腳掌停球第一課時(shí)

1、主題：腳掌停地滾球?qū)W生水平：水平二授課人：李京學(xué)校：福州市銅盤中心小學(xué)課時(shí)：第1課時(shí)，共3課時(shí)一、課程思想1、本科遵循新課程理念，以“健康第一”的思想為主要思想，以學(xué)生個(gè)人的發(fā)展為核心，注重學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。2、在教學(xué)過(guò)程中遵循學(xué)生主體教師指導(dǎo)的原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。3、創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)知識(shí)技能。4、培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助的習(xí)慣，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)。1、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生,活潑好動(dòng),注意力容易分散。對(duì)有趣的游戲很感興趣,認(rèn)知和掌握技能尚處于較低水平,相互協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),學(xué)習(xí)和模仿能力強(qiáng),具有一定的探索和自主創(chuàng)新能力。2、教材

2、設(shè)計(jì)本節(jié)教材根據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合水平二學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容是在水平一的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的足球停球技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，來(lái)完成本次課。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握腳掌停地滾球的技術(shù)。學(xué)會(huì)根據(jù)隊(duì)友的傳球利用小碎步調(diào)整選擇自己與來(lái)球的位置進(jìn)行停球。發(fā)展學(xué)生靈敏,協(xié)調(diào)的能力。參與目標(biāo)：是學(xué)生在玩耍中學(xué)習(xí)，通過(guò)簡(jiǎn)單和復(fù)雜的游戲發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與的積極性。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在相互幫助相互配合中完成目標(biāo)，培養(yǎng)良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：接球時(shí)腳與球的距離教學(xué)難點(diǎn):腳觸球時(shí)機(jī)的把握3、教學(xué)方法設(shè)計(jì)教法：運(yùn)用情景教學(xué)法、示范法、引導(dǎo)合作學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)激勵(lì)等教學(xué)方法，主要采用示范法和

3、評(píng)價(jià)激勵(lì)教學(xué)法為主。學(xué)法：采用自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，合作練習(xí)，相互評(píng)價(jià)等方法，主要采用游戲練習(xí)法為主。4、課程密度和強(qiáng)度設(shè)計(jì)本課以足球?yàn)槠鞑?，學(xué)生始終在結(jié)合足球進(jìn)行練習(xí)，課堂氣氛活躍，因此學(xué)生身體活動(dòng)密度較高。三、課的過(guò)程內(nèi)容：腳掌停地滾球目標(biāo)：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步體會(huì)用腳掌停住滾動(dòng)中的球。體會(huì)球速與身體的配合,發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)和靈敏的素質(zhì)。重難點(diǎn)：停球時(shí)候支撐腳與足球距離的選擇與停球時(shí)機(jī)的把握。教學(xué)任務(wù)：1、通過(guò)適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)使身體適合進(jìn)行較大運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)，調(diào)整心理進(jìn)入上課狀態(tài)。2、學(xué)習(xí)如何用腳掌進(jìn)行足球停球3、相互配合進(jìn)行分組活動(dòng)，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。開(kāi)始熱身部分1、課堂常規(guī):集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)、

4、檢查著裝、安排見(jiàn)習(xí)生2、宣布課的內(nèi)容與任務(wù)3、準(zhǔn)備活動(dòng):熱身跑、徒手操、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)基本部分：講解示范講解與示范腳底停地滾球動(dòng)作方法:支撐腳站在球的側(cè)面(或前或后均可),腳尖正對(duì)來(lái)球方向,膝關(guān)節(jié)徽屈。同時(shí)接球腿提起,膝關(guān)節(jié)微屈,腳略背屈,使腳底與地面約小于45度角(且腳跟離升地面)一般以前腳掌接觸球的上部為宜。在觸球瞬間接球腳可輕微跖屈(前腳掌下點(diǎn))將球停住?；静糠郑壕毩?xí)1、學(xué)生直線運(yùn)球并聽(tīng)教師信號(hào)用腳掌將球停下。2、學(xué)生繞過(guò)障礙物用腳掌將球停在指定區(qū)域內(nèi)。3、在指定范圍內(nèi)聽(tīng)教師信號(hào)迅速用腳掌將球停住?；静糠郑河螒?qū)W生分組進(jìn)行游戲:場(chǎng)地設(shè)置直線區(qū)域與曲線區(qū)域以及停球區(qū)域,聽(tīng)教師信號(hào)同時(shí)開(kāi)始。每隊(duì)隊(duì)員依次迅速將足球運(yùn)到指定區(qū)