XX三年級(jí)數(shù)學(xué)上第一單元時(shí)分秒第二課精品文檔

1、xx三年級(jí)數(shù)學(xué)上第一單元時(shí)分秒第二課本資料為word文檔，請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址課題第二課時(shí)時(shí)間單位的換算與時(shí)間單位的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能、在知道1時(shí)=60分、1分=60秒的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)時(shí)間單位之間的換算。2、在掌握時(shí)間單位換算的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)計(jì)算簡單的經(jīng)過時(shí)間，加深對時(shí)間單位大小的認(rèn)識(shí)。過程與方法:、通過教師的引導(dǎo)，經(jīng)歷探索實(shí)踐計(jì)算方法的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法。2、利用學(xué)具進(jìn)行探討與交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步體驗(yàn)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間的良好習(xí)慣。重點(diǎn)：加深對事件單位的認(rèn)識(shí)，會(huì)進(jìn)行簡單的時(shí)間單位的換算。難點(diǎn)：求經(jīng)過時(shí)間的方法。教法、學(xué)法

2、教法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法。學(xué)法：獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合。教具時(shí)鐘模型、投影儀備課時(shí)間授課時(shí)間一、情境導(dǎo)入猜謎游戲引入：、猜謎語：矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天。2、學(xué)生猜出謎底后，教師拿出一個(gè)鐘面模型，提問：“矮子指的是什么”？“高個(gè)指的又是什么？”“分針走一小格的時(shí)間是多少”？“分針走一圈的時(shí)間是多少”？“時(shí)針走一大格的時(shí)間是多少”？“時(shí)針走一圈的時(shí)間是多少”？“1時(shí)等于多少分”？“1分等于多少秒”？3、教師演示，撥出不同的時(shí)刻，讓學(xué)生讀出時(shí)間。如：5時(shí)，3時(shí)20分，6時(shí)，9時(shí)50分等。4、引出課題：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)看時(shí)間，但如何計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間呢，這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)“時(shí)間單位的換算與時(shí)

3、間的計(jì)算”。（板書課題時(shí)間單位的換算與時(shí)間的計(jì)算）。二、探究新知：、教學(xué)“例1”：2時(shí)=（）分（1）教師：1時(shí)等于？（學(xué)生答）那2時(shí)呢？（2）學(xué)生合作、自主探究。（3）反饋a、60+60=120分b、2時(shí)就是2個(gè)60分，即602=120分（4）教師小結(jié)。3、教學(xué)例2：（1）教師投影例2的情境圖，要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖，說說圖意：小明7時(shí)30分離家，7時(shí)45分到校。（2）思考：小明從家到學(xué)校用了多少時(shí)間呢？（3）學(xué)生討論回答，試著讓學(xué)生歸納出計(jì)算時(shí)間的各種方法：a、分針從6走到9。走了3大格，是15分鐘。b、4530=15，是15分鐘。4、小結(jié)5、請一至兩名學(xué)生說說自己從幾點(diǎn)出門到學(xué)校是幾點(diǎn)。讓臺(tái)下

4、的學(xué)生幫忙算一算。旁批三、鞏固練習(xí)、完成第4頁“做一做”先獨(dú)立完成，再集體訂正，訂正時(shí)，可以指名學(xué)生說一說得數(shù)是多少？是怎樣想出來的？然后教師小結(jié)出時(shí)間轉(zhuǎn)換的方法。方法（1）時(shí)、分、秒是從大到小的單位，像百位、十位、個(gè)位一樣；方法（2）時(shí)、分、秒中從小單位向相鄰大單位換算，即秒向分換算，分向時(shí)換算是滿六十進(jìn)一，進(jìn)位原理與個(gè)位到十位、十位到百位的進(jìn)位類似。60秒=1分（10個(gè)1=1個(gè)10）60分=1時(shí)（10個(gè)10=1個(gè)100）反過來也是一樣的。2、完成第5頁“做一做”。集體訂正時(shí)，可以指名到黑板前的鐘表上實(shí)際操作一下。2、填空：（1）50分比1時(shí)少（）分，1時(shí)比45分多（）分。（2）一節(jié)課是（）分，課間休息（）分，再加上（）分，就是1時(shí)。3、競賽：教師口頭報(bào)時(shí)刻，如：3時(shí)至3時(shí)45分，經(jīng)過幾分？學(xué)生搶答，看誰搶答得快，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。四、課堂小結(jié)教師：現(xiàn)在是幾時(shí)幾分？我們剛才是從9時(shí)開始上課，從上課到現(xiàn)在經(jīng)過了幾分？一節(jié)課40分鐘很快就過去了，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)間就像金子那樣寶貴，我們要珍惜每一分時(shí)間，多學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，長大更好地建設(shè)祖國。五、作業(yè)布置板書設(shè)計(jì)：時(shí)間單