試驗(yàn)學(xué)校平安自查報(bào)告_第1頁
試驗(yàn)學(xué)校平安自查報(bào)告_第2頁
試驗(yàn)學(xué)校平安自查報(bào)告_第3頁
試驗(yàn)學(xué)校平安自查報(bào)告_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、試驗(yàn)學(xué)校平安自查報(bào)告 “沒有平安,談何和諧,談何訓(xùn)練?”一所學(xué)校,只有保證師生在校的生命、生活和(學(xué)習(xí))的平安,才能實(shí)現(xiàn)其訓(xùn)練功能,訓(xùn)練才會(huì)更有意義,更具張力。這正是我校為什么始終把平安訓(xùn)練當(dāng)作創(chuàng)建文明和諧校內(nèi)工作重中之中來抓的主要緣由。 我校的平安工作實(shí)行學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,一把手作為本單位平安工作的第一責(zé)任人,親自關(guān)注平安工作,將其擺在學(xué)校工作的重要議事日程。并成立由一把手任組長,主抓德育的副校長任副組長,大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、科任老師、生活老師集體參加的平安訓(xùn)練組織網(wǎng)絡(luò),管理渠道暢通,措施落實(shí)到位,有力地愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命平安。 我校的平安訓(xùn)練工作實(shí)行“層層把關(guān),層層負(fù)責(zé),防范第一,定

2、人定崗”的平安工作管理模式。由平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)我校的實(shí)際狀況,逐層逐級(jí)簽訂責(zé)任書,明確責(zé)任范圍、工作要求。我校各項(xiàng)平安管理工作的規(guī)章(制度)健全,制定學(xué)校重大平安事故應(yīng)急處理預(yù)案和嚴(yán)格的平安獎(jiǎng)懲制度,并且將學(xué)校每個(gè)崗位的平安責(zé)任逐條細(xì)化,分降落實(shí)到人,落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié),使得全員具有平安防范意識(shí),人人都是監(jiān)督員,人人都有監(jiān)督崗,人人知曉平安防范措施,人人了解平安防范學(xué)問,努力構(gòu)建學(xué)校黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),相關(guān)部門具體負(fù)責(zé),全體師生廣泛參加和支持的平安工作格局。 近期,我校進(jìn)行一次全方位的平安大檢查,共發(fā)覺學(xué)校存在以下幾方面問題:1.專業(yè)教室部分滅火器用法超期。2.宿舍樓疏散通道標(biāo)記有破損現(xiàn)象

3、。3.宿舍樓電閘盒塑料蓋有三個(gè)需要更換。4。學(xué)校圍墻太矮。 針對(duì)以上問題,學(xué)校實(shí)行以下措施: (一)完善(管理制度),強(qiáng)化管理措施 1、值班制度。每天支配平安工作值勤人員,實(shí)行二十四小時(shí)不空崗。尤其是值班領(lǐng)導(dǎo)更要深化到同學(xué)、老師之中,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、解決問題,確保師生在校平安。 2、課間檢查制度,成立樓道、路隊(duì)護(hù)導(dǎo)員,檢查同學(xué)課間秩序,避開擁擠、踩踏現(xiàn)象的發(fā)生。 3、寄宿生管理制度。由于學(xué)校有部分寄宿生,我們要高度重視寄宿生的在校平安,建立嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,定期健康檢查,衛(wèi)生消毒,按時(shí)預(yù)防接種,做好傳染病防治等工作,堅(jiān)決杜絕食物中毒,水電氣火等現(xiàn)象,保證活動(dòng)器材的平安用法。 4、生活老師聘任制

4、度。細(xì)心選擇和支配政治過硬、(閱歷)豐富、身心健康的老師,對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安指導(dǎo)和必要的管理,確保寄宿生在校的平安。 5、門禁制度。門衛(wèi)人員必需堅(jiān)守崗位,不得擅自離崗,按時(shí)啟閉校門,做好來客登記,禁止閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。嚴(yán)禁校方人員將易燃易爆_物品帶入學(xué)校,一旦發(fā)覺要準(zhǔn)時(shí)制止。 6、加強(qiáng)滅火器、消防栓用法制度,由專人負(fù)責(zé)定期檢查,一旦發(fā)覺有超期狀況立刻上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo),做到準(zhǔn)時(shí)更換。 7、食品衛(wèi)生管理制度,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道,不購進(jìn)、不加工、不食用腐爛變質(zhì)、有毒、有害食物,食用工具每班用后應(yīng)洗凈,保持干凈,食具做到“一沖、”“二洗、”“三消毒”、“四保管”。 我校還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校內(nèi)中極易發(fā)生的幾種平安問題,引起同學(xué)

5、的高度重視:如留意上下樓的平安,防止碰撞、踩踏損害事故的發(fā)生;留意活動(dòng)平安,防止意外事故的發(fā)生;留意交通平安,上、下學(xué)必需要走人行道。 (二)加大訓(xùn)練力度,提高防范力量 我校為了進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),把平安訓(xùn)練納入了學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)方案,拿出肯定的課時(shí),使平安訓(xùn)練科學(xué)化、規(guī)范化,提高同學(xué)的平安意識(shí)、培育同學(xué)的平安防范力量和應(yīng)急力量。 1、利用周會(huì)課時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行專題講座。通過一起起血的教訓(xùn),引發(fā)同學(xué)深刻的思考:這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會(huì)給受害者造成人身損害,會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂,會(huì)給_造成不穩(wěn)定的影響。人的生命只有一次,我們要時(shí)刻想著用平安為自己保駕護(hù)航。

6、2、發(fā)放光明試驗(yàn)學(xué)校平安訓(xùn)練(常識(shí))二十一問,全校同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下仔細(xì)學(xué)習(xí),把握相關(guān)的自護(hù)自救方法,提高防范力量。同時(shí)還組織開展全校同學(xué)平安訓(xùn)練學(xué)問競賽和(手抄報(bào))的競賽活動(dòng)。 3、組織一、二班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)自護(hù)自救學(xué)問,知道在什么狀況下,怎么撥打火警119、匪警110、交通意外事故112、急救中心120。組織同學(xué)觀看交通平安錄像,看完以后要求各班級(jí)同學(xué)寫(觀后感),組織同學(xué)參與道路交通平安法考試,以此提高同學(xué)的平安意識(shí)。 4、向家長發(fā)放致家長的一封信、告同學(xué)家長書,并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息,提示家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的平安訓(xùn)練。 5、嚴(yán)格做好傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生大事預(yù)案,成立了預(yù)防和掌握工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 要求全校教職工提高認(rèn)識(shí),不得掉以輕心,利用好消毒用物品,對(duì)同學(xué)進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。 6.對(duì)全體寄宿生進(jìn)行一次平安逃命演練,讓每一名同學(xué)都知道假如發(fā)生意外狀況的話,能夠根據(jù)老師的指令,根據(jù)規(guī)定的路途,平安有序的撤離。 今后我們將時(shí)刻_“平安第一”的思想,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論