2019高考?xì)v史全國(guó)卷1(含答案)

1、2019 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試文科綜合能力測(cè)試歷史部分注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必用05 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號(hào)、考生號(hào)、縣區(qū)和科類(lèi)寫(xiě)在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2第卷每小題選出答案后，用2B 鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選途其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3第卷必須用05 毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置； 如需改動(dòng)， 先劃掉原來(lái)的答案， 然后再寫(xiě)上新的答案； 不能使用涂改液、 膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無(wú)效。一、選擇題：本題共12 小題，每小題項(xiàng)是符合題目要求的。24據(jù)學(xué)者考訂，商朝產(chǎn)生了1

2、7 代4 分，共 48 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一30 位王，多為兄終弟及；而西周產(chǎn)生了11 代 12 位王。這反映出A 禪讓制度的長(zhǎng)期影響B(tài)王位繼承方式的變化C君主壽命的時(shí)代差異D血緣紐帶關(guān)系的弱化25漢武帝時(shí)，朝廷制作出許多一尺見(jiàn)方的白鹿皮，稱(chēng)為“皮幣” ，定價(jià)為 40 萬(wàn)錢(qián)一張。諸侯王參加獻(xiàn)禮時(shí)， 必須購(gòu)皮幣用來(lái)置放禮物，而當(dāng)時(shí)一個(gè) “千戶侯” 一年的租稅收入約為 20 萬(wàn)錢(qián)。朝廷這種做法A 加強(qiáng)了貨幣管理B確立了思想上的統(tǒng)一C削弱了諸侯實(shí)力D實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方的控制26唐代之前， 荊楚民間存在一種祈求豐收的 “牽鉤之戲” ，至唐代稱(chēng)作 “拔河”，廣為流傳。唐玄宗觀拔河俗戲詩(shī)云： “

3、壯徒恒賈勇，拔拒抵長(zhǎng)河。欲練英雄志，須明勝負(fù)多 預(yù)期年歲稔，先此樂(lè)時(shí)和?！睋?jù)此可知，在唐代A 江南文化成為主流B耕戰(zhàn)結(jié)合觀念深入人心C陽(yáng)剛與力量受到推崇D詩(shī)歌以描寫(xiě)宮廷生活為主27明中后期， 大運(yùn)河流經(jīng)的東昌府是山東最重要的棉花產(chǎn)區(qū)， 所產(chǎn)棉花多由江淮商人坐地收攬，沿運(yùn)河運(yùn)至江南，而后返銷(xiāo)棉布。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是A 交通方式的變革B土地制度的調(diào)整C貨幣制度的改變D地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異28表 1川沙縣部分名人簡(jiǎn)歷表黃彬朱純祖姚光第國(guó)學(xué)生，干練有才，上海招商局創(chuàng)辦時(shí)，章程皆其手訂。監(jiān)生，幼時(shí)孤苦伶仃，學(xué)習(xí)米業(yè)，中年創(chuàng)設(shè)朱麗記花米行。南邑生員，感于地方貧瘠日甚，就其家設(shè)機(jī)器軋棉廠。表 1 是 19

4、世紀(jì)末 20 世紀(jì)初毗鄰上海的川沙縣部分名人的簡(jiǎn)歷，說(shuō)明當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)A 科舉取士轉(zhuǎn)向選拔實(shí)務(wù)人才B傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)受到?jīng)_擊C儒家的義利觀念被拋棄D新式工業(yè)在經(jīng)濟(jì)中居于主導(dǎo)2919151918 年，新青年中“革命”“ 科學(xué)”“ 平等”“民主”等詞出現(xiàn)頻次大體相當(dāng).19191922年，“民主”出現(xiàn)次數(shù)不到“科學(xué)”的1/10，不及“革命”的1/20。這種變化可說(shuō)明A 新文化運(yùn)動(dòng)主流思想發(fā)生轉(zhuǎn)變B國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)受到民眾普遍擁護(hù)C資本主義政體模式被知識(shí)界否定D中國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生改變30 1940 年，毛澤東在一篇文章中指出，中國(guó)是一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)，資產(chǎn)階級(jí)還具有一定的革命性，這是中國(guó)與俄國(guó)的不同之點(diǎn)，在俄

5、國(guó) “無(wú)產(chǎn)階級(jí)的任務(wù)，是反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)，而不是聯(lián)合它” 。毛澤東的分析意在A 借鑒俄國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)B擴(kuò)大中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)C闡釋中國(guó)革命的性質(zhì)D批判右傾錯(cuò)誤的危害31據(jù)統(tǒng)計(jì)， 1954 年 1 月到 4 月，中國(guó)科學(xué)院圖書(shū)館上海分館俄文書(shū)刊借閱總數(shù)為同期的 5 倍，為 1952 年同期的50 倍，東北各研究所俄文書(shū)刊借閱量也大幅增加。明當(dāng)時(shí)1953 年這表A 科學(xué)研究已與國(guó)際前沿接軌B科教興國(guó)戰(zhàn)略已展開(kāi)C對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)的反思蔚然成風(fēng)D工業(yè)化建設(shè)需求迫切32在古代雅典城邦， 陪審法庭幾乎可以審查當(dāng)時(shí)政治生活中的所有問(wèn)題， 甚至包括公民大會(huì)和議事會(huì)通過(guò)的法令，并進(jìn)行最終判決。這說(shuō)明A 法律服從民眾意愿B

6、判決體現(xiàn)權(quán)力來(lái)源C全體公民參與政治D法律面前人人平等33有研究認(rèn)為，美國(guó)獨(dú)立后不到半個(gè)世紀(jì)，拉丁美洲經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了殖民統(tǒng)治，但拉美國(guó)家并沒(méi)有像近鄰美國(guó)那樣獨(dú)立后進(jìn)入現(xiàn)代化的快車(chē)道，而是發(fā)展停滯， 究其原因，殖民統(tǒng)治難辭其咎。 “難辭其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲A 奴役掠奪土著居民B建立的殖民統(tǒng)治最早C進(jìn)行了大量的移民D移植了本國(guó)生產(chǎn)方式34工業(yè)革命前，英國(guó)礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765 年，修理過(guò)唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，終于改進(jìn)制成“萬(wàn)能蒸汽機(jī)”，并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過(guò)程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造A 源自于勞動(dòng)實(shí)踐B依賴(lài)于科

7、學(xué)理論的突破C取決于資金保障D得益于各階層廣泛參與35第一次世界大戰(zhàn)期間，一些青年藝術(shù)家在瑞士組成藝術(shù)群體“達(dá)達(dá)派”。他們用紙片、抹布、電車(chē)票、火柴盒等進(jìn)行創(chuàng)作，甚至把瓷質(zhì)的小便器命名為“噴泉”搬上展覽會(huì)。這類(lèi)作品A 抒發(fā)了浪漫情懷B遵循了寫(xiě)實(shí)原則C突出了理性思維D表達(dá)了幻滅反叛二、非選擇題：共52 分。第 4142 題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第4547 題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共37 分。41閱讀材料，完成下列要求。（ 25 分）材料一表 219501980年部分國(guó)家鋼產(chǎn)量變化表（單位：萬(wàn)噸）年份中國(guó)美國(guó)蘇聯(lián)日本1950618785273348419552851

8、061745279411965122311926910241161975239010582141341023119803712100801480011141 摘編自 19491984 中國(guó)工業(yè)的發(fā)展統(tǒng)計(jì)資料材料二20 世紀(jì) 80 年代以來(lái)， 我國(guó)鋼產(chǎn)量迅速增長(zhǎng)，1983 年達(dá)到 4002 萬(wàn)噸， 1986 年達(dá)到 5205萬(wàn)噸， 至 2002 年達(dá)到 18224.89 萬(wàn)噸，鋼產(chǎn)量已連續(xù) 7 年保持世界第一。 2002 年全行業(yè)完成固定資產(chǎn)投資比 2001 年增長(zhǎng) 39.30%， 2002 年重點(diǎn)大中型鋼鐵企業(yè)科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)籌集總額比 2001 年增長(zhǎng) 33.82% 。鋼材品種結(jié)構(gòu)繼續(xù)改善， 國(guó)

9、民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的特殊品種和高附加值品種大幅增加。 摘編自中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒等（ 1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明四個(gè)國(guó)家鋼產(chǎn)量的總體發(fā)展趨勢(shì)及基本原因。（ 15 分）（ 2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)鋼鐵業(yè)發(fā)展的主要原因。（ 10 分）42閱讀材料，完成下列要求。（ 12 分）材料凡讀本書(shū)請(qǐng)先具下列諸信念：一、當(dāng)信任何一國(guó)之國(guó)民，尤其是自稱(chēng)知識(shí)在水平線以上之國(guó)民，對(duì)其本國(guó)已往歷史，應(yīng)該略有所知。二、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史略有所知者，尤必附隨一種對(duì)其本國(guó)已往歷史之溫情與敬意。三、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史有一種溫情與敬意者，至少不會(huì)對(duì)其本國(guó)已往歷史抱一種偏激的虛無(wú)主義， 亦至少不會(huì)感

10、到現(xiàn)在我們是站在已往歷史最高之頂點(diǎn)，而將我們當(dāng)身種種罪惡與弱點(diǎn)，一切諉卸于古人。四、當(dāng)信每一國(guó)家必待其國(guó)民備具上列諸條件者比數(shù)漸多，其國(guó)家乃再有向前發(fā)展之希望。 錢(qián)穆國(guó)史大綱 （ 1940）評(píng)析材料中的觀點(diǎn)（任意一點(diǎn)或整體） ，得出結(jié)論。（要求：結(jié)論不能重復(fù)材料中觀點(diǎn)，持論有據(jù)，論證充分，表述清晰。 ）（二）選考題：共15 分。請(qǐng)考生從3 道歷史題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。45 歷史選修1：歷史上重大改革回眸 （15 分）材料秦朝推行的 “二十等爵 ”制，始創(chuàng)于商鞅變法時(shí)為獎(jiǎng)勵(lì)軍功所設(shè)立的軍功爵制。漢承秦制，繼續(xù)沿用 “二十等爵 ”制，但根據(jù)實(shí)際情況有所調(diào)整。曹魏末年，專(zhuān)

11、權(quán)的晉王司馬昭為取代曹魏政權(quán)，“深覽經(jīng)遠(yuǎn)之統(tǒng)，思復(fù)先哲之軌，分土畫(huà)疆，建爵五等，或以進(jìn)德，或以酬功”。此次改革仿照周禮 ，設(shè)公、候、伯、子、男五個(gè)等級(jí)，把爵位封授給支持司馬氏的群臣。受封者獲得民戶數(shù)量不等的“”封邑 ，爵位由子孫“”“”承襲。 自騎督已上六百余人皆封。由此，面向文武官員的五等爵 制確立。通過(guò)五等爵分封，司馬昭對(duì)曹魏朝廷中的大臣進(jìn)行了一次比較徹底的區(qū)分，將那些傾向于司馬氏的大臣與其他曹魏大臣明確區(qū)別開(kāi)來(lái)，成為司馬氏建立晉朝的前奏。 摘編自楊光輝漢唐封爵制度等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說(shuō)明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。 （ 5 分）（ 2）根據(jù)材料

12、并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予對(duì)象，并簡(jiǎn)析兩種爵位制的各自作用。 （ 10 分）46 歷史 選修 3： 20 世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 （15 分）材料蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng)成為蘇、美、英三國(guó)外交活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。英國(guó)極力拖延第二戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟， 它的戰(zhàn)略是首先保衛(wèi)大不列顛的安全，維護(hù)其海上運(yùn)輸線。而只有控制住北非、地中海和中東地區(qū)，英國(guó)才可能實(shí)現(xiàn)其上述戰(zhàn)略目的。這其中，北部非洲的戰(zhàn)略地位極為重要。 誰(shuí)控制了北非、 蘇伊士運(yùn)河和直布羅陀海峽，誰(shuí)就掌握了地中海這條重要的海上航運(yùn)線。第二次世界大戰(zhàn)之前，利比亞是意大利的殖民地，毗鄰的埃及受英國(guó)控制。墨索里尼為實(shí)現(xiàn)其建立

13、“新羅馬帝國(guó) ”的夢(mèng)想，極力要把英國(guó)勢(shì)力趕出北非和地中海。1942年 6 月，德意軍隊(duì)越過(guò)埃及邊界，向亞歷山大港和開(kāi)羅逼近。由此，爆發(fā)了阿拉曼戰(zhàn)役。 摘編自王繩祖國(guó)際關(guān)系史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括阿拉曼戰(zhàn)役爆發(fā)的背景。（ 9分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析阿拉曼戰(zhàn)役的意義。（ 6分）47 歷史 選修 4：中外歷史人物評(píng)說(shuō)（ 15 分）材料劉源張（ 19252014 ），全國(guó)勞動(dòng)模范，中國(guó)工程院院士，被譽(yù)為“中國(guó)質(zhì)量管理之父 ”。20 世紀(jì) 50 年代，留學(xué)美國(guó)的劉源張沖破美國(guó)政府阻撓回到祖國(guó)?；貒?guó)后，他投入到工業(yè)化建設(shè)中，將所學(xué)的質(zhì)量管理理論方法運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐，影響很大，被稱(chēng)為

14、“工廠大夫 ”。1976年后，他倡導(dǎo)并積極推動(dòng)建立嚴(yán)格的全面質(zhì)量管理制度，在第二汽車(chē)制造廠等企業(yè)所取得的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)國(guó)務(wù)院采納在全國(guó)企業(yè)推廣，產(chǎn)生重大影響。1989 年起他主持了 “中國(guó)工業(yè)生產(chǎn)率管理理論和方法研究”項(xiàng)目，提出工業(yè)企業(yè)定額制定準(zhǔn)則，在企業(yè)應(yīng)用中取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。他提出的有關(guān)質(zhì)量管理的理論曾獲獎(jiǎng)。他參與了2012 年國(guó)務(wù)院頒布的 質(zhì)量發(fā)展綱要的起草和定稿工作，該綱要明確規(guī)定：“”推動(dòng)建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)。 摘編自方莉等少壯常懷強(qiáng)國(guó)志華巔猶抱濟(jì)時(shí)心等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括劉源張對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的貢獻(xiàn)。（8 分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明劉源張、李四光等先進(jìn)人物體現(xiàn)的時(shí)代精

15、神。（7 分）2019 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試歷史部分 參考答案24 B25 C26 C27 D28 B29 A30 C31 D32 B33 D34 A35 D41（1）趨勢(shì)：美國(guó)：產(chǎn)量長(zhǎng)期穩(wěn)步增長(zhǎng)，到70 年代中后期出現(xiàn)下降現(xiàn)象。日本： 50 年代中期到60 年代末產(chǎn)量增長(zhǎng)迅猛，70 年代放緩。蘇聯(lián)：穩(wěn)步增長(zhǎng)，70 年代中后期放緩。中國(guó)：快速增長(zhǎng)。原因：美國(guó)：國(guó)家采取大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，受滯脹影響。日本：采取引進(jìn)技術(shù)等方式促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，70 年代在經(jīng)濟(jì)滯脹沖擊下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展減速。蘇聯(lián)：國(guó)家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，后經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐漸停滯。中國(guó)：重視發(fā)展重工業(yè)。（ 2）經(jīng)濟(jì)體制改革推進(jìn)，現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立；現(xiàn)代化建設(shè)加快，需求增大；科技水平提高；對(duì)外開(kāi)放、引進(jìn)外資；投資大幅增加。42略45（ 1） “二十等爵 ”制反映了法家思想； “五等爵 ”制反映了儒家思想。（ 2）對(duì)象： “二十等爵 ”主要授予軍人； “五等器 ”主要授予官員。作用： “二十等爵 ”制打破了世卿世祿制，激發(fā)了軍隊(duì)斗志，促成秦統(tǒng)一；“五等爵 ”制壯大了司馬氏力量，為晉朝建立奠定基礎(chǔ)。46（ 1）