應(yīng)用文個人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、應(yīng)用文個人學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇一：應(yīng)用文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文大學(xué)生】應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 3 篇應(yīng)用文寫作課程教學(xué)的根本目的是提升學(xué)生的寫作能力 ,促進(jìn)其今后職業(yè)生涯的發(fā)展。本文是小編為大家整理的應(yīng)用文寫作的學(xué)習(xí)計(jì)劃范文，僅供參考。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇一：自從 xx 年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用的應(yīng)用文有一定了解。新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。為此，我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，特制訂下列學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)要求深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平，爭取比賽中取得優(yōu)異成績。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.了解應(yīng)用文寫

2、作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。2.學(xué)習(xí)行政公文 (通知、通報、報告、請示、批復(fù)、函、會議紀(jì)要、 決定、意見 )傳播應(yīng)用文 (消息、廣播稿、演講稿 )事務(wù)應(yīng)用文 (證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計(jì)劃、總結(jié)、會議紀(jì)要 )禮儀應(yīng)用文 (歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞 )三大方面，學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。3.從網(wǎng)上下載試題，尤其對計(jì)劃、總結(jié)、演講稿加強(qiáng)練習(xí)。三、學(xué)習(xí)方式以自學(xué)為主，老師指導(dǎo)為輔。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。四、學(xué)習(xí)時間每周一到周五上午 8：0012:00 ，下午 14:00

3、17:00 。 在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。一星期一小結(jié)、二星期一大結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自身不足積極改正。我相信有志者事竟成，通過我的努力，我一定可以提高應(yīng)用文寫作水平，最后取得比賽的勝利。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇二：因?yàn)樵诖酥埃瑥奈磳W(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。經(jīng)小組會議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、 任務(wù)和目標(biāo)1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)

4、構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。2、了解并深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、方法和措施1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3、加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。4、一步一個腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、 時間和步驟9 月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上 8：009 ：00

5、看書， 9：009 ：30 小組之間討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。 周末：早上 9：0011 ：00 看書，下午 3：005 ：00 練習(xí)寫作，晚上 8：009 ：30 看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。 10 月份：深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作 水平。周一至周五：晚上 8：009 ：00 看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 周末：早上9：0011 ：00 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午 3：005:00 不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上 8：0010 ：00 看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信有志者，事竟成，通過我的努力，我一定可以提高我的

6、應(yīng)用文寫作水平。應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃范文篇三：一、 應(yīng)用文的特點(diǎn)1、實(shí)用性應(yīng)用文文種繁多，應(yīng)用廣泛，無論是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體撰寫的公務(wù)文書，還是人們在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中撰寫的事物類文書，其根本目的都是為了處理或解決實(shí)際問題，都具有實(shí)用價值。都是為實(shí)現(xiàn)一定的目的而寫。2、真實(shí)性應(yīng)用文書為實(shí)現(xiàn)一定的目的而寫，強(qiáng)調(diào)的是方針政策的正確和客觀事實(shí)的真實(shí)。3、簡明性語言得體，文字簡約。4、時效性時間性強(qiáng)，講求及時5、規(guī)范性格式固定，書寫規(guī)范。各種文體都有特定的適 200 用范圍，不可隨意交換使用。 正因?yàn)閼?yīng)用寫作的以上特點(diǎn)，它的實(shí)用性不言而喻。而且，我們兩年后就要步向各自的工作崗位了，當(dāng)我們

7、打入工作崗位后，各種計(jì)劃、總結(jié)、報告、請示和會議記錄等都會用到。通過這門課的學(xué)習(xí)為以后職場專業(yè)化寫作實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作課程的收獲在這個學(xué)期，學(xué)習(xí)了應(yīng)用文寫作課程后，有了許多的收獲。正如課程名字一樣，因?yàn)槭菓?yīng)用文寫作，課程的針對性就比較強(qiáng)，而且也很實(shí)用。沒上這課之前，如果提起應(yīng)用文，我的大腦會幾乎一片空白，仔細(xì) 200 想想，也許會想到，小時候?qū)懙恼埥虠l，但也僅限于此了，現(xiàn)在想想真是學(xué)到了很多，了解了各種應(yīng)用文的格式，語言，注意的事項(xiàng)，以及用途，我想這對于我們以后未來的工作學(xué)習(xí)會非常重要，也使得我們以后寫篇二：大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 3 套大學(xué)生個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 1經(jīng)過高考，才感覺到

8、自己身上的不足。為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社

9、會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的 學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增

10、加自己的籌碼。 關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起 ,時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 2一年之

11、計(jì)在于春，一個學(xué)期之計(jì)在于開始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思

12、自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來的路指明方向。二：具體安排1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。2. 每天早起一個小時時間背誦英語課文。3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。4. 對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。5. 每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。6. 訂閱英語輔導(dǎo)報，自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習(xí)題。8.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試，英語是我

13、的專業(yè)，我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí)，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信、坦然地面對四級考試。7. 身為一個英語專業(yè)的學(xué)生，對于英文的寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時多寫一些練筆。8 .爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。9 .培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，

14、公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛它，它也會回饋于你。以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。盧郡2011 年 2 月 22 日個人學(xué)習(xí)計(jì)劃 3社會在前進(jìn)，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個行業(yè)需要更專業(yè)的知識，更高要求的技藝，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地報上了電大，來用知識武裝自己 ; 更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的?？茖W(xué)歷進(jìn)修。在競爭激烈的社會中感覺自己還需要更多的知識技能需要學(xué)習(xí)，掌握一些小學(xué)教育的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，具備運(yùn)

15、用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、自我發(fā)展能力，盡力上好面授課，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對我的實(shí)際情況來制定我的計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃安排學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解；再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實(shí)在是太少了，有限的面授時間，老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員，對于電大

16、的學(xué)習(xí)我充滿了熱情，電大的開放式教育給了我們充分的時間，讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí)，在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記電大以自學(xué)為主，通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課，或利用網(wǎng)上教學(xué)篇三：應(yīng)用文范文計(jì)劃計(jì)劃計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體預(yù)先對今后一定時間內(nèi)的工作、活動作出計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書。計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性

17、。同時也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動性，充分發(fā)揮主觀能動作用。計(jì)劃有以下特點(diǎn)：（一）針對性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無價值的計(jì)劃。（二）預(yù)見性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過去的成績和問題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測今后發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上制定的。對客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識和科學(xué)的預(yù)測是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。（三）可行性。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒有預(yù)見性，那就失去了制定它的意義；而如果

18、計(jì)劃沒有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。（四）約束性。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類：按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷售計(jì)劃等。按使用范圍分，可分為班組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國家計(jì)劃等。按時間來分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃 等。按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)

19、劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法：計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。（二）正文。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。1、前言。這是計(jì)劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)施和隨時對計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。3、結(jié)尾。可以提出執(zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。（三）尾部。包

20、括署名和時間兩個項(xiàng)目。署名寫上制定計(jì)劃的單位名稱。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。有附件的計(jì)劃，附件名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。撰寫 “計(jì)劃 ”應(yīng)注意的問題：計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：一是要注意深入領(lǐng)會黨和國家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。二是要注意從本單位、本部門的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過高或過低。三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。四是表達(dá)方式要以說明為主，行文中不要夾雜不必要的議論。范例為了適應(yīng)本廠業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，急需提高在職財會人員的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，以提高企業(yè)的

21、經(jīng)營管理水平，經(jīng)報請廠長批準(zhǔn)，擬舉辦財會人員培訓(xùn)班。通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。1.組織領(lǐng)導(dǎo)：由廠財務(wù)處會同人事處建立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會計(jì)師主持。2.培訓(xùn)對象：【篇二：應(yīng)用文寫作個人學(xué)習(xí)計(jì)劃】篇一：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃一、 任務(wù)和目標(biāo) 深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。二、方法和措施 1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。3.一步一個腳印，循序漸進(jìn)。三、 時間和步驟 12 月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言

22、。周一至周五：晚上 8：009 ：00 看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 食品班 賴志榮二 0 一二年十一月二十七日篇二：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃廣西大學(xué) *學(xué)院*級應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)入大學(xué)以來，還沒有正式上過類似的課程。一、學(xué)習(xí)要求與目的二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 在此階段，我覺得主要針對一下四個文書進(jìn)行深入學(xué)習(xí)：行政文書：掌握行政文書的寫作。事務(wù)文書：在事務(wù)文書中計(jì)劃和總結(jié)以及調(diào)查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。求職文書：為了能夠博得考官的青睞，必定要有一份令人醒目的求職信和個人簡歷、那樣才會更容易的獲得工科技文書：實(shí)驗(yàn)報告，畢業(yè)論文和畢業(yè)設(shè)計(jì)。做實(shí)驗(yàn)要寫實(shí)驗(yàn)報告，而再過兩年就要畢業(yè)了，因此

23、畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文是重中之重。三、學(xué)習(xí)安排 對于具體點(diǎn)來說安排分時間段。首先上課就要提供老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。前兩個文書每個用一周的時間來熟悉，再用一周的時間來嘗試性寫作。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。xxx2013-09-11 篇三： 2011 年下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃2011 年下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃一、學(xué)習(xí)要求二、學(xué)習(xí)內(nèi)容三、學(xué)習(xí)方式四、學(xué)習(xí)時間 每周一到周五上午 8：0012:00 ，下午 14:00 17:00 。 在完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。在實(shí)施的過程中我會及時結(jié)合當(dāng)前情況，做出調(diào)整。二一一年十月十二

24、日篇四：學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作計(jì)劃學(xué)習(xí)應(yīng)用寫作計(jì)劃謝景鉞在科學(xué)文化高度發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的當(dāng)今時代，無論是在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，還是國有企業(yè)、私營企業(yè)，甚至在人們的日常生活，應(yīng)用文已經(jīng)無處不在，無時不用。一、指導(dǎo)思想與總二、基本目標(biāo)與主要任務(wù)（一）基本目標(biāo)（二）主要任務(wù) 1.了解現(xiàn)代應(yīng)用文的概念、分類、特點(diǎn)和功用。2.書和規(guī)章文寫作。3.書、專業(yè)文書和申論寫作。4.文和事務(wù)文書寫作。1.（第 212 天）文，比對決定的相關(guān)寫作要點(diǎn)，還原例文的邏輯結(jié)構(gòu)，加深對決定知2.（第 1320 天）篇五：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃2015-2016 第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃1 初步掌握經(jīng)濟(jì)文基本掌握信函文熟練掌握

25、行政公三、實(shí)施措施 行政公文寫作閱讀鑒賞教材的例事務(wù)文書寫作一、 任務(wù)和目標(biāo) 、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。2、了解并深入學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平二、方法和措施 1、以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。4、一步一個腳印，循序漸進(jìn)。9 月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。8：009 ：00 看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。三、 時間和步驟周一至周五：晚上【篇三：應(yīng)用文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文】計(jì)劃 計(jì)劃是一種應(yīng)用范圍廣泛、使用頻率較高的應(yīng)用文體。計(jì)劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體預(yù)先對今后一定時間內(nèi)的工作、活動作出

26、計(jì)劃安排的一種事務(wù)性文書。計(jì)劃是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、檢查工作并進(jìn)行監(jiān)督的依據(jù)。計(jì)劃可以使機(jī)關(guān)單位的各項(xiàng)工作有所遵循，避免盲目性。同時也可以使群眾明確下一步工作、學(xué)習(xí)的目標(biāo)，增強(qiáng)自覺性和主動性，充分發(fā)揮主觀能動作用。 計(jì)劃有以下特點(diǎn)：（一）針對性。計(jì)劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。不從實(shí)際出發(fā)所制定的計(jì)劃，是毫無價值的計(jì)劃。（二）預(yù)見性。這是計(jì)劃的本質(zhì)特點(diǎn)。計(jì)劃是在行動之前制定的，它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo)，完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。它是在總結(jié)過去的成績和問題，分析目前的工作實(shí)際，預(yù)測今后發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)

27、上制定的。對客觀現(xiàn)實(shí)準(zhǔn)確的認(rèn)識和科學(xué)的預(yù)測是增強(qiáng)計(jì)劃預(yù)見性的保證。（三）可行性。這是計(jì)劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計(jì)劃如果沒有預(yù)見性，那就失去了制定它的意義；而如果計(jì)劃沒有可行性，那么所謂計(jì)劃，就如同一紙空文，沒有任何用處。所以計(jì)劃所提出的目標(biāo)和任務(wù)，方法和步驟，要求和措施等，應(yīng)當(dāng)是可靠的和切實(shí)可行的，這就從客觀上保證了計(jì)劃的實(shí)施。（四）約束性。計(jì)劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)，在它所涉及的范圍內(nèi)，就有了一定的約束性，機(jī)關(guān)、單位、部門、個人在工作中必須按要求予以貫徹執(zhí)行，不得隨意變更，更不能不予實(shí)施。計(jì)劃的分類：按內(nèi)容分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、分配計(jì)劃、銷售計(jì)劃等。按使用范圍分，可分為班

28、組計(jì)劃、單位計(jì)劃、地區(qū)計(jì)劃、國家計(jì)劃等。 按時間來分，可分為周計(jì)劃、旬計(jì)劃、月計(jì)劃、季計(jì)劃、年計(jì)劃、五年計(jì)劃、十年計(jì)劃等。按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃、綜合計(jì)劃、專題計(jì)劃等。計(jì)劃的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和寫法：計(jì)劃一般由標(biāo)題、正文和尾部組成。年政治理論學(xué)習(xí)安排，有的省去單位名稱，如 2001 年政治理論學(xué)習(xí)安排；有的省去時間有的甚至只寫文種，如計(jì)劃。（二）正文。一般由前言、主體、結(jié)尾三部分組成，但有的沒有結(jié)尾部分。1、前言。這是計(jì)劃的開頭部分。通常用簡明扼要地概述制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想、依據(jù)、意義、本單位情況及總目標(biāo)等。2、主體。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時間等項(xiàng)內(nèi)容。這部分是要求實(shí)

29、施和隨時對計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查的依據(jù)。所以提出的任務(wù)、要求應(yīng)當(dāng)明確，完成任務(wù)的措施、辦法、步驟、期限等要具體可行。3、結(jié)尾?？梢蕴岢鰣?zhí)行的要求，也可以展望計(jì)劃實(shí)施的前景。有的計(jì)劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。（三）尾部。包括署名和時間兩個項(xiàng)目。署名寫上制定計(jì)劃的單位名稱。標(biāo)題中已標(biāo)明單位名稱的，這里可以不寫，時間寫計(jì)劃通過或批準(zhǔn)的年、月、日期。有附件的計(jì)劃，附件名稱應(yīng)注于正文之后，署名的左上方。 撰寫 “計(jì)劃 ”應(yīng)注意的問題：計(jì)劃的擬寫要注意以下幾點(diǎn)：一是要注意深入領(lǐng)會黨和國家的有關(guān)方針、政策和法律、法規(guī)精神，以之作為制定計(jì)劃的指導(dǎo)思想。二是要注意從本

30、單位、本部門的實(shí)際情況出發(fā)，不要脫離現(xiàn)實(shí)，任務(wù)指標(biāo)不要訂得過高或過低。企業(yè)的經(jīng)營管理水平，經(jīng)報請廠長批準(zhǔn)，擬舉辦財會人員培訓(xùn)班。通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。1.組織領(lǐng)導(dǎo)：由廠財務(wù)處會同人事處建立培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)小組，由總會計(jì)師主持。2.培訓(xùn)對象：（1）本廠所屬各分廠在職財會人員；（2）從現(xiàn)有在職干部中抽調(diào)的準(zhǔn)備培養(yǎng)補(bǔ)充的財會人員。 年齡在40 歲以上，具有高中畢業(yè)文化水平，身體健康，作風(fēng)正派，能堅(jiān)持業(yè)余學(xué)習(xí)而本人又自愿學(xué)習(xí)的，經(jīng)組織同意均可報名，經(jīng)過考試，擇優(yōu)錄取。3.培訓(xùn)方式：采用半脫產(chǎn)業(yè)余

31、學(xué)習(xí)的辦法。4.學(xué)制：定為一年。每周一、三、五下午上課，每次上課 4 小時，利用工作時間，每周共 12 小時；另外，利用業(yè)余時間 8 至 12 小時進(jìn)行自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、討論和教學(xué)實(shí)習(xí)等活動。5.課程設(shè)置：（1）工業(yè)經(jīng)濟(jì)概論；（2）會計(jì)學(xué)原理；（3）工業(yè)會計(jì)；（4）工業(yè)財務(wù)；（5）工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析。6.教材和教師：教師由領(lǐng)導(dǎo)小組在廠部和各分廠會計(jì)師以上財會人員中聘請，一律為兼職。教材由任課教師推薦或自編，領(lǐng)導(dǎo)小組同意后使用。7.考核：每學(xué)期每門課程結(jié)束后，進(jìn)行考核，以鞏固學(xué)員學(xué)到的知識，檢查教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)員五門課程考試均及格者，由培訓(xùn)班發(fā)給結(jié)業(yè)證書，證明在本門業(yè)務(wù)上具有中 專畢

32、業(yè)的同等資格。 8.時間安排：第一期 2001 年 1 月至 12 日，分為兩個學(xué)期，每期 20周，其中講課 18 周，復(fù)習(xí)考試一周，機(jī)動一周。 9.招生簡章另訂。篇二：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 2011-2012 第二學(xué)期下半學(xué)期應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 自 2012 年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。為了進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、 任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。 了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)

33、容、語言、排版要求。二、方法和措施1.以自學(xué)為主，老師輔導(dǎo)輔。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗(yàn)。3.一步一個腳印，循序漸進(jìn)。每天總結(jié)，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)。三、 時間和步驟12 月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。 周一至周五：晚上 8：009 ：00 看書， 9：009：30 與舍友討論學(xué)習(xí)、鞏固、總結(jié)。周末：早上 9：0011 ：00 看書，下午 3：005 ：00 練習(xí)寫作，晚上 8：009 ：30 看應(yīng)用

34、文寫作模版對比學(xué)習(xí)。 1 月份：深入學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。周一至周五：晚上 8：009 ：00 看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。 周末：早上9：0011 ：00 基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午 3：005:00 不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上 8：0010 ：00 看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。再完美的計(jì)劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信 “有志者，事竟成 ”，通過我的努力，我一定可以提高我的應(yīng)用文寫作水平。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 11 食品班 賴志榮 二 0 一二年十一月二十七日篇三：專升本應(yīng)用文寫作 計(jì)劃范文專升本考試復(fù)習(xí)計(jì)劃懷著繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的夢想，我選擇

35、了參加 2012 年專升本考試。在結(jié)束了培訓(xùn)班基礎(chǔ)班和沖刺班兩個階段的學(xué)習(xí)之后，我感覺到個人學(xué)習(xí)能力和知識儲備都得到了大幅度提升。在接下來的一個月的時間里，我將繼續(xù)努力備考，力爭考出優(yōu)異成績。下面我將制定總復(fù)習(xí)計(jì)劃，為新一輪的復(fù)習(xí)樹立目標(biāo)。 ?一、目標(biāo)由于專升本考試是選拔性的考試，錄取分?jǐn)?shù)較高，難度較大，同時我又是跨校升本，難度就更大了。參考?xì)v年來的錄取規(guī)律和上一年度錄取分?jǐn)?shù)線，預(yù)計(jì)2012 年錄取分?jǐn)?shù)將達(dá)到 280 分，為了保證能夠錄取，我的目標(biāo)是總成績不低于 290 分。力爭計(jì)算機(jī)總分不低于 110分，英語總分不低于 85 分，語文（含大學(xué)語文和應(yīng)用文兩部分）總分不低于 110 分。二、措

36、施（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)。專升本考試大多是基礎(chǔ)知識的考核，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，也是總體能力升華提高的有力保證。1、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。根據(jù)計(jì)算機(jī)的學(xué)科特殊性，基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)要多做習(xí)題。保證每天做一套模擬題，爭取得滿分。同時要多上機(jī)操作，以便更加直觀的理解和吸收理論知識。達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。2、英語基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。根據(jù)英語的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自己詞匯量不足，語法掌握不扎實(shí)的現(xiàn)實(shí)問題，要加大詞匯量的儲備和掌握必考的語法點(diǎn)。每天必須識記 100 個新單詞。每天背新單詞前要復(fù)習(xí)前一天的舊單詞，以便加強(qiáng)復(fù)習(xí)，確保記憶質(zhì)量。同時還要多做語法選擇題，以保證學(xué)以致用。3、大學(xué)語文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。由于自身語文基礎(chǔ)較好，這

37、部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于查漏補(bǔ)缺，結(jié)合以前做過的習(xí)題，填補(bǔ)知識漏洞，以夯實(shí)基礎(chǔ)。4、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。應(yīng)用文主要是通過導(dǎo)學(xué)手冊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，用一周時間，切實(shí)掌握必考文種的基本知識，為第二階段的寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（二）保證重點(diǎn)題型解題能力的提高。1、計(jì)算機(jī)程序部分。計(jì)算機(jī)程序部分滿分 50 分，是計(jì)算機(jī)的高分的關(guān)鍵，所以每周必須保證所有程序?qū)?5 遍，做到熟能生巧，舉一反三。2、英語閱讀部分。英語閱讀共四篇，總分 40 分，可以說 “得閱讀者得天下 ”。為了保證閱讀分?jǐn)?shù)，復(fù)習(xí)階段要以全國英語四級真題為工具，加強(qiáng)練習(xí)，保證不丟分。3、大學(xué)語文主觀題部分。大學(xué)語文重點(diǎn)考核精讀文章的理解，在總復(fù)習(xí)階段，要

38、多參考復(fù)習(xí)資料后面的課后習(xí)題主觀題部分，達(dá)到熟練記憶和靈活運(yùn)用的有機(jī)統(tǒng)一。4、應(yīng)用文寫作部分。應(yīng)用文寫作分一大一小，兩篇文章，總分 40分。為保證寫作部分成績，必須對必考文種的寫作多加練習(xí)，保證每個必考文種的寫作熟練掌握。三、步驟總復(fù)習(xí)階段計(jì)劃歷時一個月，以每周為一個單位，復(fù)習(xí)分三各階段。（一）第一個階段為前兩周，切實(shí)落實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)知識點(diǎn)的掌握和查漏補(bǔ)缺；（二）第二個階段是第三周，對各學(xué)科重點(diǎn)題型做到逐一擊破，熟練解答；（三）第三個階段是第四周，主要是做模擬題，以檢驗(yàn)基礎(chǔ)部分和重點(diǎn)題型 的掌握情況和熟悉考試模式。計(jì)劃者： *二一二年二月二十三日篇四：應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 2015-2016 第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)計(jì)劃 因?yàn)樵诖酥?，從未學(xué)過經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫作。對這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。經(jīng)小組會議討論，結(jié)合小組成員學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：一、 任務(wù)和目標(biāo)1、了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。2、了解并