第一課美好生活的向?qū)еR點整合

1、第一單元 生活智慧與時代精神第一課美好生活的向?qū)еR點整合一）生活處處有哲學1、哲學就在我們身邊（1）哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動（2）哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考2、哲學是指導人們生活得更好的藝術（1）哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，是“文化的活的靈魂”（2）哲學的任務：尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們 正確地認識世界和改造世界【例 1】“人們遠在知道什么是辯證法以前， 就已經(jīng)辯證地思考了。 ”這說明（）A. 辯證法是本來就客觀存在的B.哲學就是辯證法C.思考的力量是巨大的D.哲學思想與人們的生活密切相關【例 2】恩格斯說：“一切觀點都來自經(jīng)驗，都是現(xiàn)實的

2、反映正確的或歪曲的 反映。”這說明 （ ）A. 哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動B.哲學觀點都是正確的C.哲學的智慧是人們主觀產(chǎn)生的D.學習哲學使人聰明）B.認識世界需要智慧D.改變自然界，需要發(fā)揮人的智力【例 3】馬克思說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的 程度上發(fā)展起來?！边@句話主要說明（A. 哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動C.哲學是從人們的主觀情緒中憑空產(chǎn)生的二）關于世界觀的學說1、哲學是系統(tǒng)化、理論化的世界觀（1）世界觀的含義（2）哲學的含義：哲學是關于世界觀的學說，是系統(tǒng)化理論化的世界觀，是對 自然、社會和思維知識的概括和總結。（3）方法論的含義（4）世界觀和方法論的

3、關系2、哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結（1）哲學和具體科學的關系：（區(qū)別和聯(lián)系）【例 4】愛因斯坦曾經(jīng)說過：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子； 科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西?！睋?jù)此完成（ 1）（ 2）題。（1） 愛因斯坦的這段話表明（）哲學與各門具體科學是相互區(qū)別的 哲學既是世界觀又是方法論 哲學 以各門具體科學為基礎， 又對具體科學的研究起指導作用 哲學和具體科學的關系是共性與個性的關系A.B.C.D.（2） 愛因斯坦上段話中的科學指具體科學，那么哲學和各門具體科學的區(qū)別在于 （）A. 哲學是一個理論體系，具體科學不是理論體系B. 哲學是世界觀，具體科學是方法論

4、C .哲學是社會知識的概括和總結，具體科學是自然科學知識的概括和總結D .哲學研究整個世界的共同性質(zhì)、 共同規(guī)律，具體科學研究的是世界某一特定領 域的問題【例 5】達爾文的進化論不僅是生物學上的革命，還帶來哲學史上的革命。它沉 重打擊了上帝創(chuàng)造物種的神創(chuàng)論， 摧毀了各種唯心的目的論和物種不變論， 并為 辯證唯物主義世界觀提供了科學依據(jù)。這說明（ ） 具體科學是哲學的基礎 隨著具體科學的發(fā)展， 神創(chuàng)論的荒謬性逐漸地暴露 出來 具體科學是哲學的科學前提 具體科學的發(fā)展為哲學的豐富和發(fā)展 提供了條件A.B.C.D.【例 6】“推動哲學家們前進的，決不像某些人所想象的那樣，只是純粹的思想 力量。恰恰相

5、反， 真正推動他們前進的， 主要是自然科學和工業(yè)的強大而且日益 迅速的進步。”這段話闡明了（ ）自然科學的進步是哲學發(fā)展的基礎 哲學的發(fā)展是純自然的過程 科學 思想是事物發(fā)展的源泉 哲學隨各門具體科學的發(fā)展而發(fā)展A.B.C.D.填空鞏固和人們對實1、哲學源于生活，任何哲學智慧和思想都產(chǎn)生于人類的踐的和思考。2、世界觀是人們對 的總的看法和根本觀點。3、哲學是關于 的學問。 世界觀人人都有， 但并非人人的世界觀都形成哲學，哲學是 的世界觀。4、哲學是世界觀和 的統(tǒng)一。方法論是以世界觀為指導的認識世界和改造世界的根本方法和原則。 世界觀和方法論是同一問題的兩個方面， 二者是統(tǒng) 一的。世界觀 方法論

6、，方法論世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。_和。具體科學是哲學哲學的發(fā)展。哲學為具體科學提供5、哲學是對自然、社會和思維知識的 的 ，具體科學的進步 _的指導。課后練習單項選擇題1、 馬克思說：“沒有哲學我就不能前進?！睂@句話可以這樣理解（）哲學是一門給人智慧、 使人聰明的學問哲學的任務就是指導人們正確地認識 世界和改造世界沒有哲學的指導， 人們就會寸步難行， 一事無成哲學是指導 人們生活得更好的藝術A.B.C.D.2、恩格斯說：“人在怎樣的程度上學會改變自然界，人的智力就在怎樣的程度上發(fā)展起來?！边@說明（）哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動哲學觀點都是正確的 下列說法是世界觀的是（聞

7、雞起舞B、哲學的智慧是人們主觀產(chǎn)生的D學習哲學使人聰明B. 張三早上 5 點起床D .太陽東升西落A、C、3、AC.事物的運動是由規(guī)律的4、 哲學是（）A. 關于自然界、人類社會和思維發(fā)展的最一般規(guī)律的科學B. 關于世界觀和方法論的科學C. 一切知識總匯的科學D .系統(tǒng)化理論化的世界觀5、柏拉圖：“驚訝，這尤其是哲學家的一種情緒?！边@說明（A. 驚訝，是一種正常的心理活動B. 驚訝才能滿足自己的好奇心C. 哲學開端于人們對實踐的追問和對世界的思考D. 驚訝和困惑也是一種哲學6、 真正的哲學（）可以使我們正確地看待自然、社會和人生可以使我們正確地看待生活與實 踐為生活提供有益的指導可以使我們正確

8、地對待得與失、名與利D.A.B.C.7、 哲學的任務和目的是（）D .給人智慧A.追求真理B.使人全面發(fā)展8、下列有關世界觀的說法中，正確的是（A. 世界觀是人們對整個自然界的根本看法B. 世界觀是人們對整個世界以及人和世界關系的總的看法和根本觀點C. 世界觀是人們對整個世界以及人和世界關系的科學觀點D. 有的人有世界觀，有的人沒有世界觀C .指導實踐）9、 對世界觀、方法論、哲學三者之間關系說法表述正確的是（） 哲學既是世界觀的學說， 又是方法論的學說要有世界觀和方法就必須學習哲 學不同的哲學， 世界觀和方法論不同科學的世界觀決定科學的方法論， 二者 構成哲學A. B. C. D.10、牛頓是古典力學的奠基人， 在自發(fā)唯物主義思想的指導下， 創(chuàng)立了萬有引力 理論。晚年的牛頓在研究行星為什么會圍繞太陽運轉(zhuǎn)時， 由于信奉上帝， 認為除 萬有引力的作用外還有一個“切線力”，這個“切線力”只能是來自上帝的“第 一推動力”?！霸谧园l(fā)唯物主義思想的指導下， 創(chuàng)立了萬有引力理論” 說明（ ） A. 哲學能為科學研究提供方法論的指導 B. 科學研究促進了哲學的發(fā)展 C .哲學與具體科學互為基礎D .沒有哲學作指導，就沒有具體科學的產(chǎn)生11