機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)體系-上海交通大學(xué)

1、1上海交通大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化本科工程型卓越工程師教育計(jì)劃培養(yǎng)方案一、學(xué)科專業(yè)及項(xiàng)目簡(jiǎn)介 電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)是上海交通大學(xué)歷史最悠久的專業(yè)， 已逾百年， 為國(guó) 家培養(yǎng)了大批社會(huì)精英。本專業(yè)目前為教育部“第一類特色專業(yè)”，也是教育部“卓越工程師”培養(yǎng) 專業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)弱電、軟硬件相結(jié)合的特色，將學(xué)生培養(yǎng)成為具有國(guó)際視野，具有 綜合運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)理論與技術(shù)方法從事與電氣工程相關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行和控制、 電 工技術(shù)應(yīng)用、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、工程管理以及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等 領(lǐng)域的人才。本專業(yè)本科生在“全國(guó)大學(xué)生節(jié)能設(shè)計(jì)大賽”和“全國(guó)大學(xué)生電子 設(shè)計(jì)大賽”等比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。 畢業(yè)生大量進(jìn)入電力公司等國(guó)企

2、、 世界五百?gòu)?qiáng)企 業(yè)，約 1/3 的學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外大學(xué)繼續(xù)深造。在教育部關(guān)于實(shí)施卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃的若干意見(jiàn)文件引導(dǎo)下， 我校電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)被列入教育部第一批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃” ， 為此，從 2009級(jí)開(kāi)始，電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)每年有 35 名本科生按卓越工程師 教育培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行培養(yǎng)，其三個(gè)特點(diǎn)為： 1）行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過(guò)程（共同 制定培養(yǎng)計(jì)劃，企業(yè)設(shè)立“工程實(shí)踐教育中心” ）；2）學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)培養(yǎng)工程人才； 3）強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力。我?！半姎夤こ膛c 自動(dòng)化” 專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)依托于上海交大電氣工程一級(jí)學(xué)科及上海電氣、 上 海電力、施耐德電氣

3、等企業(yè)和其他研究所。其特色為： 1）學(xué)科基礎(chǔ)好，電氣工 程一級(jí)學(xué)科擁有博士學(xué)位授予權(quán)， 涵蓋了電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、 高電壓與絕緣技 術(shù)、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、電工理論與新技術(shù)五個(gè)二級(jí)學(xué)科，其中 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化為國(guó)家重點(diǎn)培育學(xué)科。 2）師資力量雄厚，電氣工程系現(xiàn)有 教職工 98人，其中院士 2 人，以及一批在國(guó)內(nèi)外有一定影響、承擔(dān)國(guó)家及地方 重大工程項(xiàng)目的中青年專家， 并有一大批企業(yè)導(dǎo)師參與指導(dǎo)。 該專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn) 還依托教育部重點(diǎn) “電力傳輸與功率轉(zhuǎn)換” 實(shí)驗(yàn)室、 高電壓試驗(yàn)設(shè)備研究開(kāi)發(fā) 中心、風(fēng)力發(fā)電研究中心、國(guó)家能源智能電網(wǎng)（上海）研發(fā)中心、上海市高壓電 器產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站

4、， 給學(xué)生們提供大量的實(shí)習(xí)、 實(shí)踐及參與各類科研項(xiàng)目的 機(jī)會(huì)。2、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)專業(yè)基本技能扎實(shí)，具有良好的工程職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德， 具備較強(qiáng)的 工程實(shí)踐、工程組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，工程創(chuàng)新意識(shí)，以及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，立志獻(xiàn)身于 與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的電氣領(lǐng)域工程師后備人才。三、規(guī)范與要求一級(jí)目標(biāo)二級(jí)目標(biāo)三級(jí)目標(biāo)1.1文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等 的基本知識(shí)1.1.1科學(xué)發(fā)展史知識(shí)1.1.2政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)1.1.3哲學(xué)知識(shí)1.1.4法律知識(shí)1.1.5馬列主義知識(shí)1.1.6毛澤東思想知識(shí)1.2社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入 門知識(shí)1.2.1法律基礎(chǔ)知識(shí)1.2.2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1.2.3管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)1.3自然科學(xué)

5、與工程技術(shù)的基礎(chǔ) 知識(shí) 1.3.1數(shù)學(xué)與邏輯思維知識(shí)1.3.2相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)1.3.3所需計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本技能1.3.4工程技術(shù)1.4專業(yè)知識(shí)1.4.1電氣工程基本原理1.4.2電氣系統(tǒng)中的控制技術(shù)1.4.3電氣系統(tǒng)檢測(cè)和保護(hù)1.4.4電氣系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)1.4.5電氣系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用1.4.6本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1.4.7生產(chǎn)工藝技術(shù)1.4.8新材料技術(shù)1.4.9本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.4.10本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)1.技術(shù)知識(shí)與 個(gè)人職業(yè)技能1.5基本技能1.5.1基本實(shí)驗(yàn)方法與技能1.5.2具有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件的能 力1.5.3電氣系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試 能力1

6、.5.4歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě) 報(bào)告和參與交流的能力32.1清晰思考和用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確 表達(dá)的能力2.1.1能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化環(huán)境 下進(jìn)行溝通與表達(dá)2.1.2能夠進(jìn)行工程文件的編纂2.2發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能 力2.2.1具備收集、分析、判斷、選擇國(guó)內(nèi) 夕卜相關(guān)技術(shù)信息的能力2.2.2具有整合資源，主持綜合性工程任 務(wù)，提出解決方案的能力2.2.3主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工程任 務(wù)，制疋評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn)并參與相 關(guān)評(píng)價(jià)2.2.4提出改善工程產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)效 能的方案2.3批判性思考和創(chuàng)造性工作 的能力 2.3.1掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩選出不 確定性因素的分析方法2.3.2主

7、動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而 改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案2.3.3創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和選擇完成工 程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確疋解決方 案2.3.4較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力2.4具備較強(qiáng)的人際交往能力， 能夠與各類型的人合作共事的 能力2.4.1與不冋類型專業(yè)工程師與技術(shù)人 員的工作與整合能力2.4.2與不同國(guó)家、不同地域和不同文化 背景的人合作共事的能力2.4.3團(tuán)隊(duì)合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)）能力2.4.4能夠控制自我并了解、理解他人需 求和意愿2.5組織管理能力2.5.1建立和使用合適的管理體系，組織 并管理計(jì)劃和預(yù)算2.5.2在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力2.5.3較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、

8、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的 能力2.5.4協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，提升 項(xiàng)目組工作質(zhì)量2.6具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的 能力2.7至少一種外語(yǔ)的應(yīng)用能力2、應(yīng)具備能力2.8終生學(xué)習(xí)的能力43.1志存咼遠(yuǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)3.1.1有志于學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，造福于社 會(huì)與全人類3.1.2具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，制定并實(shí)施繼續(xù) 職業(yè)發(fā)展計(jì)劃3.1.3強(qiáng)列的責(zé)任感3.1.4能夠經(jīng)受挫折與失敗3.2強(qiáng)烈的工作熱情，腳踏實(shí)地 的工作精神3.2.1熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè)健康安 全、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)3.2.2熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī) 范和相關(guān)法律知識(shí)3.2.3遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn) 貝打并在法律和制度的框架下工作3.2.4具有良

9、好的質(zhì)量、安全、服務(wù)意識(shí)3.2.5承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利等事務(wù) 的責(zé)任3.2.6根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷保持和 增強(qiáng)其職業(yè)能力3.3具有對(duì)變化環(huán)境的適應(yīng)性3.3.1具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力3.3.2自信、靈活地處理新的和不斷變化 的人際環(huán)境和工作環(huán)境3.3.3能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下 適應(yīng)地工作3、應(yīng)養(yǎng)成的素 質(zhì)與職業(yè)道德3.4思維敏捷、樂(lè)于創(chuàng)新3.4.1不墨守陳規(guī)，勤于思考3.4.2對(duì)新事物的敏感性四、學(xué)制、畢業(yè)條件與學(xué)位電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)卓越工程師本科階段學(xué)制4年。獲得本培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的必修、選修課程及各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的所有學(xué)分，成績(jī)合 格，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。本教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)生畢業(yè)

10、應(yīng)獲得必修和選修課程所要求的211學(xué)分，同時(shí)必須完成培養(yǎng)計(jì)劃中要求的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。4年中要有累計(jì)8個(gè)月的時(shí)間在企業(yè)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，分認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、 畢業(yè)設(shè)計(jì)三個(gè)階段。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實(shí)施雙導(dǎo)師制，分別由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師與企業(yè) 的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的工程師擔(dān)任導(dǎo)師，聯(lián)合指導(dǎo)。五、課程體系構(gòu)成1、通識(shí)教育課程2、專業(yè)教育課程53、專業(yè)實(shí)踐教育課程4、個(gè)性化教育課程詳見(jiàn)以下課程設(shè)置一覽表:課程代碼總學(xué)分排課學(xué)時(shí)理論教學(xué)實(shí) 驗(yàn)實(shí)習(xí)其它推薦學(xué)期程 B-B-KK 諜 育 教 識(shí) 通類 程 共 公fn-fn-K K 須礎(chǔ) 基 律 田思3 300134134. .7 7H H T T2 2Id3

11、4342 2bd134134. .7 73 32 2 O OH H T TU UFF F5 54 47 75 5_7_7/( 語(yǔ) 英 學(xué) 大3 35 5口二_7_72 2/( 語(yǔ) 英 學(xué) 大3 35 5O O O OE E_7 7/( 育 本7 7_7 72 2/( 育 本7 72 2_7 73 3/( 育 本7 73 3_7_74 4/( 育 本7 74 4O OoD D總5 52 2學(xué)8 8 立口 z(z( 科 學(xué) 、兀2 28 80202學(xué)4 4 立口 z(z( 學(xué) 科 會(huì) 社社4 4學(xué)9 9 立口 z(z(程9 9總21216通識(shí)教育實(shí)踐必修課XPOOO 通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)234342總

12、2學(xué)分專業(yè)教育課程基礎(chǔ)類必修課須修滿全部（從高等數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)分析中任選1門）CS901程序設(shè)計(jì)思想與方法35151171MA080高等數(shù)學(xué)（A）（ 1）61021021MA081高等數(shù)學(xué)（A）（ 2）468682MA118數(shù)學(xué)分析（C）（ 1）61021021MA081數(shù)學(xué)分析（C）（ 2）61021022PH001大學(xué)物理（A類）（1）468682PH002大學(xué)物理（A類）（2）468683MA115離散數(shù)學(xué)234341MA077線性代數(shù)（B類）351511MA119概率統(tǒng)計(jì)351512MA097數(shù)理方法351513CS032C+程序設(shè)計(jì)351512EI203基本電路理論468683EI205

13、數(shù)字電子技術(shù)351513EI207模擬電子技術(shù)351514EE202嵌入式系統(tǒng)原理與實(shí)驗(yàn)46842.5 25.54總49-51學(xué)分選修課從以下課程中選修10學(xué)分EI200電磁場(chǎng)234344EI210信號(hào)與系統(tǒng)（B類）351514EI303自動(dòng)控制原理B351515EI302通信原理（B類）234347CS430數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B234343總10學(xué)分專業(yè)類7必修課EE301電氣工程基礎(chǔ)（1）468145EE302電氣工程基礎(chǔ)（2）23466EE314電機(jī)學(xué)468185EE303電力電子技術(shù)基礎(chǔ)（有英語(yǔ)授課）351125EE317數(shù)字信號(hào)處理（B類，英語(yǔ)授課）23485EE318電機(jī)控制技術(shù)35196E

14、E308電力系統(tǒng)繼電保護(hù)35196EE319電氣與電子測(cè)量技術(shù)23496EE315電力系統(tǒng)自動(dòng)化35196EE413電力系統(tǒng)暫態(tài)分析23446總28學(xué)分選修課A組和B組都要選擇A組:須修滿4學(xué)分EE311數(shù)據(jù)庫(kù)（C類）23495EE312軟件工程（C類）23445EE310計(jì)算機(jī)通訊與網(wǎng)絡(luò)（英語(yǔ)授課）23445EE423DSP實(shí)踐234286EE426可編程控制器原理及應(yīng)用234126EE425微機(jī)控制技術(shù)23467EE422電磁場(chǎng)數(shù)值計(jì)算234247B組:須修滿5學(xué)分EE414現(xiàn)代電氣技術(shù)講座1177EE427介質(zhì)工程與光纖技術(shù)23447EE420電機(jī)設(shè)計(jì)234107EE404電網(wǎng)數(shù)字化保護(hù)

15、控制技術(shù)及應(yīng)用23467EE415電力系統(tǒng)潮流計(jì)算機(jī)分析234107EE412電力系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行與市場(chǎng)化2347EE419電氣設(shè)備的絕緣檢測(cè)與故障診斷23447EE417電磁兼容技術(shù)（英語(yǔ)授課）23447總9學(xué)分專業(yè)實(shí)踐教育課程各類實(shí)驗(yàn)必修課PH028大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（1）126262EI204基本電路實(shí)驗(yàn)234343PH029大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)（2）1262638ES003電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)351514總7學(xué)分選修課A組和B組都要選擇A組:須選滿2學(xué)分AU321運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)268686EE300電力系統(tǒng)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)268686B組:須選滿2學(xué)分EE431電氣系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)268687EE430電氣設(shè)備綜

16、合實(shí)驗(yàn)268687EE400電氣傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)268687總4學(xué)分各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐必修課EI901工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新1234341ME037機(jī)械制造基礎(chǔ)（金工實(shí)習(xí)3）234344EE329專業(yè)實(shí)習(xí)（生產(chǎn)實(shí)習(xí)）251516總6學(xué)分選修課選工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新模塊6學(xué)分，本模塊共分三個(gè)層次，每個(gè)層次至少修讀一門課程，其中EI311和EI317需E二選一。參加 PRP項(xiàng)目各類大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）項(xiàng)目可以充抵2學(xué)分）EI229工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新IV-D234344EI227工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新II-A234345EI228工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新 II-B234345EI310工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新III-A2343

17、45EI311工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新 III-B234345EI312工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新III-C234345EI317工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新IV-B234345EI319工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新IV-F234345EI315工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新III-F234346EI316工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新IV-A234346EI318工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新IV-E234346軍訓(xùn)必修課9TH010 軍訓(xùn)32總3學(xué)分專業(yè)設(shè)計(jì)必修課BS055畢業(yè)設(shè)計(jì).172892898選修課A組和B組都要選擇A組:須選滿2學(xué)分EE332電力電子課程設(shè)計(jì)268686EE333智能儀表課程設(shè)計(jì)268686EE340嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)課程設(shè)計(jì)268

18、686B組:須選滿2學(xué)分EE411繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)268687EE434變電站電氣部分課程設(shè)計(jì)268687EE435電機(jī)的DSP控制課程設(shè)計(jì)268687EE436高壓數(shù)字測(cè)量系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)268687總4學(xué)分個(gè)性化教育課程個(gè)性化教育課程全部修業(yè)期間須修滿20學(xué)分EN027大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)（3）368683EE206認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（電氣-卓越）127274以下四門課程中任選兩門PU904法律與公共政策2341-7AM001管理基礎(chǔ)2341-7EC016工程經(jīng)濟(jì)學(xué)2341-7TH027政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀3511-7其余學(xué)分可通過(guò)以下方式獲得：選修二專所獲學(xué)分；選修其他理論教學(xué)課程和實(shí)踐教學(xué)課程，包括： 本專業(yè)

19、選修課、通識(shí)教育任選課、外專業(yè)計(jì)劃內(nèi)課程；本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)選修課、外專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)選修課、PRP、科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)等?？?0 學(xué)分10上海交通大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱，含必修課與選修課）1.1文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本知識(shí)1.1.1科學(xué)發(fā)展史知識(shí)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要1.1.2政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀1.1.3哲學(xué)知識(shí)馬克思主義基本原理1.1.4法律知識(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1.1.5馬列主義知識(shí)馬克思主義基本原理1.1.6毛澤東思想知識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論1.2社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)1.2.1法

20、律基礎(chǔ)知識(shí)法律與公共政策1.2.2經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)1.2.3管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)管理基礎(chǔ)1.3自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)1.3.1數(shù)學(xué)與邏輯思維知識(shí)咼等數(shù)學(xué)（A），線性代數(shù)（B類），離散數(shù)學(xué)，概率統(tǒng) 計(jì)，數(shù)理方程1.3.2相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)大學(xué)物理（A類）1.3.3所需計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本 技能程序設(shè)計(jì)思想與方法，C+程序設(shè)計(jì)，嵌入式系統(tǒng)原理 與實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)庫(kù)（C類），軟件工程（C類），計(jì)算機(jī)通 訊與網(wǎng)絡(luò)1.3.4工程技術(shù)基本電路理論，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，電磁場(chǎng)， 自動(dòng)控制原理B,通信原理（B類）1.4專業(yè)知識(shí)1.4.1電氣工程基本原理電氣工程基礎(chǔ)，電力電子技術(shù)基礎(chǔ)， 電機(jī)學(xué)，電力

21、系統(tǒng) 繼電保護(hù)，電力系統(tǒng)暫態(tài)分析1.4.2電氣系統(tǒng)中的控制技術(shù)電機(jī)控制技術(shù)，電力系統(tǒng)自動(dòng)化1.4.3電氣系統(tǒng)檢測(cè)和保護(hù)電氣與電子測(cè)量技術(shù)， 電磁兼容技術(shù)，電氣設(shè)備的絕緣 檢測(cè)與故障診斷1.4.4電氣系統(tǒng)分析與評(píng)價(jià)電力系統(tǒng)優(yōu)化運(yùn)行與市場(chǎng)化1.4.5電氣系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)字信號(hào)處理（B類），電力系統(tǒng)潮流計(jì)算機(jī)分析，電磁 場(chǎng)數(shù)值計(jì)算，DSP實(shí)踐，可編程控制器原理及應(yīng)用， 微機(jī)控制技術(shù)，電網(wǎng)數(shù)字化保護(hù)控制技術(shù)及應(yīng)用1.4.6本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)1.4.7生產(chǎn)工藝技術(shù)生產(chǎn)設(shè)備與工藝，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，電機(jī)設(shè)計(jì)，金工實(shí)習(xí)3，生產(chǎn)實(shí)習(xí)1.4.8新材料技術(shù)介質(zhì)工程與光纖技術(shù)11149本專業(yè)的前沿發(fā)展

22、現(xiàn)狀和趨 勢(shì)現(xiàn)代電氣技術(shù)講座1.4.10本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和 法規(guī)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)1.5基本技能1.5.1基本實(shí)驗(yàn)方法與技能大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，基本電路實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)1.5.2具有設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條 件的能力運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)，電力系統(tǒng)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)，電氣 傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)，電氣設(shè)備綜合實(shí)驗(yàn)，電氣系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)1.5.3電氣系統(tǒng)的初步設(shè)計(jì)、安裝、 調(diào)試能力電力電子課程設(shè)計(jì)，智能儀表課程設(shè)計(jì)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng) 用技術(shù)課程設(shè)計(jì)，繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)，變電站電氣部分 課程設(shè)計(jì)，電機(jī)的 DSP控制課程設(shè)計(jì)，高壓數(shù)字測(cè)量 系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)1.5.4歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 撰寫(xiě)報(bào)告和參與交流的能力運(yùn)動(dòng)控

23、制系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)，電力系統(tǒng)應(yīng)用綜合實(shí)驗(yàn)，電氣 傳動(dòng)綜合實(shí)驗(yàn)，電氣設(shè)備綜合實(shí)驗(yàn)，電氣系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)， 電力電子課程設(shè)計(jì)，智能儀表課程設(shè)計(jì)，嵌入式系統(tǒng)應(yīng) 用技術(shù)課程設(shè)計(jì)，繼電保護(hù)課程設(shè)計(jì)，變電站電氣部分 課程設(shè)計(jì)，電機(jī)的 DSP控制課程設(shè)計(jì)，高壓數(shù)字測(cè)量 系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)2.1清晰思考和用語(yǔ)言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力2.1.1能夠使用技術(shù)語(yǔ)言，在跨文化 環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)電磁兼容技術(shù)（英語(yǔ)），電力電子技術(shù)基礎(chǔ)（英語(yǔ)），電 力系統(tǒng)暫態(tài)分析（英語(yǔ)）2.1.2能夠進(jìn)行工程文件的編纂畢業(yè)設(shè)計(jì)2.2發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力2.2.1具備收集、分析、判斷、選 擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新，畢業(yè)設(shè)計(jì)2.2

24、.2具有整合資源，主持綜合性工 程任務(wù)，提出解決方案的能力畢業(yè)設(shè)計(jì)2.2.3主導(dǎo)實(shí)施解決方案，完成工 程任務(wù)，制定評(píng)估解決方案的標(biāo)準(zhǔn) 并參與相關(guān)評(píng)價(jià)生產(chǎn)實(shí)習(xí)2.2.4提出改善工程產(chǎn)品、 系統(tǒng)、服 務(wù)效能的方案生產(chǎn)實(shí)習(xí)2.3批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力2.3.1掌握在復(fù)雜系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)并篩 選出不確定性因素的分析方法畢業(yè)設(shè)計(jì)2.3.2主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息， 進(jìn)而改進(jìn)未來(lái)的設(shè)計(jì)方案畢業(yè)設(shè)計(jì)2.3.3創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、評(píng)估和選擇 完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)， 確定解決方案生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)12234較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)行產(chǎn)品 開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初 步能力工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新2.4具備較強(qiáng)的人際交

25、往能力，能夠與各類型的人合作共事的能力2.4.1與不冋類型專業(yè)工程師與技 術(shù)人員的工作與整合能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)2.4.2與不同國(guó)家、不同地域和不 同文化背景的人合作共事的能力跨國(guó)公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)，海外高校游學(xué)2.4.3團(tuán)隊(duì)合作（領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)） 能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)，金工實(shí)習(xí) 32.4.4能夠控制自我并了解、理解 他人需求和意愿思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.5組織管理能力2.5.1建立和使用合適的管理體系， 組織并管理計(jì)劃和預(yù)算生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)2.5.2在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新，通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)2.5.3較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與 合作的能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)2.5.4協(xié)調(diào)組織任務(wù)、人力和資源，

26、 提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量畢業(yè)設(shè)計(jì)2.6具備應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的能 力軍訓(xùn)，馬克思主義基本原理2.7至少一種外語(yǔ)的應(yīng)用能力大學(xué)基礎(chǔ)英語(yǔ)2.8終身學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代電氣技術(shù)講座，畢業(yè)設(shè)計(jì)3.1志存咼遠(yuǎn)、意志堅(jiān)強(qiáng)3.1.1有志于學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，造 福于社會(huì)與全人類中國(guó)近現(xiàn)代史綱要3.1.2具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，制定并實(shí) 施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃現(xiàn)代電氣技術(shù)講座，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)3.1.3強(qiáng)列的責(zé)任感中國(guó)近現(xiàn)代史綱要3.1.4能夠經(jīng)受挫折與失敗思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，軍訓(xùn)3.2強(qiáng)烈的工作熱情，腳踏實(shí)地的工作精神3.2.1熟悉本行業(yè)適用的主要職業(yè) 健康安全、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)安全生產(chǎn)與管理，生產(chǎn)設(shè)備與工藝，生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.2熟悉企

27、業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè) 道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.3遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行 為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下 工作生產(chǎn)實(shí)習(xí)133.2.4具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)意識(shí)質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量控制，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.5承擔(dān)有關(guān)健康、安全、福利 等事務(wù)的責(zé)任安全生產(chǎn)與管理，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.2.6根據(jù)自身的發(fā)展需求，不斷 保持和增強(qiáng)其職業(yè)能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.3具有對(duì)變化環(huán)境的適應(yīng)性3.3.1具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)3.3.2自信、靈活地處理新的和不斷 變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)3.3.3能夠在不同文化、不同區(qū)域背 景下適應(yīng)地工作認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，畢

28、業(yè)設(shè)計(jì)3.4思維敏捷、樂(lè)于創(chuàng)新3.4.1不墨守陳規(guī)，勤于思考工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新3.4.2對(duì)新事物的敏感性工程實(shí)踐與科技創(chuàng)新上海交通大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)本科工程型人才企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生立志獻(xiàn)身于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的工程事業(yè)，具有良好的工程職業(yè)道德，具有將最新科學(xué)（技術(shù)）成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的創(chuàng)造潛能，具有高新技術(shù) 產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)能力，具有團(tuán)隊(duì)精神和管理與協(xié)調(diào)大型工程的領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的復(fù)合型 精英工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)本科工程型人才應(yīng)具備的知識(shí)、能力和素質(zhì)：1.具有良好的工程職業(yè)道德，體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任；2.工程實(shí)踐能力強(qiáng)，并具有創(chuàng)新意識(shí)和能力；

29、3.具備運(yùn)用理論知識(shí)和實(shí)踐方法，分析解決工程問(wèn)題的能力；4.具有高新技術(shù)產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)能力，關(guān)注和了解本領(lǐng)域的最新科技進(jìn)展；5.具有較強(qiáng)的交流能力、合作精神以及領(lǐng)導(dǎo)能力；146.具有全球前沿視野和中國(guó)發(fā)展抱負(fù)；7.具備終生學(xué)習(xí)的能力與意識(shí)。三、培養(yǎng)體系電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)本科工程型人才的培養(yǎng)學(xué)制為 4年。4 年中要有累計(jì) 8 個(gè)月的時(shí)間在企業(yè)中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，其中最后 4.5 個(gè)月在企業(yè)中學(xué)習(xí)和工作并完 成學(xué)位論文。在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實(shí)施雙導(dǎo)師制， 分別由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師與企業(yè) 中業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的工程師擔(dān)任導(dǎo)師，聯(lián)合指導(dǎo)。1.培養(yǎng)內(nèi)容在企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)包括三個(gè)部分， 分別為：企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)

30、習(xí)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí) 和企業(yè)新產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)（畢業(yè)設(shè)計(jì)） 。以下分別加以敘述：企業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)： 通過(guò)在企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解企業(yè)的組織管理、 運(yùn)行管 理、熟悉企業(yè)環(huán)境，企業(yè)文化，掌握企業(yè)職業(yè)健康、安全生產(chǎn)、環(huán)保法律法規(guī)、 標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)工作的能力， 同時(shí)進(jìn)一步了解專業(yè)特點(diǎn)， 增強(qiáng)感性 認(rèn)識(shí)，增加專業(yè)認(rèn)可度。企業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)： 通過(guò)在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐使學(xué)生熟悉工廠生產(chǎn)裝置、 典型產(chǎn)品 及生產(chǎn)過(guò)程；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，以及組織、 管理工作的能力；開(kāi)拓視野，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。 促進(jìn)理論和實(shí) 踐的結(jié)合。企業(yè)新產(chǎn)品的研究開(kāi)發(fā)（畢業(yè)設(shè)計(jì)） ：由學(xué)校和企業(yè)雙方結(jié)合

31、某一具體產(chǎn)品 或生產(chǎn)工藝流程中存在的問(wèn)題，提煉出需要進(jìn)行解決的工程技術(shù)問(wèn)題或科學(xué)問(wèn) 題，撰寫(xiě)項(xiàng)目建議書(shū)，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后撰寫(xiě)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告，包括：項(xiàng)目摘要、 項(xiàng)目的目的和意義、項(xiàng)目要達(dá)到的目標(biāo)及考核指標(biāo)、項(xiàng)目的關(guān)鍵技術(shù)、 主要研究 內(nèi)容、擬采取的技術(shù)工藝路線、 實(shí)施方案、 具體的儀器設(shè)備和測(cè)試儀器及進(jìn)度節(jié) 點(diǎn)、計(jì)劃進(jìn)度、現(xiàn)有條件與工作基礎(chǔ)等，經(jīng)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后，在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂 詳細(xì)、可操作的試驗(yàn)研究方案， 結(jié)合實(shí)習(xí)廠家和學(xué)校所擁有的實(shí)驗(yàn)研究手段， 按 照研究?jī)?nèi)容和研究進(jìn)度， 獨(dú)立開(kāi)展研究工作。 歸納總結(jié)研究結(jié)果并提交結(jié)題報(bào)告， 在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)學(xué)位論文，并進(jìn)行答辯。2.實(shí)施方案15企業(yè)合作培養(yǎng)周計(jì)

32、劃列表（共31周）要求:1.本科階段企業(yè)合作培養(yǎng)主要以生產(chǎn)實(shí)習(xí)和在企業(yè)完成新產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目（畢業(yè)設(shè)計(jì)）為主。這里新產(chǎn)品設(shè)計(jì)指產(chǎn)品改進(jìn)設(shè)計(jì)，有少量創(chuàng)新。2.生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生被分到車間，跟班勞動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都由一個(gè)技術(shù)人員帶教。3.生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程需要跟蹤企業(yè)產(chǎn)品全部生產(chǎn)過(guò)程，從設(shè)計(jì)、元器件的采購(gòu)、 制造、質(zhì)量檢驗(yàn)、性能測(cè)試、包裝、出廠、銷售、售后服務(wù)等各個(gè)方面，了解產(chǎn) 品的生產(chǎn)環(huán)節(jié)、企業(yè)質(zhì)量管理、物流管理、人員管理、行政管理等各方面。4.學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)階段需要上3門企業(yè)課程，包括：“生產(chǎn)設(shè)備與工藝” 12 學(xué)時(shí)，“安全生產(chǎn)與管理” 12學(xué)時(shí)，“質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量控制” 12學(xué)時(shí)。時(shí)間（周）計(jì)劃內(nèi)容課程安排第1周進(jìn)

33、入企業(yè)，企業(yè)總體情況介紹，企業(yè)安全教育以及實(shí)習(xí)安排介 紹，企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)車間、各個(gè)部門參觀以及職能介紹。第2周從事產(chǎn)品工序1 （制作印制板）的生產(chǎn)。4學(xué)時(shí)“生產(chǎn)設(shè) 備與工藝”課 程。第3周更換到產(chǎn)品工序2 （元器件的焊接）生產(chǎn)。4學(xué)時(shí)“生產(chǎn)設(shè) 備與工藝”課 程。第4周更換到產(chǎn)品工序3 （產(chǎn)品安裝）生產(chǎn)。4學(xué)時(shí)“生產(chǎn)設(shè) 備與工藝”課 程。第5周更換到產(chǎn)品工序4 （產(chǎn)品檢測(cè)）生產(chǎn)。4學(xué)時(shí)質(zhì)量檢 測(cè)與質(zhì)量控制” 課程。第6周質(zhì)保部（檢驗(yàn)、質(zhì)量管理），了解生產(chǎn)過(guò)程中如何進(jìn)行質(zhì)量管理， 如何進(jìn)行檢驗(yàn)，分析、判斷與處理，保證產(chǎn)品的合格率。8學(xué)時(shí)質(zhì)量檢 測(cè)與質(zhì)量控制” 課程。第7周庫(kù)房物流實(shí)習(xí)，了解生產(chǎn)物流進(jìn)出程序，物流過(guò)程管理等。第8周售后服務(wù)實(shí)習(xí)，了解售后服務(wù)流程，總結(jié)產(chǎn)品在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程 中所出現(xiàn)的問(wèn)題。16第9周銷售部實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品特色，用戶需求以及所面對(duì)的用戶群。第10周生產(chǎn)管理或運(yùn)行部門實(shí)習(xí)、了解生產(chǎn)工藝組織，動(dòng)力配置供給、 運(yùn)行數(shù)據(jù)等。6學(xué)時(shí)“安全牛 產(chǎn)和管理”第11周安全與質(zhì)量管理部門實(shí)習(xí)，了解企業(yè)安全管理部門的職責(zé)、任 務(wù)，如何應(yīng)對(duì)與處理