中班教案交通小常識(shí)模板范本

1、中班教案交通小常識(shí)模板在公交車上，我們常常遇到一些不文明的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象或多或少都存在著安全隱患，有些甚至?xí)劤绍嚨?。一起看看中班教案交通小常識(shí)!歡迎查閱!中班教案交通小常識(shí)1【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解乘車的方法和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。2、能判斷文明乘車的行為。3、體驗(yàn)乘車游戲的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、“公共汽車”的活動(dòng)場(chǎng)景;2、背景音樂(車的鳴笛，剎車等音效);PPT課件;3、哭哭臉和笑笑臉卡片若干?！净顒?dòng)重點(diǎn)】了解乘車時(shí)的文明行為和簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。【活動(dòng)難點(diǎn)】做到文明乘車?！净顒?dòng)過程】一、無聲動(dòng)畫，引出重點(diǎn)。師：老師要告訴大家一個(gè)好消息，今天有一群小動(dòng)物要和我們一起去郊游，你們高興嗎?(幼：高興)師：你

2、們看，他們來了!PPT播放無聲動(dòng)畫師：我們一起看一看，他們?cè)诟墒裁?一定要仔細(xì)看呦!提醒幼兒認(rèn)真觀看，動(dòng)腦猜想，大膽說說。師：下面請(qǐng)小朋友來說一說，你都看到了什么?PPT展示圖片，師提問，鼓勵(lì)幼兒說出答案：上車前，小動(dòng)物們是怎樣做的?PPT同時(shí)播放上車前小動(dòng)物排隊(duì)的圖片(準(zhǔn)備排隊(duì)上車)小動(dòng)物們排隊(duì)的時(shí)候，小兔和羚羊老師在說什么?說完之后小兔是怎樣做的?這樣做對(duì)嗎?(它想不排隊(duì)，第一個(gè)上車;這樣做不對(duì))汽車開動(dòng)后，小熊做什么了?羚羊老師對(duì)它說了什么?之后小熊是怎樣做的?它應(yīng)該怎樣做?(汽車開動(dòng)后，小熊開始吃零食，并且把零食袋子扔得滿地都是;羚羊老師批評(píng)他這樣做是不對(duì)的;小熊把垃圾都打掃干凈了;在

3、車上不應(yīng)該亂扔垃圾)小鹿和小熊在干什么?羚羊老師又說了些什么?(它們?cè)诖舐暢?羚羊老師說在車上大吵大鬧，會(huì)影響其他人，不應(yīng)該大聲喧嘩)二、有聲動(dòng)畫，鞏固加深。師：我們現(xiàn)在來聽一聽小動(dòng)物們到底在說些什么。播放有聲動(dòng)畫，加深影響，鞏固重點(diǎn)。師：啊!剛才你們說的太棒了，給自己鼓鼓掌!三、判斷正誤，表揚(yáng)好習(xí)慣。師：老師這里還有一些人乘車的照片，請(qǐng)小朋友們來判斷一下這些人的做法是否正確。如果你認(rèn)為正確，你就舉起笑笑臉;如果你認(rèn)為錯(cuò)誤，就舉起哭哭臉。PPT播放幻燈圖片：圖片一：乘車時(shí)，將頭或手伸出窗外。圖片二：從后門上車(師補(bǔ)充：如果車有兩個(gè)門，應(yīng)該是前門上車，后門下車;如果車只有一個(gè)門，應(yīng)該是先上后下

4、，以免擁擠)。圖片三：上車后自覺投幣。圖片四：給老奶奶讓座(師補(bǔ)充：除了老人以外，我們還應(yīng)該給孕婦，抱小孩的人，殘疾人讓座)四、情景游戲，乘車實(shí)踐。師：現(xiàn)在我們了解了很多乘車時(shí)的安全知識(shí)，我們看看誰能成為文明小乘客!好了，我們出發(fā)吧!1、請(qǐng)一位小朋友扮演汽車司機(jī)，配位老師負(fù)責(zé)播放背景音樂和扮演老人半路上車，主班老師根據(jù)小朋友的表現(xiàn)做旁白解說，適時(shí)給予表揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)。2、請(qǐng)小朋友自己選擇分配角色，師給予適時(shí)的建議和指導(dǎo)，游戲繼續(xù)進(jìn)行，自然結(jié)束!中班教案交通小常識(shí)2活動(dòng)目標(biāo)：1、了解乘坐汽車等交通工具的一般規(guī)則。2、愿意遵守簡(jiǎn)單的乘車規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、“笑臉”和“哭臉”標(biāo)記各1個(gè)。2、幼兒用書：文明

5、小乘客。活動(dòng)過程：一、看幼兒用書文明小乘客，引出課題。師：森林里的狐貍大叔為了方便大家引進(jìn)了一輛公交車。狐貍大叔開了一天的車，看到了讓他高興的文明的乘客，也看到了讓他生氣的不文明的乘客。請(qǐng)小朋友聽一聽故事里哪些行為是文明的，哪些是不文明的?二、教師有感情地講故事文明小乘客，幫助幼兒形成正確的認(rèn)識(shí)。1、認(rèn)識(shí)“笑臉”和“哭臉”標(biāo)志，知道“笑臉”標(biāo)志表示文明行為，“哭臉”標(biāo)志表示不文明行為。2、幼兒自由交談，討論幼兒用書文明小乘客圖上說了什么。3、幼兒在幼兒用書上操作，給文明的行為畫笑臉，給不文明的行為畫哭臉。4、交流分類結(jié)果，明確坐車的文明行為。三、師幼討論，拓展經(jīng)驗(yàn)。1、教師：除了坐公交車要做文

6、明的小乘客，還有哪些交通工具需要我們做文明的小乘客呢?(如：坐地鐵、出租車、長(zhǎng)途汽車、輪船、飛機(jī)等)乘坐這些交通工具需要遵守哪些特別的規(guī)則呢?2、幼兒在幼兒用書上操作，選擇乘坐過的交通工具，給他們涂色，然后說一說相應(yīng)規(guī)則。四、做律動(dòng)結(jié)束活動(dòng)。教師：我們都是文明的小乘客，文明乘客真快樂，一起跳個(gè)開汽車的舞吧。活動(dòng)延伸：開展“公交車”的游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒把認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為。中班教案交通小常識(shí)3活動(dòng)目標(biāo)1.知道乘車要講文明，懂得文明乘車的一些基本規(guī)則。2.愿意遵守文明乘車的規(guī)則，學(xué)做文明的小公民。3.能根據(jù)教師的提問，大膽且較為連貫地表達(dá)自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事視頻圖片，文明乘公交卡片、幼兒人手一張

7、乘公交行為圖片活動(dòng)過程一、問題引出，激發(fā)興趣師：小朋友，你們坐過公交車嗎?今天有一群動(dòng)物朋友也來乘公交車了，我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的?二、傾聽故事，初步判斷角色行為(1)聽了這個(gè)故事，你覺得有哪些不文明的行為?(上車爭(zhēng)先恐后、虎大哥上車不投幣、虎大哥不讓座、雞大嬸不小心踩了虎大哥，虎大哥兇巴巴)(2)小花狗乘車時(shí)是怎么做的?(讓大家排隊(duì)上車、給山羊爺爺讓座、勸說虎大哥)你認(rèn)為它做得怎么樣?小結(jié)：是呀，小花狗上車排隊(duì)，在車?yán)镞€給山羊爺爺讓座真文明，我們要向它學(xué)習(xí)。三、自由討論，引發(fā)領(lǐng)悟(1)提問：除了故事中說的，你覺得文明乘車時(shí)還應(yīng)該做到哪些?(2)幼兒自由討論。(排隊(duì)、不在車子里跑來跑

8、去)四、整合文明乘車的經(jīng)驗(yàn)師：剛才小朋友說了許多關(guān)于文明乘車要注意的事情，是呀，公交車上有許多人，是公共場(chǎng)所，我們?cè)谧嚨臅r(shí)候要講文明不能影響其他人。上車時(shí)：1.前門上車，排隊(duì)不擁擠;2.主動(dòng)刷卡或投幣在車上：1.一人一位，不隨便占座位;2.不在車廂內(nèi)走來走去;3.不大聲喧嘩;4.不在車內(nèi)亂丟垃圾;5.給老人、殘疾人、抱小孩的乘客讓座。下車：后門下車，不推擠五、經(jīng)驗(yàn)遷移1.觀看視頻圖片，判斷行為對(duì)錯(cuò)我們小朋友知道的文明乘車的注意事項(xiàng)可真不少呢!可是還有很多人沒有做到文明乘車，我們一起來看看，他們做的對(duì)嗎?(播放乘公交的視頻圖片)2.圖片分類，深化體驗(yàn)(1)圖片分類小朋友的小椅子下面也有一張關(guān)于乘公交的圖片，請(qǐng)你看一看，如果你覺得是文明的乘客就請(qǐng)你把圖片貼到笑臉這一欄，如果是不文明的乘客，請(qǐng)你把他貼到哭臉這一欄。(2)共同檢驗(yàn)我們來看看文明的乘客是怎么做的?是呀，他們排隊(duì)上公交車、給老人讓座.真文明。在公交車上吃東西、大聲喧嘩.不文明。六、延伸活動(dòng)生活中除了乘車要講文明，還有許多事情也要講文明呢!請(qǐng)你們想一想，把自己的想法和大家分享一下吧。中班教案交通小常識(shí)