產(chǎn)零部件的過程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡潔機床是大同小異的。整個參觀過程中，同學(xué)們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機床詳細的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和須要對零部件做處理的方面。 老師在給我們解答疑問的同時

6、，也給大家講解了很多關(guān)于公司經(jīng)營，生產(chǎn)管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地相識一個大型機械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責(zé)，各類技術(shù)要求，同時也拓展了我們對大型機器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營，管理等方面的常識。 我們對各類機器的功能，型號及操作規(guī)范等都做了具體的記錄。最終，我們就對各自的參觀疑問和看法做了初步的溝通和探討，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié)，并結(jié)合各自由金工實習(xí)期間所駕馭和了解的機床學(xué)問，溝通了各自對某些機器的改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。 在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解

7、、熟識和駕馭肯定的工程基礎(chǔ)學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐實力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力。 經(jīng)過這次實習(xí)，讓我明白做事要仔細細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們堅毅不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力!培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守平安技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。 很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是須要我們自己去視察、學(xué)習(xí)。不具備這項實力就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能

8、有所突破，有所創(chuàng)新。 就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的志氣。實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到真正目的。 明確校外實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力，以讓我培育成為具有較強實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義

9、現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。校外實習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教化的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)實現(xiàn)從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校內(nèi)生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得我們憧憬社會、憧憬工作，渴望獨立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。 機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會2 生產(chǎn)實習(xí)是我們機械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測所學(xué)學(xué)問的駕馭程度有很好的扶植。為期10天的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓?/p>

10、機床廠，在正鑫機床廠實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。 一、實習(xí)目的 1、通過在南通市_機床廠生產(chǎn)實習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進行視察和調(diào)查探討，獲得必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和駕馭本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。 2、在實習(xí)期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作實力得到有效的提高。 3、通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，

11、學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和成果，實踐中的閱歷，學(xué)習(xí)他們在機械行中的無私貢獻精神。 4、通過參觀南通市_機床廠，駕馭一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴大學(xué)問面，開闊了視野。 5、通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，熬煉與培育我們的視察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的實力。 二、生產(chǎn)實習(xí)的要求 為了達到上述實習(xí)目的，生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容和要求有： 1、機械零件的加工 依據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí)，駕馭各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)以及定位方式，在

12、此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析探討，要求如下： (1)、閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。 (2)、大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。 (3)、深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所須要的哪些處理，找出現(xiàn)場加工工藝狀況; (4)、對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。 2、裝配工藝 (1)、了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所須要留意的精度、平行度、垂直度的要求。 (2)、了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何避開缺點;

13、及裝配方法運用類型、要求。 (3)、了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和運用方法。 3、基本學(xué)問;銑削加工的特點、應(yīng)用范圍。 (1)、所實習(xí)搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。 (2)、搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。 (3)、搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。 (4)、搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。 (5)、平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。 三、生產(chǎn)實習(xí)的時間支配 (1)、第一周了解車間及工件大體狀況 (2)、第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝 四、生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容 1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉(zhuǎn)任何一個

14、角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn); 2、搖臂萬能銑床的六大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動導(dǎo)軌須要淬火處理，一般較長的導(dǎo)軌須要淬火; 3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時須要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖. 4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西; 5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工; 6、降臺之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺面能夠有效地潤滑; 7、萬能搖臂

15、銑床_軸方向絲桿動，螺母不動;y軸方向絲桿不動，螺母動;z軸方向絲桿動，螺母不動;當(dāng)絲桿不動螺母不 夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動，以免破壞工件的定位。因此正確設(shè)計的夾緊機構(gòu)應(yīng)滿意下列基本要求： (1)、夾緊應(yīng)不破壞工件的正確定位; (2)、夾緊裝置應(yīng)有足夠的剛性; (3)、夾緊時不應(yīng)破壞工件表面，不應(yīng)使工件產(chǎn)生超過允許范圍的變形; (4)、能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果; (5)、工藝性好，在保證生產(chǎn)率的前提下結(jié)構(gòu)應(yīng)簡潔，便于制造、修理和操作。手動夾緊機構(gòu)應(yīng)具有自鎖性能。同v形導(dǎo)軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯(lián)合定位等。 五、總結(jié) 我們的教化應(yīng)當(dāng)社會實踐

16、更多得結(jié)合起來，采納理論和實踐的辦學(xué)模式，做到課堂教化與社會實踐的關(guān)系，暑期實踐與平常實踐的關(guān)系，社會實踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學(xué)的和運用想結(jié)合起來，才能更完全的駕馭。 機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會3 近幾年來，高校生找工作不簡單。寒假是我熬煉的一個機會，我找到了一家機械制造企業(yè)去熬煉自己，真是感到無名的興奮和愉悅，體會到了高校生找工作的困難。我來到了恩華機械制造有限公司實習(xí)。雖然實習(xí)的時間短之又短，但是，獲益良多。體會到作為一個工人的艱辛，還有了解到各個部門的協(xié)調(diào)工作的重要性。這是我人生經(jīng)驗的一部分啊。 機械廠是兩兄弟經(jīng)驗千辛萬苦經(jīng)營而來的，已經(jīng)有二十多年的發(fā)展歷史，

17、以成為集研制、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，擁有高精度電腦限制機械加工中心等全套加工設(shè)備的大型專業(yè)包裝設(shè)備制造廠。目前主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機械，產(chǎn)品包括：自動和半自動輪轉(zhuǎn)開槽切角機，全電腦高速水墨印刷開槽機、全電腦高速水墨印刷開槽模切機。還有與國際知名度高的企業(yè)日本機械株式會社合作生產(chǎn)高精度、高效率、先進的自動平壓模切機等。 該機械廠的組織機構(gòu)設(shè)置很簡練。主要是董事秘書及會計經(jīng)理管理各個部門。由于機械廠的設(shè)備很先進，在生產(chǎn)線上不會像平常的工廠那樣滿布工人，主要是某一兩個人負責(zé)工作流程。這對我了解該工廠的生產(chǎn)流程供應(yīng)了便利。 該廠生產(chǎn)的紙箱機械的需求量很穩(wěn)定，是屬于定單供貨型的生產(chǎn)。由于產(chǎn)品的質(zhì)量要求

18、和技術(shù)含量要求都很高，因此，生產(chǎn)周期也比較長，單次產(chǎn)品需求的數(shù)量也不大。同時，每臺產(chǎn)品的價格特別昂貴，在萬元以上。生產(chǎn)部門主要包括，選購，技術(shù)，生產(chǎn)，供應(yīng)，銷售。我被支配在供應(yīng)部工作。但其工作并不是坐在辦公室悠然地寫寫東西，而是跟住部長隨時跑，跑車間，甚至到外面去跑業(yè)務(wù)。 實習(xí)期間，剛好該廠正趕貨，生產(chǎn)進行得如火如荼。我在跟隨供應(yīng)部人員工作的時候，方才發(fā)覺，供應(yīng)這部門，在企業(yè)中極其重要。 首先，供應(yīng)部必需與往來企業(yè)打好交道。 企業(yè)的供應(yīng)部與下游企業(yè)的溝通好與壞，干脆影響產(chǎn)品的最終銷售。他干脆影響企業(yè)生產(chǎn)運作系統(tǒng)運行，是“保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一”。公司的營銷工作可以說

19、是公司經(jīng)營的核心內(nèi)容，是各項工作的重中之重，營銷工作的好壞，市場開發(fā)得勝利與否干脆關(guān)系到公司的存亡。我在實踐過程中充分明白到了營銷工作的重要性。恩華在_年的營銷工作有成果，但不足也是明顯的，其中的得失值得我去從思索。由于市場改變的猛烈程度遠超出了公司的想象，對公司造成了嚴(yán)峻的不利影響。 我趁供應(yīng)部的部長一有空，便向她問了許多許多的問題。她說，該廠的銷售其實大部分由自家聯(lián)系買家，不過主要是老客戶，關(guān)系模式主要是合作。比如與日本企業(yè)的合作等。這些老客戶由于多年的合作，關(guān)系很堅固，但是每當(dāng)企業(yè)外聯(lián)人員替換或其他特別狀況時，往往會簡單丟失客戶，當(dāng)然內(nèi)里有許多內(nèi)部緣由不便利向我外人透露，但主要是因為離職

20、或退休的員工往往會帶走或新員工不了解老客戶的習(xí)性和原來的某些特別約定而讓老客戶惱火。所以，供應(yīng)部員工的替換特別的慎重。同時，客戶的負責(zé)會分散開來，避開客隨人走的狀況。 其次，供應(yīng)部不單要搞好企業(yè)外的關(guān)切，跟生產(chǎn)實業(yè)部門的關(guān)系也特別的重要。 往往在這時，供應(yīng)部是傳達客戶信息的主要途徑，向生產(chǎn)部門傳達顧客的需求。說到供應(yīng)部與生產(chǎn)車間的溝通，我覺得一提的是部門間的設(shè)置。我覺得工廠的布局很合理，款待外賓的會議室，高層人員的辦公室和其他各部門的辦公室設(shè)在同一樓里。彼此距離很接近。外賓來訪時，可以讓他們見到工作人員的工作看法，對工作人員是一種無形的監(jiān)督，也是向外賓顯示員工工作看法和工廠的完善制度的機會。

21、還有一個合理的地方就是，供應(yīng)部所在之處，有個門，這門特地便利供應(yīng)部人員到生產(chǎn)車間去。為人員和部門的溝通供應(yīng)了便利。后來，我去探望了公司的董事，提到這個工廠的部門布局問題的時候，讓董事眉笑眼開，原來，工廠是董事的個人建筑設(shè)計，在考慮布局的時候，的確考慮到了部門溝通這個問題，特殊是供應(yīng)部與生產(chǎn)車間之間。這讓我覺得有點傲慢，因為我也考慮到了他想的問題，更是因為，我把運營管理課上學(xué)到的供應(yīng)鏈的學(xué)問，在實習(xí)中體會到了，思索到了。 再次，公司的內(nèi)部管理工作。 單位為了發(fā)展，首先是設(shè)法招到本單位所須要的人員。聘請應(yīng)從“人和事”兩個方面動身，選擇出最合適的人來擔(dān)當(dāng)某一職務(wù)。勝利的聘請，可以使更多的人了解本單位

22、，并且扶植他們確定是否來這個單位工作。通過聘請錄用，單位可以擴大知名度;而有效的聘請錄用則可獲得優(yōu)秀的人員，有效地提高單位人力資源的素養(yǎng)，為單位的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。企業(yè)的競爭事實上就是人才的競爭”啊! 還有，年齡和工齡對一個人的閱歷和見識的確有較大的影響，但是不能將它肯定化。由于每個人的天賦、努力程度、思維方式、學(xué)問程度等不同，其成長和成熟的速度也不一樣。有的人即使到了5o歲，也只能做一些一般工作，要讓他做領(lǐng)導(dǎo)工作不肯定行。其實，對一個單位來講，誰能給單位帶來發(fā)展誰就應(yīng)當(dāng)上。但是在實際狀況中;還有很多不盡人意之處。這一點，我國與發(fā)達國家之間還有相當(dāng)?shù)牟罹?。薪金、福利策略?yīng)依據(jù)貢獻大小進行安

23、排?？己恕ⅹ剳筒呗粤炕己藰?biāo)準(zhǔn)，重獎和重罰并舉!考核是同嘉獎、懲處緊密聯(lián)系在一起的?？己说哪康闹痪褪羌为剝?yōu)秀的員工，懲處差的員工。為了考核而考核，還是為了工作而考核，是管理者對待考核的看法問題;為了個人的權(quán)力、利益而考核，還是為了單位的發(fā)展而考核，則是管理者的品德問題。運用同一種標(biāo)準(zhǔn)去考核中層管理者和員工是個方法問題。考核能否同真正的表現(xiàn)結(jié)合起來，則是考核技巧的問題。培訓(xùn)、晉升策略給員工指動身展之路，給員工供應(yīng)機會。 最終，企業(yè)產(chǎn)品的檢驗很重要。 質(zhì)量是企業(yè)的第一信譽，是產(chǎn)品的形象。公司嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，這就駕馭了企業(yè)的將來。該公司正是懷著這種信念，檢驗程序相當(dāng)嚴(yán)格，不合格的產(chǎn)品嚴(yán)格反廠重產(chǎn)。 通

24、過這次實習(xí)，我學(xué)會了不少東西。實踐出真知啊。 機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會4 明確校外實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是視察、分析和解決問題的實際工作實力以及待人接物與外界溝通的實力，以讓我培育成為具有較強實踐實力、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)須要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才。校外實習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教化的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校內(nèi)生活令我們思想單純，同時

25、感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們憧憬社會、憧憬工作，渴望獨立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。 一、實習(xí)目的 經(jīng)過這4周的生產(chǎn)實習(xí)，讓我對學(xué)習(xí)與實踐的有效結(jié)合這句話有了深刻的相識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實習(xí)作為一個重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，其目的在于通過此次實習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性學(xué)問，理論聯(lián)系實際，擴大學(xué)問面;同時生產(chǎn)實習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生實力及素養(yǎng)的重要渠道，培育學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培育我們初步擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的實力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際學(xué)問，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃

26、至以后的工作，都是非常必要的基礎(chǔ)。 二、實習(xí)項目 1、車工 2、焊接 3、線切割 三、實習(xí)內(nèi)容 1，車工第一次校外實習(xí)，對我們來說感覺很簇新，一大早，我們迎著朝陽，興趣盎然地向?qū)嵙?xí)基地動身，在進入工廠之前世，易老師給我們校外實習(xí)講解意義，作息時間支配，以及實習(xí)過程中的平安問題等。 我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。 師傅給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則，我們漸

27、漸熟識車頭，進給箱，走刀箱，托盤等主要部件的限制，老師要求我們先不開動車床，重點進行縱橫向手動進給練習(xí)。要求達到進退動作精確、自如，且要做到進給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進行到我們熟識為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要嫻熟駕馭操作依次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。由于時間的緣由，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很仔細，心里特別重視很興奮，信任自己在接下來的實習(xí)中會越做越好! 2，

28、焊接，曾多數(shù)次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，這次實習(xí)，我們也要接觸到令許多同學(xué)畏懼的焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。 今日，師傅給我們具體介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，穿上工作服，帶上面罩。從師傅的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求

29、保持在二至四毫米，然而在自己剛起先的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的變更焊條的原有高度，這限制起來就有些困難了，高了則簡單脫弧，而低了則簡單粘住。每個同學(xué)都嘗試3根焊條，看者自己焊出來的千姿百態(tài)的形態(tài)，心里那個焦急啊，還好在自己多次焊接后，起先漸漸地找到手感，在最終的考試中以良的成果通過。通過此次焊接，我們已經(jīng)駕馭了點焊接的學(xué)問，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，須要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。 3，線切割，今日，我們進行的車間里最先進的工種之一電火花數(shù)控線切割加工。這對于我們來說比較生疏，由于其

30、奇妙而精確的操作，讓我們產(chǎn)生極大的愛好。由于這是一種特種加工方法，設(shè)備比較珍貴，操作方法也較為困難，萬一操作不當(dāng)，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發(fā)生人身和設(shè)備事故，所以今日老師在起先前給我們具體介紹機床的四大組成部分及其主要作用：。數(shù)控裝置、機床部分、運絲機構(gòu)、絲架、拖板(_、y方向)在計算機限制下，作協(xié)調(diào)的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統(tǒng))組成;高頻沖電源，作用有二個(供應(yīng)時間極短的脈沖放電)、工作液系統(tǒng)(。絕緣作用;排屑和冷卻作用)。 數(shù)控線切割加工技術(shù)是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是設(shè)計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了

31、。精確度高，不過速度比較慢，由于我們只有一個上午的時間，師傅干脆給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機床，讓其自動切割。看者數(shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時真不知從哪里下手，師傅反復(fù)的給我們講解，才慢慢熟識一些基本的操作。最終我們從圖形庫中調(diào)用出一個心型圖形，將其送入切割系統(tǒng)，并在切割期間加冷卻液，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清楚，不禁驚羨工程技術(shù)的先進，惋惜由于自己在設(shè)計圖形時沒有調(diào)整好縮放大小。雖然在實習(xí)過程中很辛苦，但卻帶著我們甜蜜的微笑。 三、實習(xí)總結(jié) 短短的4周的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機會，同時更要深深感謝

32、我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛起先的什么都不懂，到現(xiàn)在對各種機器的深刻相識，并駕馭一些基本操作。本次的金工實習(xí)令人難以忘懷。六次的金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種實力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。 在這4周我獲益匪淺，增長了人生閱歷和工作閱歷。我認為我精彩的完成了我的實習(xí)安排。我徹底的利用了這4周，在這4周里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學(xué)會了真正的獨立生活。 機械專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)心得體會5 機械制造與自動化專業(yè)主要有以

33、下職業(yè)崗位：機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)人員、機械制造工藝編制人員、數(shù)控機床操作人員、數(shù)控工藝編程人員、模具設(shè)計與制造人員、機電設(shè)備的管理維護人員。依據(jù)人才市場的需求狀況，結(jié)合高職教化的特點與定位，機械制造與自動化專業(yè)主要定位為：培育崗位適應(yīng)性較強的、需求量和緊缺性較大的、具有較強機械設(shè)計與制造技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問與應(yīng)用實力，能在機械設(shè)計及制造領(lǐng)域內(nèi)從事應(yīng)用cad/cam技術(shù)的人員。 生產(chǎn)實習(xí)是我們機械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測所學(xué)學(xué)問的駕馭程度有很好的扶植。為期10天的生產(chǎn)實習(xí)，我們?nèi)チ四贤ㄊ姓螜C床廠，在正鑫機床廠實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)

34、到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。 一、實習(xí)目的 1、通過在_市正鑫機床廠生產(chǎn)實習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進行視察和調(diào)查探討，獲得必要的感性學(xué)問和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過程，了解和駕馭本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。 2、在實習(xí)期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和實踐相結(jié)合起來，讓我們的考察，分析和解決問題的工作實力得到有效的提高。 3、通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學(xué)習(xí)他們的好的增產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和成

35、果，實踐中的閱歷，學(xué)習(xí)他們在機械行中的無私貢獻精神。 4、通過參觀南通市正鑫機床廠，駕馭一臺機床從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴大學(xué)問面，開闊了視野。 5、通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，熬煉與培育我們的視察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的實力。 二、生產(chǎn)實習(xí)的要求 為了達到上述實習(xí)目的，生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容和要求有： 1、機械零件的加工 依據(jù)實習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實習(xí)對象，通過對典型零件機械加工工藝的學(xué)習(xí)，駕馭各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構(gòu)以及定位方式，在此基礎(chǔ)上指定其中幾個典型的零件進行

36、重點的分析探討，要求如下： (1)閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條件，零件的結(jié)構(gòu)特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。 (2)大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。 (3)深化了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所須要的哪些處理，找出現(xiàn)場加工工藝狀況; (4)對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。 2、裝配工藝 (1)了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所須要留意的精度、平行度、垂直度的要求。 (2)了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何避開缺點;及裝配方法運用類型、要求。 (3)了解典型裝配

37、工具在裝配方法中的工作原理，結(jié)構(gòu)特點和運用方法。 3、基本學(xué)問;銑削加工的特點、應(yīng)用范圍。 (1)所實習(xí)搖臂萬能銑床的基本結(jié)構(gòu)、加工范圍。 (2)搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結(jié)構(gòu)、應(yīng)用及安裝。 (3)搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應(yīng)用。 (4)搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。 (5)平面、溝槽導(dǎo)軌面的銑削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銑削用量的選擇。 三、生產(chǎn)實習(xí)的時間支配 (1)第一周了解車間及工件大體狀況 (2)第一周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝 四、生產(chǎn)實習(xí)的內(nèi)容 1、搖臂萬能銑床的主要特點是可以轉(zhuǎn)任何一個角度，所應(yīng)用的場合一般是單件小批量生產(chǎn); 2、搖臂萬能銑床的六

38、大件分別是懸梁、轉(zhuǎn)盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺;該銑床的導(dǎo)軌分為移置導(dǎo)軌和滑動導(dǎo)軌兩種導(dǎo)軌，其中滑動導(dǎo)軌須要淬火處理，一般較長的導(dǎo)軌須要淬火; 3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時須要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結(jié)合，這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7：24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖。 4、牛頭刨床加工效率低，應(yīng)加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐面;以及加工其他東西; 5、工作臺面加工須要留意：平行度，平面度，精度等;工作臺面表面須要進行淬火處理;在安裝時須要用百分表進行精度調(diào)整而且精度的調(diào)整要與國家標(biāo)準(zhǔn)來比照; 6、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工; 7、升降臺

39、之間設(shè)計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易好處，使工作臺面能夠有效地潤滑; 8、萬能搖臂銑床_軸方向絲桿動，螺母不動;y軸方向絲桿不動，螺母動;z軸方向絲桿動，螺母不動;當(dāng)絲桿不動螺母不動時就是卡死現(xiàn)象; 9、銑床與刨床加工工件的不同特點：銑床用于加工較大的面(如底面)，加工效率較高;而刨床加工t形槽和窄長面(如導(dǎo)軌面) 五、實習(xí)總結(jié) 此次機床廠實習(xí)以參觀學(xué)習(xí)為主，這是學(xué)習(xí)的一項重要的環(huán)節(jié)，目的是開拓我們的視野，鞏固和理解理論課程，為我們的畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。本次實習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，對數(shù)控機床有了一個整體的相識，并對機床主軸有了深刻的理解。雖然實習(xí)的時間很短，但是在這段時間內(nèi)我們學(xué)到了好多機床方面的學(xué)問，使我們對機床行業(yè)有了更進一步的了解。 通過這次實習(xí)，開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多有用的東西，加深了我對許多的結(jié)構(gòu)的相識。通過本次實習(xí)，我也對機械行業(yè)有了更深的了解，作為一個學(xué)機械的同學(xué)，肯定要有工程意識，對每一個地方都有依據(jù)，機械行業(yè)是一個比較成熟的行業(yè)，許多前輩已經(jīng)付出了許多的努力，也為我們積累了許多閱歷，在許多時候我們是可以