2018年班主任班級管理計劃與2018年班委工作計劃

1、2018年班主任班級管理計劃與 2018年班委工作計劃-班級工作計劃-匯編2018年班主任班級管理計劃今年我繼續(xù)擔任了初一 210班班主任工作。轉(zhuǎn)眼間接手這個班快一年了，在 過去的一年里，我有過許多困惑，遇到過很多不明白、不知該怎樣處理的問題。 但是，在領導和同事們的幫助下，在責任心的推動下，我解決了各種矛盾，堅定 了自己的方向。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不 是很好，但我一直在努力。下面就這個學期的班主任工作做總結(jié)，談談自己的體 會。一“他山之石，可以攻玉”要做好班主任工作，就得多學習借鑒別人的經(jīng)驗，在實踐中不斷地完善工作 方法，并且不斷完善班級管理制度。在班主任工

2、作上，我的經(jīng)驗還很不夠。所以, 遇到自己不容易解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法； 收集一些對人生、對學習會有所啟發(fā)的文章，能豐富我們的思想，能幫助我們在 向?qū)W生說明某個問題時有理有據(jù)，令學生信服；還有經(jīng)常閱讀一些指導班主任工 作的書籍，例如班主任之友手冊等書籍，每一次閱讀后我都大有收獲，而且 將其中一些能指導自己工作的方法加以實踐。這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作 幫助極大。二教育培養(yǎng)班干部班主任對班干部，不能只是下命令，還應該進行教育和培養(yǎng)。在上課和班級 活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽，比較有能力， 在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持

3、。比如每周班會先由學生干部自己總結(jié)班級的情況，在有些需要注意的問題上由干部來提醒，在需要討論的問題 上由班干部來點評同學發(fā)言，然后由我總結(jié)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的 光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽 工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對 他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候，要善于引導他們。三做好學生思想工作想讓學生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們相通，思想工作做 好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，我 主要有以下一些做法：1在班會課上對全班進行思想教育和寓教于

4、樂式管理現(xiàn)階段的大部分學生感到學習是不快樂的或?qū)W習沒興趣，根據(jù)此情況我對本學期的班會進行調(diào)整，現(xiàn)在的班會通常先由班干部總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況，然 后是我做總結(jié)并以多種形式進行教育。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在 活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己 應有的位置。2做好個別同學的思想工作學生到學校讀書，一方面是學習文化知識，另一方面是學習做人的道理。對 于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導 的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。對于那些比較調(diào)皮

5、、經(jīng)常 犯錯的學生而言，有些道理他們不是不懂，而是不愿意去想，忘記了去做，而且 每一次犯錯后總是能給自己找很多的借口，對待這樣的學生，老師必須一次一次 地耐心地找學生談心，做他們的思想工作。次數(shù)多了，老師不免有厭煩情緒和“恨 鐵不成鋼”的失望，這時，老師要控制自己的情緒，盡量不要對學生大發(fā)脾氣， 有力度的批評是需要的，但還是盡量以思想教育為主，更不要辱罵。當某些很讓 我生氣的事發(fā)生后，我采取冷靜法，先不找學生談話，等自己冷靜下來重新調(diào)整 思路后，用另一種方式再找學生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達到很好的效果。四協(xié)調(diào)好與科任老師、家長的關系班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功

6、的， 必須力爭本班科任 老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見，這樣才能促進 整個班級的進步。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科 任老師進行交流，整體情況如何？哪些學生進步了，退步了？哪些學生違反紀 律？有什么見解和看法？發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性；由于我們學校和家長的局限性，開家長會不大現(xiàn)實，所以我們平時和 家長聯(lián)系只能通過電話或路上碰面。 每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自 己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培 養(yǎng)好。特別是后進生，更是與其家長聯(lián)系頻繁，希望他們能夠有所改善，不管是 在

7、學習上還是在思想上。五存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對 學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點，但我對他們的要求還不是很嚴。在 班上雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，我還需要向各位 老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。以上我主要談了自己在本學期班主任工作中的一些做法和體會。我非常明 白，自己做得還遠遠不夠，與經(jīng)驗豐富的班主任之間的距離還很遠。所以在今后 的工作中，我會不斷地積累經(jīng)驗和教訓，總結(jié)方法和技巧，盡快提高自己的教育 教學水平，向優(yōu)秀班主任看齊。2018年班委工作計劃一、學習（唐芳）：1、引導，注重班級的精神文化建

8、設。首先要引導班級確定共同的目標，其 次培養(yǎng)班級的團隊精神，在團體活動中，要體現(xiàn)出本班強大的凝聚力，如在運動 會等活動中，做好統(tǒng)一口號工作。再次要引導學生的交往，正確處理人際關系。 在課余時間，組織小型詩歌比賽，繪畫比賽等，可提高同學的文學藝術素養(yǎng)，幫 助挖掘同學的才能，是同學猛進一步相識相知。2、塑造，打造班級文化形象。加強班級文化建設，重在塑造班級形象、營 造文化氛圍。樹立班訓。把班級成員的共同奮斗目標提煉為班訓，Ji發(fā)團結(jié)一致、 奮發(fā)向上的動力。還可制作班徽，選定一首班歌。3、拓展，班級文化相網(wǎng)絡文化拓展。將網(wǎng)絡文化納入班級文化建設中來是 富有時代精神的創(chuàng)舉。在班級文化建設中，我們可以把

9、互聯(lián)網(wǎng)作為班級文化的為 工具和宣傳陣地。設計班級網(wǎng)頁，建立班級管理系統(tǒng)，來展現(xiàn)班級風采。在網(wǎng)上 開辟學習專欄、拓寬學生的視野，增加學生的網(wǎng)絡知識，避免學生網(wǎng)絡知識的盲 目性，同時充分利用班級論壇 qq等途徑開展交流。4、升華，在班級文化建設中吐出一個“情”字。通過一些有意義的活動來 增進同學間的情誼，增強對班集體的認同感和歸宿感。比如班級為同學過集體生 日，組織節(jié)日聯(lián)歡、外出野炊等。還可以鼓勵同學們多看課外書籍，進行交流和 分享。二、組織（陳丹霞）：1、每月一次團組織生活，協(xié)助團支書做好工作，并盡可能詳細的做好記錄， 活動時間，活動地點，活動人數(shù)，照片以及活動小節(jié)，交給文藝委員，做成文檔 的形

10、式，然后反映給輔導員；2、每兩個星期一次的班委會都作好記錄并及時反映給輔導員；起到帶頭做用，每天早上按時做早操，不曠課，而且監(jiān)督寢室姐妹及351寢 室，做到不遲到，不缺勤，不拖班級的后腿，影響班級的榮譽；3、平時多和班上的同學進行交流，了解他們的需要以及他們對班上的一些 想法、建議，甚至可以采納他們一些好的思想，并在以后的活動中加以采納；4、時多和同學交流，調(diào)查了解同學們的思想狀況，感情問題，心理問題， 搞好團員統(tǒng)計，按時收繳團費。針對同學們的思想狀況，策劃組織各種形式的教 育活動。5、和文藝委員合作，策劃一些有意義的娛樂活動，豐富同學們的可與生活， 讓大家學的開心的同時也能玩的開心。三、文藝

11、（袁文慧）：班級精神文化是浸潤在物質(zhì)文化和制度文化中的一種隱性文化，在班級整個文化系統(tǒng)中占據(jù)核心的地位。搞好班級精神文化建設，有利于鞏固物質(zhì)文化和制 度文化建設的成果，對促進學生和諧健康地發(fā)展起著重要的Ji勵和感染作用。1. 創(chuàng)作班歌；首先向班上的同學們征集班歌歌詞， 條件是：必須是學生本人或?qū)嬍壹w創(chuàng) 作，不能抄襲；韻律要Ji昂、振奮，表現(xiàn)出積極進取的精神；內(nèi)容要有感染力， 能夠凝聚同學的愛班情結(jié)。經(jīng)過學生集體的初評和班委討論后的終評，選定一篇 歌詞，然后找音樂老師將其譜曲。完成后就教大家學唱，保證大家能夠很好的掌 握歌曲。以后，每當學校組織大型活動或召開主題班會時，都組織全班同學集體 演唱

12、。通過這種方式來感召同學們，培養(yǎng)他們對班級的熱愛和歸屬感。2. 定制班服；為國商班單獨定制一件班級服裝（簡單 t恤衫），價格差不多十幾塊錢一件 的那種。找一系列的59種不同的卡通圖案，燙印在t恤衫上。我詢問過每個寢 室的同學，他們都同意做班服，所以現(xiàn)在天氣變暖了，正好可以實行這個計劃。以后有什么集體活動，大家可以穿著有各自特色，但又讓人一眼即可辨出這 是一個團體的班服。有了班服，會讓同學們有股集體自豪感，一種統(tǒng)一在一起的 歸屬感。3. 主題班會；我們班的主題班會就以“交心”為主題， 通過同學們自己發(fā)言或?qū)懺凇敖恍?本”上，來進行批評和自我批評。大家可以自由暢談自己的看法，和對班級的建 議。在班

13、長的主持下，我們共同討論和計劃，這樣，既增進班級成員間的相互了 解，又提高了同學們對班級的責任心。下學期的大學生活已經(jīng)開始了，我們的下學期要比上學期空閑的多， 這也是 我們開展活動的好時候，作為國商班的一個愿意為大家，為集體服務的人，我會 盡我所能去團結(jié)所有人一起建設我們的溫暖之家。給我們的大一生活，也為我的 工作畫上一個完整的句。四、宣傳（查新新）：1我將認真組織大家學習班級管理制度和班干部行為規(guī)范，力求大 家清楚每一項校規(guī)班規(guī)，同時明確自己的義務和職責。2、配合團支書的工作，負責了解和掌握團員、青年的思想狀況，提出宣傳 工作學習教育工作的計劃和建議，并負責具體實施。3、本學期將成立固定的小組，主要負責照片的采集。以保證自己工作的順 利，促進全局工作的