個(gè)人教學(xué)工作業(yè)績(jī)

1、個(gè)人教學(xué)工作業(yè)績(jī)教師個(gè)人主要工作業(yè)績(jī)龐基，男，漢族，中*員，生于1982年7月。xx年7月畢業(yè)于 海南臨高師范學(xué)校，畢業(yè)至 xx 年 7 月一直從事私立學(xué)校教學(xué)工作。 自 xx 年參加全國高等教育自學(xué)， 專攻漢語言文學(xué)專業(yè)， 于 xx 年獲得 ?？茖W(xué)歷， xx 年獲得本科學(xué)歷。 xx 年參加全縣教師競(jìng)崗考試獲得全 縣總分第二名。自 xx 年 9 月至今，在臨高縣多文中心學(xué)校擔(dān)任高年 級(jí)語文教學(xué)，班主任，語文教研組組長(zhǎng)工作。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)， 堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表， 敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。有的

2、人認(rèn)為從事班主任工作是一項(xiàng)累人的工作，寧可多教幾門學(xué) 科也不愿意當(dāng)班主任， 可我卻不這么認(rèn)為。 我覺得當(dāng)班主任是一種充 實(shí)而快樂的生活。從教八年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工 作道路上， 我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任， 以平常心 做著平常事， 猶如大路邊一株清雅的百合的存在， 不為取悅偶然路過 的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。 看著孩子們的成長(zhǎng)變化 是一種特有的人生享受， 并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。 因?yàn)樵?我心中始終涌動(dòng)著一種信念： 當(dāng)好班主任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老 師。我于 xx 年 9 月參加工作以來，至今已有一年了。從教一年來，我 一直工作在教育教學(xué)的

3、第一線。 除教授語文課程外， 還擔(dān)任班主任工 作，兼任音樂、美術(shù)老師。我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入 到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉、在教學(xué)中得到了提高。我始 終以黨的教育為主體，忠誠于黨的教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)， 為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)。在教 學(xué)之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)教育方針、政策及胡錦濤同志的“科 學(xué)發(fā)展觀”，更加堅(jiān)定了我扎根教育的信心。繼而又學(xué)習(xí)了加強(qiáng)和 改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 , 極大的提高了自己的道德 素質(zhì)，增強(qiáng)了法律意識(shí)。除此以外，我還能嚴(yán)格要求自己，努力做好 學(xué)生的榜樣，真正做到以身示范。近年來，

4、又在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我 踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績(jī)。無論學(xué)校安排我干 什么工作，我都敬職敬責(zé)，并有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取 意識(shí)。學(xué)校的教研工作有了新的起色， 特別是在打造高效課堂的工作 中，做出了表率，推動(dòng)著全校的教育教學(xué)工作向前邁進(jìn)。我覺得當(dāng)班主任是一種充實(shí)而快樂的生活。從教一年來，在這五 彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上， 我作為一名為孩子們服務(wù)的 普普通通的班主任， 以平常心做著平常事， 猶如大路邊一株清雅的百 合的存在， 不為取悅偶然路過的行人， 只為那一張張充滿天真稚氣的 笑臉?？粗⒆觽兊某砷L(zhǎng)變化是一種特有的人生享受， 并沒有把與學(xué) 生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。

5、 因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念： 當(dāng)好班主 任就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我是這樣認(rèn)為的：作為一名教師，首 先要讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生服你，在此基礎(chǔ)上，才能真正做到師與生的情感交流。 因此，我始終按照語文學(xué)科的特點(diǎn)， 學(xué)習(xí)課標(biāo)， 深鉆教材，堅(jiān)持提前一周備好課，課前再重新溫習(xí)，做到萬無一失。 備課時(shí)能圍繞本課時(shí)的學(xué)習(xí)目的、 要求，制定合理的學(xué)習(xí)難點(diǎn)， 重點(diǎn)。 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材的同時(shí)，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生；備教法的同 時(shí)，備學(xué)法 , 把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。在課堂上， 善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境， 努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 關(guān)注學(xué)困生的思維活 動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)

6、解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)， 努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。 作業(yè)布置做到合理， 有代表 性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 及時(shí)地批改作業(yè)， 字跡工整， 并做好成績(jī)登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)困工作， 我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量， 培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要。只要把培優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀 率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課 前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正， 準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)和登記， 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和 積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。一年來，所教學(xué)科一直

7、名列前茅。通過不懈的努力，我所任教的班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)總是穩(wěn)中有升，學(xué)生 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好， 特別是班主任工作很有成效， 多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 好評(píng)。自參加工作以來，我曾多次被評(píng)為陳大學(xué)區(qū)“優(yōu)秀班主任”。教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我以海納百川的寬廣胸懷，去接 納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個(gè)孩子的心田，扎實(shí) 地工作，贏得學(xué)生的愛戴、同事的認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)的贊賞、家長(zhǎng)的好評(píng)。 我將一如既往地潛心于教育，不斷進(jìn)取，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。教師工作業(yè)績(jī)材料徐銳 男 32 歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。荊州市教育學(xué)會(huì)中學(xué) 化學(xué)專業(yè)委員會(huì) 理事，石首市文峰中學(xué)化學(xué)教研組組長(zhǎng)。 從教以來， 長(zhǎng)期任教初三化學(xué)，成

8、績(jī)顯著，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生及家長(zhǎng)的 好評(píng)。因工作出色，曾先后被評(píng)為“石首市骨干教師”、“文峰中學(xué)十佳青年教師”、 “石首市首屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”，榮獲石首市 初中段化學(xué)學(xué)科“教學(xué)能手”等稱號(hào)。具體表現(xiàn)如下：一、較高的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)徐銳同志熱愛黨，擁護(hù)社會(huì)主義。能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制 度，能準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一 言一行。注重理論學(xué)習(xí)，熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，遵循教育教學(xué)規(guī) 律，關(guān)心熱愛學(xué)生，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。出勤方面，從不無故 遲到和早退，準(zhǔn)時(shí)到校。二、潛心施教、刻苦鉆研，較高的教學(xué)能力徐銳同志在我校一直擔(dān)任初三年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)過程

9、中 他深入挖掘鉆研教材，領(lǐng)會(huì)課改精神，努力克服工作中的困難，銳意 進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，取得了可喜的成績(jī)，形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。在課 堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 培養(yǎng)學(xué)生分析問題、 解決問題等方面 的能力，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)， 培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。備課過程中注重備教材、備課堂、備學(xué)生。為 了上好每一節(jié)課，高效利用課堂 45 分鐘，他都在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn) 真領(lǐng)悟新課標(biāo)的要求，精心教學(xué)活動(dòng)，選擇靈活多樣而有效的方法， 力求目的明確，重難點(diǎn)突出，指導(dǎo)學(xué)生具體又有針對(duì)性，施教中結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，不斷改進(jìn)教學(xué)方案和教學(xué)方法，充分運(yùn)用多種手段調(diào) 動(dòng)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣。徐銳同志積極

10、參與教育科研，撰寫的論文開啟化學(xué)之門、如 何發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、研究性學(xué)習(xí)一教育創(chuàng)新的新天地、案 例化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩獲省一等獎(jiǎng)，論文新課程背景下高效化學(xué)教學(xué)模 式的研究、淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的思維、淺談初中化學(xué)教學(xué)中 教師的主導(dǎo)作用、淺談初中化學(xué)創(chuàng)新教育獲荊州市一等獎(jiǎng)。他 還多次參加荊州市、石首市、組織的各種教學(xué)比武活動(dòng)、評(píng)優(yōu)課、公 開課、示范課、觀摩課等系列活動(dòng)，成績(jī)斐然。優(yōu)質(zhì)課物質(zhì)的鑒別、 燃燒與滅火獲荊州市一等獎(jiǎng)。說課分子原子獲省二等獎(jiǎng)、說 課質(zhì)量守恒定律獲荊州市一等獎(jiǎng)。在石首市“全市課堂教學(xué)大 比武總決賽”中獲一等獎(jiǎng)。在今年的“課內(nèi)比教學(xué)、教研進(jìn)萬?！钡?活動(dòng)中優(yōu)質(zhì)課獲荊州市一等獎(jiǎng)、石首市一等獎(jiǎng)（第一名）。是我校化 學(xué)教學(xué)的首席教科員。三、工作業(yè)績(jī)憑借對(duì)事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的追求，求真務(wù)實(shí)，充滿激情的工作熱 情，徐銳同志取得了可喜的成績(jī)。 他所任班級(jí)的化學(xué)成績(jī)一直名列全 校統(tǒng)考成績(jī)前茅，多次受到上級(jí)主管部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。xx 年 12 月 榮獲石首市中青年教師化學(xué)學(xué)科“教學(xué)能手”稱號(hào)xx 年 5 月被評(píng)選為石首市首屆教育科研學(xué)術(shù)帶頭人xx 年 8 月被評(píng)選為石首市第三屆初中學(xué)段骨干教師xx