2016慶六一主持詞

1、冷： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)林： 親愛(ài)的同學(xué)們 合： 大家上午好！ 林：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣 鮮亮！ 冷：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！林： 我們的笑臉，比陽(yáng)光還要燦爛。： 冷：我們的心情，比鮮花還要絢麗。師合 ：六一兒童節(jié)來(lái)到了！ 鄭： 祝愿所有的小朋友們 合：節(jié)日快樂(lè)！ 文：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的， 她伴隨著槐花的香味悄然而至。林：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的 冷 ：他在我們熱切的期盼中，欣然赴約 韓：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，載歌載舞， 共同慶祝生合 ：我們自己的節(jié)日 冷：我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展都離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆愛(ài)心人士的支持， 在六

2、一 兒童節(jié)到來(lái)之際，他們也來(lái)到了我們身邊， 和我們一起慶祝這快樂(lè)的節(jié)日， 讓我們以最 熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，他們是 林：今天我們還將對(duì)參加演出的節(jié)目評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，擔(dān)任今天評(píng)委的是 林：我宣布：東興區(qū)雙才小學(xué)慶六一文藝匯演 合：現(xiàn)在開(kāi)始 冷：首先有請(qǐng)雙才小學(xué)的劉校長(zhǎng)為大家致節(jié)日賀辭！大家掌聲歡迎1冷 ：回顧歷史，我們心潮澎湃； 林：展望未來(lái)，我們熱血沸騰！ 冷 ：在這個(gè)莊嚴(yán)、神圣的時(shí)刻 ,。 林： 我們用 優(yōu)美的舞蹈祝福你，我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞 6 年級(jí) 3 班的舞蹈美麗中國(guó)夢(mèng)2文：小兔子乖乖 , 把門兒開(kāi)開(kāi) ,不開(kāi)不開(kāi)就不開(kāi) 媽媽沒(méi)回來(lái)。 小兔子做的對(duì)不對(duì)呢？現(xiàn)在請(qǐng) 欣賞雙才幼兒園師生表演的

3、情景劇 小兔子 乖乖3韓： 我很自信，我是最棒的人，雖然有時(shí)候 我會(huì)跌倒，雖然有時(shí)候我也會(huì)哭，但是我的 內(nèi)心依然很堅(jiān)強(qiáng)鄭：在家里我是小寶貝，但是我很懂禮貌，很 講理，你們說(shuō)我棒不棒呢？我也覺(jué)得我很棒 下面請(qǐng)欣賞由二一班帶來(lái)的舞蹈我最棒4文：好兒郎， 要自強(qiáng)， 不怕那什么艱難困苦， 向前闖，向前闖！接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞 1.3 班 為我們帶來(lái)的京劇舞蹈好兒郎。5林： 跳躍的音符，演奏青春的活力； 冷： 動(dòng)感的舞姿，展示鮮花的生機(jī) 林： 青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻瑰麗； 散發(fā)著輕狂的自信生機(jī) 冷： 青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快 樂(lè)，是成長(zhǎng) 合： 讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航 冷：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由

4、 3.4 班帶來(lái)的舞蹈 barbarbar！6林：貓和老鼠 是一部人人喜愛(ài)的動(dòng)畫片， 今天， 1.1 班的小朋友呀將這部動(dòng)畫片搬 到了我們的舞臺(tái)上來(lái)了， 咱們一起來(lái)看看 會(huì)發(fā)生怎么樣的故事吧！7冷： 印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印 度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著 我們的眼球， 請(qǐng)欣賞雙才中心幼兒園大一 班的小寶貝兒們帶來(lái)的印度舞異域風(fēng) 情8文： 黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，二 年級(jí)二班的小朋友們就像美麗的繁星， 雙 眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。下面有請(qǐng)2.2 班的小朋友為我們帶來(lái)舞蹈 蟲(chóng)兒飛9韓： 生命的魅力在這里揮灑鄭： 青春的風(fēng)采在這里綻放 韓：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們盡情起舞

5、 鄭：請(qǐng)欣賞 3.2班帶來(lái)的 課間炫舞 大家 掌聲歡迎！10鄭：大王叫我來(lái)巡山 ，我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 打 起我的鼓， 敲起我的鑼， 生活充滿節(jié) 奏感 ，下面請(qǐng)欣賞 1.2 班的小朋友帶來(lái) 的舞蹈大王來(lái)巡山11冷：孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。烏鴉反哺， 羔羊跪乳講述的就是我們傳統(tǒng)的孝文 化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞 3.1 班的孩子們帶來(lái) 的歌伴舞 跪羊圖12文：風(fēng)吹柳搖碧浪青， 云霞萬(wàn)里氈包影。 連 天山脈草原魂， 琴韻悠然馬蹄聲。 藍(lán)天、 白云、綠草、牛羊，好一幅絢麗無(wú)比的 天然畫卷。 請(qǐng)欣賞 由 2.3 班給我們帶來(lái) 的舞蹈馬蹄噠噠13韓 ：請(qǐng)欣賞 4.3 班的校園小品 爆笑的作文 課14文：鑄就四季的輝煌

6、， 到今天才綻放出自豪 的笑顏。林：歷經(jīng)一番拼搏，到今天才 品味出苦辣酸甜。文靜 ：在這歡樂(lè)的日 子里 就讓我們把沸騰的熱血、 飛揚(yáng)的 青春、跳動(dòng)的心房都融入歡樂(lè)的海洋。 林：和著動(dòng)感節(jié)拍 讓我們一起欣賞五 年級(jí)一班的啦啦操 火花 。掌聲有請(qǐng)！15文、韓合 ：我們的心中總有著幻想， 我們的 臉上總有著笑容，今天我們是舞臺(tái)的主 人。 文：我們的生活幸?？鞓?lè)。 韓： 但幸 福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。 文：請(qǐng)欣賞 3.3 班的舞蹈勞動(dòng)最光榮16林： 未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼 而迷人的光彩； 冷：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符， 奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。林： 未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡 欣鼓舞；

7、冷：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符， 因?yàn)閴?mèng)想， 我們充滿期望 。下面請(qǐng)欣賞 4.4 班的舞蹈 暢想未來(lái)17林：在藏語(yǔ)中， 格?；ㄊ切腋５囊馑迹?據(jù)說(shuō) 格?；ㄓ苫罘鹱兂?，可以給人們帶來(lái)吉祥， 藏族人民稱其為吉祥花，請(qǐng)欣賞少兒狂舞 格?；?，表演者：韓春卉18文 ：六一，一個(gè)閃爍童星充滿關(guān)愛(ài)的日子 , 鄭： 六一，一個(gè)孕育理想充滿希望的日子， 韓：童心如歌，讓我們用金色的畫筆涂抹紅黃 綠 合 ：描繪七彩的人生。 文：請(qǐng)欣賞舞蹈 七彩畫筆19文：下面就讓我們一起來(lái)欣賞 6.1班的舞蹈 oh大家掌聲歡迎！20韓：一曲優(yōu)美的樂(lè)舞， 把我們帶禁了如詩(shī)如 畫的傣家竹林。月光下的竹林里，三個(gè)曼 妙的身影在林中嬉戲、跳舞。下

8、面請(qǐng)欣賞 雙才中心幼兒園三位老師帶來(lái)的舞蹈 竹 林深處21鄭 ：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)， 指引我們前進(jìn)的 方向。冷 ：鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿理想，載著 我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。鄭：您看，紅色根據(jù)地的花兒競(jìng)相開(kāi)放！ 冷： 您瞧，革命的后代茁壯成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞 4.1 班帶來(lái)的舞蹈童年紅領(lǐng)巾。22林 ：因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。 文：因?yàn)樽孕牛?我們可以在地平線縱情奔跑。 合：我們相信希望，相信世界將因我們精彩 無(wú)限。 文： 請(qǐng)欣賞舞蹈我相信。23韓： 在這洋溢青春活力的舞臺(tái)上 ,我們一起 感受流行的節(jié)拍 ;文 :一起領(lǐng)略古韻的驛動(dòng)， 請(qǐng)欣賞 5.2 班為大 家?guī)?lái)的舞蹈青春修煉手冊(cè)24冷 ：演出進(jìn)行到這里，我想

9、問(wèn)大家的感覺(jué) 是什么？（觀眾 “爽 ”！）那用兩個(gè)字來(lái)形 容呢？（ “很爽 ”！）用三個(gè)字來(lái)形容，那 當(dāng)然就是 “倍兒爽 ”。如果，此時(shí)此刻你覺(jué) 得倍兒爽，那就嗨起來(lái)，讓我們一起唱起 來(lái)、跳起來(lái)，讓我們一起爽起來(lái)。 請(qǐng)欣賞 6.4 班的舞蹈倍兒爽25鄭：太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng) 我奉大王之命來(lái)巡山來(lái)啦！請(qǐng)欣賞 6.2 班的同學(xué)為大家表演大王來(lái)巡山。26文： 眼睛是晶亮的明燈，是我們認(rèn)識(shí)世界 的鑰匙。韓： 眼睛是心靈的窗戶， 是我們傳達(dá)心聲的 助手。合： 所以讓我們共同 “愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)心靈 之窗”。文：接下來(lái)請(qǐng)欣賞 5.4 班的同學(xué)給 我們帶來(lái)的舞蹈眼睛 . 心靈的窗戶。 結(jié)束曲：（冷 ）一歲一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái) 階， （林 ）多么歡樂(lè)的童年，多么快樂(lè)的節(jié) 日， （ 文）洋溢著幸福的笑臉 ,灑下一路妙舞 歡歌,留下無(wú)限美好的回憶。 （韓 ）進(jìn)校園我 們是含苞的花蕾， （鄭 ）出母校我們是鮮艷 的花朵， （ 冷、林、文合 ）今天我們相聚在