新湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)《八章 走近國(guó)家第五節(jié) 美國(guó)》教案_31

1、第5節(jié) 美國(guó)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：（一）掌握知識(shí)點(diǎn)：1、在美國(guó)地圖上指出領(lǐng)土組成及地理位置。 2、根據(jù)地圖和其他資料概括美國(guó)自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。3、根據(jù)地圖和其他資料,聯(lián)系美國(guó)自然條件特點(diǎn),簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的條件和特點(diǎn)。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)： 1、讀圖分析判斷能力。 2、概括地理事物空間變化規(guī)律的能力。學(xué)情分析： 地理新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、探究、體驗(yàn)合作的學(xué)習(xí)方式，充分尊重學(xué)生的主體地位,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此,教師必須是課堂師生互動(dòng)的引導(dǎo)者,即學(xué)習(xí)共同體中平等的首席,幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),選擇必要的學(xué)習(xí)策略,創(chuàng)造豐富的教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的情趣動(dòng)機(jī),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑問難,求索反思,為

2、學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。地圖作為學(xué)生學(xué)習(xí)地理的第二門語言,就是要求學(xué)生會(huì)看圖、識(shí)圖、析圖,從中提煉有用信息然后去得出結(jié)論。所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)采取如下的學(xué)習(xí)法:(1)自主學(xué)習(xí)法、(2)討論式學(xué)習(xí)法、(3)探究式學(xué)習(xí)。本節(jié)課運(yùn)用最多的教法是將讀圖分析法與探究式學(xué)習(xí)相結(jié)合,例如:學(xué)習(xí)美國(guó)的地形特點(diǎn)、美國(guó)的氣候特點(diǎn)以及美國(guó)的農(nóng)業(yè)分布特點(diǎn)。這些都需要學(xué)生看圖去分析從而討論探究出問題的答案,既培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖分析能力又鍛煉了學(xué)生歸納問題總結(jié)知識(shí)的能力,為今后學(xué)習(xí)地理奠定了很好的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、掌握美國(guó)地理位置、領(lǐng)土組成及自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。 2、掌握美國(guó)主要農(nóng)作物帶的分布。教學(xué)活動(dòng)：（1）

3、 情境導(dǎo)入 (新課導(dǎo)入) 指導(dǎo)同學(xué)們,找到媒體素材中“美國(guó)國(guó)旗”。 設(shè)問:“這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗?”“它位于哪個(gè)大洲?” 回答:美國(guó) 北美洲。(講授新課)板書第五節(jié)美國(guó)（二）師生合作，落實(shí)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)一:領(lǐng)土組成及地理位置1、美國(guó)的領(lǐng)土組成。 2、讀圖,觀察美國(guó)所臨海洋和鄰國(guó),注意阿拉斯加州和夏威夷州地理位置的特殊性。(如跨北寒帶、熱帶、大洋洲等)。 3、在圖中找出下列地理事物并標(biāo)記:美國(guó)本土、阿拉斯加州和夏威夷州、太平洋、大西洋、墨西哥灣、加拿大、墨西哥、落基山、大平原、阿巴拉契亞山脈、五大湖、密西西比河。 4、總結(jié)歸納美國(guó)的地理位置(經(jīng)緯度位置,海陸位置,半球位置)。知識(shí)點(diǎn)二:地形地勢(shì) 1、讀

4、分層設(shè)色地形P90圖8-39,分析美國(guó)的主要地形特點(diǎn)。2、分析美國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)。 3、美國(guó)西海岸氣候呈南北狹長(zhǎng)分布的原因。知識(shí)點(diǎn)三:發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè) 1、閱讀教材P92活動(dòng),分析美國(guó)農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖8-40,分組討論:a.農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化與美國(guó)農(nóng)業(yè);b.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化與美國(guó)農(nóng)業(yè)。 2.歸納學(xué)生觀點(diǎn),指導(dǎo):農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化和生產(chǎn)專門化可以充分利用各地區(qū)的自然條件和自然資源(水、土、光、熱等),有效發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用,并可集中利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),大力提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。 3、在圖8-40找出小麥區(qū)、玉米帶和乳畜帶,看一看它們有什么分布特點(diǎn)。你認(rèn)為美國(guó)的農(nóng)業(yè)帶能反映美國(guó)農(nóng)業(yè)地區(qū)專門化水平高嗎? (小結(jié))從美國(guó)

5、農(nóng)業(yè)帶分布圖,從自然條件看,美國(guó)發(fā)展農(nóng)業(yè)有利條件:地形以平原為主,耕地面積廣大。灌溉便利,土壤肥沃。氣候適宜,水熱配合較好。因此,美國(guó)的農(nóng)業(yè)模式成為世界上出口糧食最多的國(guó)家。 4、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化水平很高,特別是農(nóng)業(yè)機(jī)械化特點(diǎn)顯著。玲玲認(rèn)為:美國(guó)的大平原十分有利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)。請(qǐng)你談一談對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專門化的理解。 教師講解農(nóng)業(yè)實(shí)行地區(qū)生產(chǎn)專門化的好處是便于充分利用自然條件,大規(guī)模使用農(nóng)業(yè)機(jī)械,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。 5、設(shè)問:美國(guó)是世界糧食最大出口國(guó),為什么還要進(jìn)口咖啡、可可、天然橡膠等農(nóng)產(chǎn)品?(提示)a.咖啡、可可、天然橡膠生產(chǎn)地在熱帶;b.美國(guó)本土在北溫帶,缺乏大面積的熱帶地區(qū)。 (小結(jié))美

6、國(guó)盡管糧食產(chǎn)量多,是世界農(nóng)業(yè)大國(guó),但由于緯度位置的原因,還需要大量進(jìn)口生長(zhǎng)在熱帶地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。 6、美國(guó)農(nóng)業(yè)面臨的問題及解決的措施。 講述因?yàn)榇罅哭r(nóng)業(yè)機(jī)械和化肥的使用,以及科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用提高了美國(guó)農(nóng)業(yè)的勞動(dòng)生產(chǎn)率。國(guó)內(nèi)農(nóng)業(yè)人口雖然不到全國(guó)人口的3%,但因?yàn)槠骄總€(gè)勞動(dòng)力生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品可供76個(gè)人消費(fèi),所以有大量農(nóng)產(chǎn)品出口。美國(guó)農(nóng)業(yè)十分依賴于國(guó)際市場(chǎng),經(jīng)常面臨農(nóng)產(chǎn)品過剩的問題。過去由于大量施用化肥、農(nóng)藥以及濫墾土地,造成環(huán)境污染和生態(tài)平衡破壞,美國(guó)曾多次發(fā)生“黑色風(fēng)暴”災(zāi)難。目前,許多農(nóng)場(chǎng)實(shí)行輪作制度和免耕法,以保護(hù)耕地。 (總結(jié))本節(jié)講了美國(guó)的領(lǐng)土組成,瀕臨海洋、鄰國(guó),地形、河流,美國(guó)

7、境內(nèi)的優(yōu)美環(huán)境。并且對(duì)美國(guó)的高度發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí),以后同學(xué)們要多閱讀關(guān)于美國(guó)的資料,多注意從網(wǎng)上搜集學(xué)習(xí)資料,拓寬自己的知識(shí)面。（4） 當(dāng)堂評(píng)價(jià)（1）小鵬制作了美國(guó)、日本、俄羅斯地理信息卡片，請(qǐng)你幫他辨識(shí)出屬于美國(guó)的地理信息（ ）擁有世界上面積最大的針葉林區(qū) 領(lǐng)土跨寒、溫、熱三帶 亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家 農(nóng)業(yè)商品化化程度高 本土，北與加拿大接壤 地跨亞歐兩大洲的國(guó)家 （2）以下關(guān)于美國(guó)的說法，錯(cuò)誤的是（ ） 美國(guó)本土三面臨海,東臨大西洋,西臨太平洋,東南臨墨西哥灣 美國(guó)北與加拿大相鄰,西南與墨西哥相鄰 阿拉斯加臨北冰洋和太平洋 夏威夷位于太平洋南回歸線附近（3）美國(guó)本土大部分位于( ) 熱帶北溫帶 南溫帶亞熱帶（4）讀“世界某區(qū)域示意圖”，修筑圖中M鐵路工程量較小，其原因是M鐵路（ ） 穿越起伏和緩的高原 在高山峽谷中沿河流延伸 穿越地勢(shì)低平的平原 在沙漠戈壁中沿綠洲延伸（5）有一艘滿載進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品的貨輪停靠在紐約港,船上最有可能裝滿的農(nóng)產(chǎn)品是( )咖啡 小麥 棉花 玉米（