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文檔簡介

1、活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員書法少年宮全體成員活動主題一、激發(fā)興趣以教師作品及書4、細腰橫法家的作品為例1、向左逆鋒起筆二、執(zhí)筆方法及寫字姿勢示范2、向右下頓筆要求:五指執(zhí)筆法按、壓、3、向右行筆,中間稍提鋒鉤、頂、抵、頭正、身挺、腳平等4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆活三、練習(xí)執(zhí)筆方法及寫字姿勢5、提筆回鋒收筆糾正指導(dǎo)5、左尖橫動四、講解“一字寫法黑板示1、順鋒起筆范2、力量逐漸增大,向過要點:中鋒運筆、逆鋒起筆、行右中鋒行筆筆、回鋒收筆畫行筆線路。3、末端提筆向右卜頓筆程、短橫4、提筆回鋒收筆1、向左逆鋒起筆6、右尖橫紀2、向右下頓筆1、逆鋒向左起筆3、提筆折鋒向右2、折鋒向右下頓筆實4

2、、畜勢后向右行筆3、挫筆后向右偏上邊5、提筆向右下頓筆提邊行筆6、提筆回鋒收筆7、橫鉤1、向左逆鋒起筆3、凸橫2、折鋒右下頓筆1、向左逆鋒起筆3、折鋒向右中鋒行筆2、向右下頓筆4、作鉤時提筆向左下重頓3、向右行筆,中間向上凸5、轉(zhuǎn)鋒回收至畫中后挫筆向左下出4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆鉤5、提筆回鋒收筆活動效果活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員書法少年宮全體成員活動主題2、轉(zhuǎn)筆向右下頓筆講評作業(yè),復(fù)習(xí)寫“三字:,指出優(yōu)3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒缺點。學(xué)生根據(jù)自己的缺點加以練習(xí)4、向下中鋒行筆改正。5、末端處向右下稍頓筆學(xué)寫“懸針豎,掌握要領(lǐng)。豎法:懸6、提筆回鋒向上收筆針豎懸針豎要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下4

3、、左弧豎活頓筆后轉(zhuǎn)勢直下,慢慢提筆收起,使1、逆鋒向左上起筆筆畫呈“針狀。2、折鋒微向右下頓筆動1、垂露豎3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒1、逆鋒向左上起筆4、向下呈左弧狀中鋒行筆過2、折鋒微向右上再折向右下頓筆5、末端處向右下稍頓筆3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒6、提筆回鋒向上收筆程4、向下中鋒行筆5、細腰豎5、向右下稍頓轉(zhuǎn)筆作圓角1、逆鋒向左上起筆紀6、回鋒向上收筆2、折鋒向右下頓筆2、懸針豎3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒4、向下中鋒行筆,行實1、逆鋒向左上起筆筆過程中要捉筆斂鋒2、折鋒后向右下頓筆5、向右下稍頓筆3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒6、回鋒向上收筆4、向下中鋒行筆6、粗腰豎5、行至三分之二處駐筆后行筆出鋒,7、上尖豎8、豎彎學(xué)

4、生練習(xí),寫出針尖狀3、右弧豎教師巡回指導(dǎo)。1、逆鋒向左上起筆六、作業(yè):“十字寫20個?;顒有Ч顒訒r間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員書法少年宮全體成員活動主題活 動 過 程 紀 實一、復(fù)習(xí)寫“土字,特別是“垂 露豎“的筆法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中 的優(yōu)缺點。二、學(xué)生根據(jù)自己的情況加以針對 性練習(xí)。三、學(xué)寫“短撇,掌握要領(lǐng),寫 “千字。四、短撇要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下 頓后轉(zhuǎn)向左下方撇出稍平。五、短撇:學(xué)生練習(xí),教師巡回指 導(dǎo)。六、作業(yè):“千字寫20個。復(fù)習(xí)寫“千字,注意“短撇。學(xué)生練習(xí),改正自己的缺點。學(xué)寫“點,掌握要領(lǐng),寫“主字。“點的要領(lǐng):藏鋒起筆,向右下方 頓筆,及時回鋒收筆。點法:瓜子點1

5、、上點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向右稍頓3、轉(zhuǎn)筆向左下頓筆4、提筆回鋒收筆下點杏仁點1、逆鋒向上起筆2、折筆向左下稍頓3、轉(zhuǎn)筆向右下稍駐4、提筆向上回鋒收筆3、左點1、逆鋒向左上角起筆2、折筆向下作頓,再轉(zhuǎn)向右下 稍駐3、微提筆向右上回筆4、回 鋒至中部后稍駐5、向右上出鋒左下點1、逆鋒向右上角起筆2、折筆向左 下頓筆3、提筆折向右下作頓4、微微提筆回鋒收筆右下點1、順鋒起筆2、向右下頓筆3、提筆折鋒向下頓筆4、微微提筆向左上回鋒收筆學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。五、作 業(yè):“主字寫20個?;?動 效 果活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員書法少年宮全體成員活動主題活 動 過 程 紀 實復(fù)習(xí)寫

6、“主字,特別是“點的筆 法要領(lǐng)。指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí),以改正缺點。學(xué)寫“長撇,掌握要領(lǐng), 寫“廣字?!伴L撇要領(lǐng):藏鋒起 筆,向右下頓筆,先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇 向左下方。長撇:豎撇1、豎弧撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒行筆后再向左下方寫弧狀的撇,力至筆端。2、細腰撇1、自左上角逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向左下方寫撇出鋒,力至筆端。3、蘭葉撇1、自上方向左下順鋒起筆2、邊行筆邊按筆3、至中部后邊行筆邊提筆 至左下出鋒,力至筆端。4、彎頭撇1、自左上方逆鋒起筆2、向右上方轉(zhuǎn)筆作圍后 折筆向右下方頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢后向左下寫 撇出鋒

7、,力至筆端。5、弧鉤撇1、自左上方逆鋒起筆2、折筆后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒寫弧4、末端處向左下挫筆后提 筆蓄勢向左上出鉤6、長曲撇1、將橫畫與長斜撇連在一起書 寫2、起筆寫橫3、然后提筆、頓筆寫折4、然后行筆寫長斜撇活動 效 果活動時間活動地點書法教室輔導(dǎo)教師參加人員書法少年宮全體成員活動主題活 動 過 程 紀 實復(fù)習(xí)寫“文字,特別是“捺的筆 法要領(lǐng),指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。 學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)改正 缺點。學(xué)會寫“鉤,掌握要領(lǐng),寫 “于字。“鉤的要領(lǐng):藏鋒起筆, 筆行作豎狀,至鉤處頓后稍提,并快 速向左鉤出筆鋒。1、豎鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)鋒畜勢向下中鋒行筆4、末端處向左下挫筆后。 轉(zhuǎn)筆蓄勢向左上挑筆出鋒2、彎弧鉤1、自左上角逆鋒起筆2、折鋒后向右下頓筆3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向下中鋒寫彎弧4、末端處向左下挫筆后。轉(zhuǎn)筆畜 勢向左上挑筆出鋒3、橫折鉤1、橫折鉤是由橫和豎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后, 再轉(zhuǎn)筆蓄勢寫豎鉤4、出鉤的方 向指向起筆點4、橫折彎鉤1、橫折彎鉤是由橫和彎鉤組成2、先逆鋒寫橫3、橫的末端處提筆、頓筆后, 再轉(zhuǎn)筆蓄勢寫彎鉤

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