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文檔簡介
1、教師演講篇章教師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的評語震耳發(fā)饋。那你知 道哪些教師演講篇章?下面WTT小雅為你整理了幾篇教師演講篇 章,希望對你有幫助。教師演講篇章一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好,今天我演講的題目是“我愛我 ?!睙釔凼且皇自姡鼥V的離奇,燦爛的耀眼;熱愛是一縷風(fēng),清 新的心醉,飄馳的驚人。我熱愛陽光,因為它可以照亮我的雙眼; 我熱愛雨露,因為它可以滋潤我的心田,但我更熱愛我的學(xué)校, 因為它是我生命的支點。我想對你說:“我愛你五中”。我愛你五中,是你的歷史感動著我,是你的精神引領(lǐng)著我, 是你的文化熏陶著我,是你的進(jìn)步激勵著我。1953年,從你建校之日起,你在追求與探索中起步,在拼搏 與奮斗
2、中崛起。在這半個世紀(jì)以來,你用“實施關(guān)愛,心智雙 修”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)出一屆一屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,大江南北滿桃 李。59年里,你譜出一曲曲探索與創(chuàng)新齊暉,光榮與夢想交織的 雄渾的交響曲。你帶著“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),無私奉獻(xiàn),勇于探索,追求卓越”的五 中精神,在工作中為我指明了方向,凈化著我的心靈,升華著我 的精神境界。是你讓我在工作中充滿激情,是你讓我在生活中充 滿了活力。你如同大學(xué)一樣清靜優(yōu)美的校園,綠草鮮花,石雕噴泉,然 我感到這里就是我們師生溫馨的家園。你有著一流的辦學(xué)設(shè)備, 課堂上全校聯(lián)網(wǎng)的多媒體的使用,讓我們走上了現(xiàn)代化教學(xué)之 路。傍晚,塑膠操場上散散步,假日里游泳館,體育館里鍛煉鍛 煉身體,我真
3、的感到能夠在五中工作,能有這么好的工作環(huán)境, 我是多么的幸運。你有著一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)隊伍,他們勇于開拓,作風(fēng)正派,務(wù) 實肯干,憑他們的“銳氣,正氣,大氣”,靠他們的“理想,智 慧,汗水”引領(lǐng)你不斷地發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量逐年提升,升學(xué)率不斷 再創(chuàng)新高。讓我感到身為五中人我是多么地自豪。這樣悠久的歷 史,這樣博大的精神,這樣高品位的文化,這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán) 隊,五中你讓我怎么能夠不愛你。我愛你五中,是你培養(yǎng)著我,關(guān)心著我,讓我成長起來。桃 花開了又謝,楊柳枯了又青。從我參加工作到現(xiàn)在已經(jīng)整整過去 了十年,十年可以說是一段不短的時間,讓我在這里從稚嫩走向 了成熟;十年也可以說是一段不長的時間,因為過去的點點滴
4、滴回 憶起來如同昨天。十年前我懷著對五中的向往和對美好生活的憧 憬來到了這里。從踏入這里的第一天,我就深深地喜歡上了這 里。但是一切從零開始的我,并不知道如何做才能成為一名優(yōu)秀 的老師,怎樣才能把學(xué)生教好,是林校長一節(jié)一節(jié)地聽我的課, 真心實意地告訴我在英語教學(xué)中我還存在著那些不足,怎么才能 提高,讓我少走了很多彎路,掌握了一些教學(xué)方法,每當(dāng)我在工 作中遇到困能時,是張校長理解我,鼓勵我,催我奮進(jìn),讓我看 到了希望。在我的孩子生病住院的時候,我六神無主,著急上 火,是組里的同事們安慰我說,別急,孩子看病缺錢,我們幫你 出,沒人幫你照顧,我們下班以后輪流幫你照顧。那么樸實的話 語,讓我感到無比溫
5、暖,我感動的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn),卻無法 表達(dá)內(nèi)心對他們的感謝。在五中這個大家庭里每當(dāng)我生活遇到困難的時侯,有人向我 伸出溫暖的雙手,解除我生活上的困頓。在工作中有人為我指點 迷津,讓我明確了前進(jìn)的方向。甚至是那些老教師們無私奉獻(xiàn), 用身軀把我擎起來,讓我攀登人生的高峰,等我最終戰(zhàn)勝苦難, 揚帆遠(yuǎn)航時,那些指點過我,幫助過我,擎起過我的人,我又怎 么能夠忘記。五中因為你有他們,我又怎么能夠不愛你。我愛你我的學(xué)校,我要用一生去回報。愛因斯坦曾經(jīng)說過:一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而 不應(yīng)該看他索取什么。五中,你給了我機(jī)會,讓我實現(xiàn)了人生的 價值,你給了我信心,讓我體會了工作的快樂。鴉懂反哺,羊知
6、 跪乳。我愿懷有一顆感恩的心,以積極向上的心態(tài)去面對生活, 我愿把我的知識奉獻(xiàn)給我的學(xué)生,托起我手上的陽光,照亮他們 的征程。我愿把我的青春奉獻(xiàn)給這片校園,摘下我的翅膀,送給 你飛翔。最后我要送給大家一首小詩代表我的心情我快樂,因那累累 碩果充溢心的苦澀,我幸福,因那清風(fēng)明月融匯心的寂寞。我欣 慰,因那良師益友給予心的關(guān)懷,我感動,因那蒸蒸校園是我永 久的愛。教師演講篇章二有人說,教師是太陽底下最榮耀的職業(yè);有人說,教師是自我 幸福的把控者;也有人說,教師是孩子幸福的引路人。在每一個孩 子的心目中,教師永遠(yuǎn)都是親切、智慧和奉獻(xiàn)者的形象。很小的時候,我就有一個夢想,這夢想就是希望有一天成為 一名
7、幼兒教師。多年以后,我如愿以償。“師者,所以傳道授業(yè) 解惑也”。一千多年前韓愈在師說里講的這句話,幾乎成了 教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀 念,充實著自己的夢想。如今,我每天辛苦而努力地工作著,盡 可能完美每一個細(xì)節(jié),讓孩子們在更好的環(huán)境中接受教育、健康 成長。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著,我緊張著也愉 悅著,我生氣著也享受著,我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己,快樂生 活,一起成長。雖然,我從事幼兒教育工作僅僅三年時間,可每 當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊“小魚媽媽”時,我的心靈瞬間 地就會被感化,一種職業(yè)的自豪感和回報的幸福感油然而生。有句話是這樣說的:誰愛孩子,孩子
8、就愛他,只有愛孩子的 人,他才能教育孩子。學(xué)高為師,德高為范。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德 更重要的存在,愛源于高尚的師德,愛意味著忘卻自己,愛就是 無私地奉獻(xiàn)。高新幼兒園,這里就是一個滋養(yǎng)愛、傳播愛和分享 愛的天堂。這種愛每時每刻無不充斥在我日常工作的每一個環(huán)節(jié) 中。這種愛陪伴著我,讓我從青澀走向成熟;這種愛感化著我,讓我懂得這種樸素感 情的至真至誠;這種愛教育著我,讓我明白個人在集體中的價值和 能量。秦穎老師,我的前任班長,溫柔而漂亮。從她的身上我就 學(xué)到了這種愛。她在自己平凡的崗位上,盡職盡責(zé),不怕苦累, 不計個人得失,全身心用在工作上,細(xì)心妥帖地處理好每一個瑣 碎的事情。她的親力親為,她的誨人不倦
9、,她的默默堅守,就是 對愛最好的詮釋。我慶幸工作上遇到這樣的戰(zhàn)友,也感謝她對我 的寬容、信任和鼓勵。周圍環(huán)境中很多的同事都讓我更深層地去 讀懂愛、理解愛,并用這愛去教育、愛護(hù)和影響更多的人。或 許,我現(xiàn)在并不完美,但我堅信,懂得愛、釋放愛、傳遞愛的人 在人生的道路上才會走得更愉悅更順暢。選擇一種職業(yè),就是選 擇一種生活方式;選擇一個單位,就是選擇一種感受幸福的大環(huán) 境。我慶幸選擇了這份職業(yè),也慶幸選擇高新幼兒園這樣的單 位。我驕傲于我的職業(yè),也感恩于我的單位。這職業(yè)和單位,不 僅讓我實現(xiàn)自身的價值,也讓我享受著每一天平凡而普通的日 子。因為有愛,我們才懂得欣賞;因為有愛,我們才心懷感恩;因 為
10、有愛,我們才享受幸福。愛,永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。謝謝大家。教師演講篇章三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們,可愛的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是:匯聚正能量,奮勇前行我愛我的學(xué)生,我愛我的事業(yè),我執(zhí)著著我的追求。學(xué)校是我鐘情的天地,是我和學(xué)生一起成長的天堂。那一雙 雙傳神透亮的眼睛,一張張微笑可親的小臉,一個個歡蹦亂跳地 來到我的身邊,和我簇?fù)碓谝黄?。一天天、一年年,我們一起?樂的成長著。他們說,他們愛我,因為我像蠟燭一樣燃燒著自 己,把光芒傳遞給了他們。我說,我也愛你們,你們在我微弱光 芒的照耀下,煥發(fā)出你們內(nèi)心的火熱的陽光,茁壯的成長,我覺 得自己好幸福啊!教師是我的職業(yè),教育是我的事業(yè),
11、選擇這個職業(yè),我矢志 不渝,從事這份事業(yè),我無怨無悔!我不停的在奮斗,奮斗!就是 想超越自己,實現(xiàn)更崇高的人生目標(biāo),我從來沒有放棄過對卓越 的無限追求。進(jìn)步是永恒的話題,別人進(jìn)步,自己停滯,等于自 己正在落后。自己比別人進(jìn)步的慢,也等于自己正在落后。歷史 造就了這個給人民出彩機(jī)會的時代,造就了這個人人爭著出彩的 盛世,根本沒有任何理由拒絕。我的班級,讓我的內(nèi)心時時充盈著感動。有一位叫李明波的 孩子,患嚴(yán)重腦積水,9歲的年齡卻只有不到90厘米高的身材。 嚴(yán)重的肢體殘疾使得他連簡單的上下板凳、夠著黑板上寫字、甚 至上廁所都很困難。可現(xiàn)實是,他生活的很愉快,他是班上名都 其實的優(yōu)秀學(xué)生。因為,在他的身后,有著我?guī)е嗟暮⒆右黄饜鬯?,保護(hù) 他,給他力量。我們對他的幫助從不抱怨,因為我們懂得:足夠 的正能量一定能消除一切負(fù)情緒。我一直在要求自己和學(xué)生要珍惜時間做有意義的事。對學(xué)生 來說,有意義的事就是快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。對我來說,有 意義的事就是幫助學(xué)生快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。這些不爭的事 實讓我更加醒悟,我的人生意義是和孩子綁在一起的,是
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