用關(guān)聯(lián)詞造句

1、用關(guān)聯(lián)詞造句、并列關(guān)系：幾個分句分別敘說有關(guān)聯(lián)的幾件事情、幾種情況，或者說明同一事物的幾個方面。分句間的關(guān)系是平列的，或者是相對待的1、是不是我們到學(xué)校是來學(xué)知識的，不是為了來玩的。2、 一邊一邊例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。3、有時（候）有時（候）池塘里的小魚有時在捉迷藏，有時潛在水里睡大覺。4、 一會兒 一會兒 天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！5、 既又例： 李老師既會拉小提琴，又會吹笛子。 這種文具既美觀，又實用。6也例：爸爸不抽煙，也很少喝酒。7、有的有的 天上的云變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊、有的像魚鱗。8、一方面一方面 作為班長的他，一方面要顧及同學(xué)們的感受，另一方

2、面還要對老師負(fù)責(zé)9、那么那么 她是那么美麗，那么善良。 天那么高，那么藍(lán)，真是太美了。10、不是而是 這不是失敗的經(jīng)歷，而是人生的經(jīng)驗。 這件事不是你的錯，而是我沒說清楚。承接關(guān)系： 幾個分句按順序敘述連續(xù)發(fā)生的動作或相關(guān)的事情。1、一就（便） 例：我一做好功課，就（便）到球場踢球。2、 才 例：哥哥擬好作文大綱，才打草稿。3、首先然后作為一個學(xué)校，首先要教會學(xué)生怎樣做人，然后再教知識技能。4、于是考試中，我覺得自己做得不夠好，于是我又仔細(xì)的檢查了一遍。三、遞進(jìn)關(guān)系：后一分句所表達(dá)的意思比前一分句語意上更進(jìn)一層，或者范圍更廣，或者程度更深，或者情況更甚。一般由輕到重，由小到大，由淺到深，由易到

3、難。1、不但而且 例： 王師傅不但會開車，而且會修車。 我考試失敗了，媽媽不但沒有責(zé)備我，而且還鼓勵我繼續(xù)努力，爭取下次的成功。 這道菜不但好看而且好吃 這個蘋果不但很大，而且很甜。2、 不僅還例：孫楊在奧運(yùn)會上不僅奪得了金牌，還打破了世界紀(jì)錄。3、 不但不 反而 他不但不承認(rèn)錯誤，反而更加無理取鬧了 .4、連也你怎么連基本的文明禮儀也不懂？四、選擇關(guān)系：幾個分句分別說出事情或幾種事況，表示要從中選擇一項。1不是就是 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。2寧可也不 例：我寧可給老師責(zé)罰，也不說謊，隱瞞真相。3還是例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好？4與其不如例： 與其浪費(fèi)時間，不如做些有意義

4、的事 我們與其浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時間，還不如珍惜每一分每一秒來投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。 犯錯后你與其坐在地上哭，還不如吃一塹長一智。 與其做綠洲中的一棵小草，還不如做灌木叢中的一棵橡樹 與其燒香拜佛地去求人，還不如自力更生，艱苦奮斗。 你與其用零用錢買玩具，還不如用來救助山區(qū)的孩子。5、是還是 那個人是我慈祥的父親，還是我奶奶的孝順兒子6或者或者 這次考試的第一名或者是他，或者是我。7、不是就是小明最近不知怎么了，上課不是走神，就是睡覺，看來，老師得找他談話了 .8、要么要么這個邀請你要么欣然接受，要么斷然拒絕五、轉(zhuǎn)折關(guān)系：后面的分句不是順著前面分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)了一個彎，跟前面分句的意思相反，或?qū)?/p>

5、前句加以修改補(bǔ)充。1、盡管可是 例：盡管天氣嚴(yán)寒，可是伯父仍到海灘游泳。2、雖然但是 例： 道德雖然只是個簡單的是與非的問題，但是實踐起卻卻很難。 雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。 雖然雨很大，但是我還是會去上學(xué)。 雖然我很累，但是我還是堅持了下去。 雖然小明的學(xué)習(xí)成績很好，但是他從不驕傲。 雖然題目難，但是我還是做出來了。3、 卻 例：媽媽愛靜，爸爸卻愛動，兩人性格截然不同。4、然而我們都認(rèn)為這一支球隊會贏，然而他們輸了。六、假設(shè)關(guān)系：一個分句提出假設(shè)，另一個分句說明假設(shè)的情況實現(xiàn)后出 現(xiàn)的結(jié)果。1、 如果就例： 如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。 如果明天下雨，運(yùn)動會就不舉行了。

6、2、即使也 例：即使成績再好，你也不能自滿呀！3、要是那么 例：要是你處在他的位置，那么你會怎么辦？七、條件關(guān)系：一個分句提出條件，另一個分句說明在這條件下產(chǎn)生的結(jié) 果。1、只要就 例：只要多讀多寫，語文水平就可提高。2、只有才 例：運(yùn)動員只有不斷地苦練，才能獲得優(yōu)異的成績。3、無論（不論、不管）都 例：無論風(fēng)吹雨打，我們都堅持到學(xué)校學(xué)習(xí)。4、不管也 例：不管多少險阻，我也無懼前進(jìn)。八、因果關(guān)系：一個分句說明原因，另一個分句說明這個原因所產(chǎn)生的結(jié)果。這個結(jié)果可以是事實也可以是說話人所作的論斷。一般先說因，再說果；也有先說果，再說因的。1、因為所以 例： 因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。 因為電視壞了，所以我不能看電視了。 因為時間不等人，所以我們要珍惜時間。2、 既然就例： 既然你知道錯了，就要改正。 你既然來了，就陪我玩一會吧。3、