職業(yè)發(fā)展心得體會(huì).doc

1、精品文檔學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展教育心得體會(huì)作為一名大三的學(xué)生，職業(yè)發(fā)展教育課程已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于大一、 大二的學(xué)弟學(xué)妹來(lái)說(shuō)這門課也就是聽(tīng)聽(tīng)就算了， 而對(duì)于我們處于人生抉擇十字路口的人來(lái)說(shuō)，這門課是很有意義的。剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候， 大學(xué)、社會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是很陌生的，感覺(jué)一切都是新鮮的，我們要用大把的時(shí)間和精力去了解這些新的事物。老師讓我們做職業(yè)生涯規(guī)劃，感覺(jué)很沒(méi)意思， 覺(jué)得它們距離自己很遙遠(yuǎn)，一個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生能做出什么職業(yè)生涯規(guī)劃？對(duì)職業(yè)還不是很了解，對(duì)自己的能力還沒(méi)有一個(gè)定位，那時(shí)候的職業(yè)生涯規(guī)劃很大程度上都是空想出來(lái)的。而通過(guò)三年的學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到我認(rèn)識(shí)到一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)：引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)

2、性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值；引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析；使你樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；引導(dǎo)你評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；引導(dǎo)你前瞻與實(shí)際相結(jié)合的職業(yè)定位，搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì)；使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。大學(xué)的前兩年只顧著去追求以前沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)的東西，把自己的本職工作放在了后邊，由于沒(méi)一心投入學(xué)習(xí)， 空閑的時(shí)間就顯得很多余， 讓我們感覺(jué)大學(xué)生活除了孤獨(dú)，就是對(duì)大量課余時(shí)間無(wú)法利用的茫然。我們整天迷茫著， 沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯做一個(gè)整體的規(guī)劃

3、。甚至沒(méi)有正確的審視自己，審視自己的專業(yè)。 而經(jīng)過(guò)職業(yè)發(fā)展教育課的學(xué)習(xí)，在老師的講解和指引下， 以及自己的思想不斷的成熟，我開(kāi)始慢慢地?fù)荛_(kāi)眼前的團(tuán)團(tuán)迷霧，摻望自己的未來(lái)，開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自我和自己所選擇的專業(yè)，甚至也開(kāi)始構(gòu)畫(huà)自己未來(lái)的職業(yè)藍(lán)圖。我想在職業(yè)生涯中我的收獲和體會(huì)是頗多的，如果一開(kāi)始就有了現(xiàn)在的心得，就不會(huì)荒廢那么多的時(shí)間去體味大學(xué)的孤獨(dú)， 面臨考研和就業(yè)的抉擇，我們就不會(huì)手足無(wú)措， 就不會(huì)對(duì)未來(lái)充滿畏懼。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道職業(yè)生涯的階段分為四個(gè)時(shí)期: 職業(yè)準(zhǔn)備期 : 職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后 ,從事職業(yè)的心理 ,知識(shí) ,技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職

4、業(yè)的愿望與要求 , 準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè),順利地進(jìn)入職業(yè)角色 ;職業(yè)選擇期 : 這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期,也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。 職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程,只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合 ,相互認(rèn) 可 ,職業(yè)選擇才會(huì)成功。職業(yè)適應(yīng)期: 擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位,存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程 ,要 完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色,.精品文檔新的工作環(huán)境 ,工 作方式 ,人際關(guān)系等。職業(yè)穩(wěn)定期:這一時(shí)期 ,個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期 ,是 創(chuàng)造業(yè)績(jī) ,成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的,在科學(xué)技術(shù)發(fā)展

5、迅速,人才流動(dòng) 加快的今天 ,就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。職業(yè)結(jié)束期 :由于年齡或身體狀 況原因 ,逐漸減弱職業(yè)活動(dòng)能力與職業(yè)興趣,從而結(jié)束職業(yè)生涯。 所以大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)在職業(yè)準(zhǔn)備,職業(yè)選擇 ,職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段。面對(duì)職業(yè)選擇， 我們必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。其次， 確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、 中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo)

6、之分。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。最后，職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、 興趣與職業(yè)的匹配、 特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。在大二上學(xué)期的時(shí)候老師讓我們想一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不知道當(dāng)時(shí)有誰(shuí)去認(rèn)真的做了，如果都認(rèn)真做了就不會(huì)有那么多人在最后一學(xué)期改題目了，之前的題目大多是大腦一熱想出來(lái)的

7、，可這次是動(dòng)真格的了， 我們要考慮所有的自身?xiàng)l件和外部條件來(lái)分析項(xiàng)目的可行性了，這次創(chuàng)業(yè)規(guī)劃用了很長(zhǎng)時(shí)間， 最終以最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、 最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的做出了自己的職業(yè)定位，我是學(xué)習(xí)測(cè)控技術(shù)與儀器的，我愛(ài)檢測(cè)， 因?yàn)榭梢园盐粗臇|西給檢測(cè)出來(lái)， 我愛(ài)自然，我可以把自己的知識(shí)和才能用在自己的愛(ài)好上，去檢測(cè)環(huán)境污染，用心美化生活環(huán)境。我們要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式都要快速適應(yīng)。俗話說(shuō)“機(jī)會(huì)只留給又準(zhǔn)備的人” ，我相信只要我們認(rèn)真努力的做職業(yè)準(zhǔn)備，一定會(huì)使自己在理想的職業(yè)中施展自己的抱負(fù)，并抱著這樣的理想在大學(xué)的學(xué)習(xí)中