讀后感作文教學(xué)(觀后感)

1、2018.12.16讀后感（觀后感）作文教學(xué)讀讀烏塔烏塔有感有感 這篇課文講的是作者在羅馬碰見了一個名叫烏塔的14歲女孩獨(dú)自一人游歐洲。烏塔告訴作者，她在此之前已經(jīng)去過了法國、瑞士、奧地利，在意大利游覽了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還要去希臘。她用了三年時間準(zhǔn)備這次旅行，把時間和游覽路線安排得很妥當(dāng)，還利用周末的時間自己掙旅費(fèi)。 我讀了這篇文章，感到非常吃驚，一個14歲的女孩子，竟然自己一個人游歐洲！在我們中國，這是很不尋常的。中國孩子們是家里的“小公主”“小皇帝”，根本沒有自理能力，有的甚至衣來伸手、飯來張口。家人們都太嬌慣我們了，讓我們失去了自己生活的能力。我雖然不會衣來伸手、飯來張口，但我不

2、會自己洗衣服、做飯，我只會洗一些小東西，而做飯我必須要媽媽指點(diǎn)。 我看過的許多書中都寫了外國孩子自己掙錢的事，他們周末去別人家看管小孩子，就像保姆一樣，還幫助鄰居、朋友遛狗，或自己發(fā)廣告單、撿瓶子賣錢之類的。他們通過自己的勞動換取零花錢，從不向家長隨意索取錢去買玩具或不必要買的東西。 我真希望中國的孩子能像烏塔一樣有自己生活的能力呀！一個沒有獨(dú)立性的孩子，將怎樣面對未來的考驗，將怎樣渡過生活的難關(guān)？努力吧，從現(xiàn)在開始，不依賴父母，我相信我們一定能做到！什么是讀后感？讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，把具體感受和得具體感受和得到到的啟的啟示示寫成的文章。讀后感也可以叫做

3、讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。讀后感，重在“感”“感”，可以是從書中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因讀書而 1 引起的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊、諷刺。要點(diǎn)：首先，要讀好原文。其次，排好感點(diǎn)。第三、選準(zhǔn)感點(diǎn)。第四、敘述要簡。第五，聯(lián)想要注意形式。聯(lián)想的形式主要有：相同聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相同性)、相反聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相反性)、相似聯(lián)想(聯(lián)想的事物之間具有相似性)等多種。讀后感的寫作方法（構(gòu)思）1. 引（講）。（三四句話概括為宜，不宜過多。）圍圍繞感

4、點(diǎn)繞感點(diǎn) 引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主引述材料。簡述原文有關(guān)內(nèi)容。概括本文的主要內(nèi)容要內(nèi)容 , ,要簡練要簡練, ,而且要把重點(diǎn)寫出來。而且要把重點(diǎn)寫出來。2.議。分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。分析材料，提練感點(diǎn)。亮明基本觀點(diǎn)。3.聯(lián)。聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實講道聯(lián)系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點(diǎn)擺事實講道理。理。4.結(jié)。總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。總結(jié)全文，升華感點(diǎn)。“讀讀”的內(nèi)容不放松。的內(nèi)容不放松。讀岳飛傳有感 很小的時候就知道岳飛是我國南宋時期著名的民族英雄，可他具體的故事，我卻是一問三不知。 這不，爸爸正好買回一本岳飛傳，我可高興了，立刻捧起書來，如饑似渴地讀了起

5、來。書中主要講述了岳飛這位民族英雄一生傳奇英勇的故事，通過描述岳飛在宋金戰(zhàn)爭中的英勇事跡，歌頌了岳飛精忠報國的優(yōu)秀品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)，書中除了為國盡忠的岳飛，還有很多有趣的人物，比如沖動魯莽的牛皋、聰明機(jī)智的梁紅玉、陰險狡詐的秦檜等等。不過，我最喜歡的，還是文武雙全的岳飛。 我最有感觸的，還是十二道金牌回臨安的故事。雖然岳飛也很清楚朝中有奸臣作亂，但他相信，國家是不會向邪惡一方傾倒的！他說自從離家起，他背上就有“精忠報國”四個字，為國盡忠是我的任務(wù)，這是國家的命令，我怎能不回？如今，對我們小學(xué)生而言，讀岳飛傳有感我們還沒有能力為國家做出像岳飛那樣巨大的貢獻(xiàn)，但是，做好班級、學(xué)校交給我們的每一件事情，就是完成了我們份內(nèi)的任務(wù)，今天從小事做起，完成了小任務(wù)，長大以后才能完成大任務(wù)，就能為國家作出貢獻(xiàn)！ 讀了岳飛傳，我想到了許多許多，我想學(xué)習(xí)岳飛，努力奮斗，使自己在成績上爭取“戰(zhàn)無不勝”；我想學(xué)習(xí)岳飛，各方面我都要加油提高，盡力做到“文武雙全”；我還想學(xué)習(xí)岳飛，學(xué)習(xí)他那種過人的品質(zhì)和堅韌的毅力，做到“精忠報國”！ 岳飛傳，這本歷史文學(xué)給了我很深的感觸，古人云：“以史為鑒，可知興衰”，從小接觸歷史，從小學(xué)習(xí)歷史，從