中國(guó)民族民間舞級(jí)理論試題.doc

1、中國(guó)民族民間等級(jí)考試7-9 級(jí)師資培訓(xùn)班理論考試題一、請(qǐng)完成一份教案，要求如下：教學(xué)對(duì)象 ： 12-13 歲兒童授課舞目 ：八級(jí)舞目花棍飛舞（東北秧歌）教案內(nèi)容 ：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)步驟等。注釋?zhuān)海ㄒ部砂醋陨砭哂刑厣氖谡n方式進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)）花棍飛舞教案內(nèi)容： 打花棍是我國(guó)普遍流傳的民間舞蹈形式，表演時(shí)，舞者手持花棍， 擊打自己的肩、背、手、膝、足等身體部位瀟灑作舞。該舞運(yùn)用了民間繞、打花棍的動(dòng)作，結(jié)合漢族民間舞中常用的“十字步”等，使學(xué)生初步掌握花棍的基本打法。教學(xué)準(zhǔn)備 ：花棍、 8 級(jí) DVD、 CD碟等教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)擊打花棍，訓(xùn)練學(xué)生們手腕靈活性和花棍的基本打法教學(xué)重點(diǎn)

2、 ：繞棍踢跳、橫打肩轉(zhuǎn)身、磋步打棍短句教學(xué)難點(diǎn) ： 1、繞棍時(shí)注意手腕放松向內(nèi)繞，平轉(zhuǎn)花棍2 、繞棍踢跳踢出出和繞棍在同一拍完成，重拍在外3 、磋步注意不要上下竄教學(xué)方法 ：講授法、示范法、輔導(dǎo)法、練習(xí)法教學(xué)步驟 ： 1、學(xué)習(xí)繞棍，注意手腕放松向內(nèi)繞，平轉(zhuǎn)花棍2 、學(xué)習(xí)繞棍踢跳3 、學(xué)習(xí)橫打轉(zhuǎn)肩、磋步打棍短句4 、舞蹈教學(xué)：前奏1 2 四人體對(duì) 8 點(diǎn)于臺(tái)左后區(qū)準(zhǔn)備，右手持花棍。第一遍音樂(lè)1 1 4 右腳先起踩踏步兩次向 2 點(diǎn)行進(jìn)，右起雙擺手兩次，眼隨手動(dòng)。5 8 快一倍做 1 4 動(dòng)作兩次。2 1 8 重復(fù)1 1 8 動(dòng)作。3 1 2 體對(duì) 2 點(diǎn)，繞棍踢跳，左手身側(cè)隨擺。3 4 左后踏步

3、左轉(zhuǎn)體，肩前持棍，左背手，頭左傾。5 8 橫打肩兩慢三快。4 1 8 重復(fù)3 1 8 動(dòng)作。56體對(duì)一點(diǎn)，原地做11 8 動(dòng)作兩遍成橫排。7 8 做磋步打棍短句。第二遍音樂(lè)1 1 4 繞棍踢跳逆時(shí)針行進(jìn)兩次成圓圈。5 6 橫打肩轉(zhuǎn)身。7 8 磋步，雙手持棍至上位，眼隨手動(dòng)。2 1 4 繞棍踢跳兩次。5 8 左手斜上位，原地?fù)舸蜃笫?、右肩、右腿。第三拍上肢保持舞姿，左起跳踢步四次?1 4 繞棍踢跳兩次，體對(duì)圓心。5 8 轉(zhuǎn)身體對(duì) 1 點(diǎn)成兩橫排，繞棍踢跳兩次。4 12 正步位半蹲， 左起交替橫向擊打雙腿三次， 第四拍打右肩， 左手背后，目視 1點(diǎn)。3 8 做12動(dòng)作 3次。鼓點(diǎn)121-8右側(cè)兩

4、人做第一遍音樂(lè) 1 2 動(dòng)作，最后兩拍， 右區(qū)人體對(duì)點(diǎn)正步位半蹲，雙手持棍至右肩，左傾頭，目視 1 點(diǎn)。左區(qū)人做2反面動(dòng)作。二、請(qǐng)結(jié)合您所學(xué)習(xí)的中國(guó)民族民間舞等級(jí)考試教材 ，思考如何利用本套教材培養(yǎng)學(xué)生的表演性以及對(duì)不同舞蹈風(fēng)格性的把握， 請(qǐng)?jiān)嚾〗滩闹袃蓚€(gè)劇目進(jìn)行分析說(shuō)明。答：首先運(yùn)用不同民族民間舞向?qū)W生講述各個(gè)民族的居住地域及日常勞動(dòng)生活特點(diǎn)，讓學(xué)生初步了解民族文化， 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)不同的民族文化的興趣，其次再了解并掌握各民族舞蹈的不同風(fēng)格、 動(dòng)律及典型性動(dòng)作， 明確在此舞目中的關(guān)鍵動(dòng)作和訓(xùn)練目的，最后根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)由易到難，由淺入深，在循序漸進(jìn)中給予不斷的滲透和提示。以此確保學(xué)生對(duì)該舞目動(dòng)作

5、和風(fēng)格的掌握， 并且為不同級(jí)別中相同民族的舞目學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)， 進(jìn)一步掌握更多不同動(dòng)律和動(dòng)勢(shì)。 同時(shí)也應(yīng)了解舞目在創(chuàng)作過(guò)程中所運(yùn)用的不同元素是民俗生活中對(duì)日常勞動(dòng)的模仿是體育游戲的舞蹈化還是民族的圖騰崇拜學(xué)生在對(duì)各民族舞蹈的特點(diǎn)有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)后，在舞目表演中就會(huì)有更大的發(fā)揮和創(chuàng)造空間。如：白族舞蹈繞三靈 ，先給孩子們介紹一下白族，白族是我國(guó)西南邊疆一個(gè)具有悠久歷史和文化的少數(shù)民族，主要分布在云南大理白族自治州。介紹一下“繞三靈”的由來(lái)，“繞三靈”又稱(chēng)“繞山林”又稱(chēng)祈雨會(huì), 繞三靈堪稱(chēng)是白族最富于激情的節(jié)日。白語(yǔ)叫“觀上覽” ，即洲逛山林的意思。時(shí)間為每年農(nóng)歷4 月 23 日至 25日，屆

6、時(shí)大理、洱源的白族群眾都要停下生產(chǎn)，離家沿蒼山腳下、洱海之濱盡情游樂(lè)歌舞，途徑崇圣寺佛都，圣源寺神都、金圭寺仙都等地。每隊(duì)領(lǐng)頭的是兩位年長(zhǎng)男子，他們共挾一支楊柳， 高八尺許， 橫一彩綢， 一葫蘆。一手挾枝， 一手執(zhí)蚊帚，或一把扇，或一塊毛巾，一人主唱，一人拍打，后面跟著眾男女，充滿(mǎn)狂歡情緒,歷時(shí)三日三夜。 一向溫和文雅的白族人， 在這三天里盡情揮灑著自己的情感和歡樂(lè)。在繞三靈中包括有： “執(zhí)樹(shù)舞”、“霸王鞭舞”、“八角鼓舞”、“雙飛燕舞”等。這個(gè)舞蹈選自其中的霸王鞭舞，舞動(dòng)過(guò)程中霸王鞭擊打地面、腳心、膝蓋等部位，即剛毅矯健又婀娜多姿，呈現(xiàn)出熱烈、歡騰的氣氛。由這些風(fēng)俗及舞蹈特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)孩子去表演去把握本舞蹈的風(fēng)格。佤族舞動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，佤族主要分布在云南省西南部的瀾滄江和薩爾溫江之間、怒山山脈南段的“阿佤山區(qū)” ，與漢、傣、布朗、德昂、傈僳、拉祜等民族交錯(cuò)雜居。佤族民間舞蹈內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，節(jié)奏感和韻律感強(qiáng)，動(dòng)作幅度大，有較大的隨意性。甩發(fā)舞是佤族婦女自?shī)市晕璧福鼮t灑健美，充分的表現(xiàn)了佤族婦女豪放、爽朗的性格。這個(gè)