工作談心談話記錄3篇_談話記錄

1、工作談心談話記錄3篇_談話記錄小編和大家分享的關(guān)于工作談心談話記錄三篇,僅供參考,希望對您有幫助。 工作談心談話記錄內(nèi)容一 時(shí)間： 地點(diǎn)：校長辦公室 參加人員：姚校長、趙副校長、徐副校長 資料：討論學(xué)校班子建立 加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,使之成為一支勤奮學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì),一支凝心聚力的團(tuán)隊(duì),一支求真務(wù)實(shí)的團(tuán)隊(duì),一支勤政廉潔的團(tuán)隊(duì),一支勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),是我校班子建立的目標(biāo)。圍繞這樣的目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立要提升六個(gè)力,并做到一、二、三、四。 一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升凝聚力 央視有那么精辟的公益廣告語：凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生興旺。確實(shí),從數(shù)學(xué)的角度,1+1=2,但假設(shè)從向心與離

2、心的角度看,1+1能夠2,也能夠2,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能否具有凝聚力決定了一個(gè)團(tuán)隊(duì)合力的強(qiáng)弱。因?yàn)槿熒哿Φ脑慈獊碜杂陬I(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。 以共同的事業(yè)、共同的目標(biāo)和共同的利益把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚在一齊,校興我榮,一榮俱榮,在提升學(xué)校的同時(shí)也成就了領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)成員。 二、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升戰(zhàn)斗力 一頭獅子帶著一群綿羊的戰(zhàn)斗力可能勝過一只綿羊帶著一群獅子的戰(zhàn)斗力。兵強(qiáng)強(qiáng)一個(gè),將強(qiáng)強(qiáng)一軍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力決定了整個(gè)教師隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員透過種種歷練,個(gè)個(gè)成為虎獅將帥,既有作為教師的專業(yè)素質(zhì),又有作為條線領(lǐng)導(dǎo)的管理才能;既能獨(dú)擋一面,又能團(tuán)結(jié)共力;既有處理常規(guī)的協(xié)調(diào)行動(dòng)潛

3、力,又有應(yīng)付突發(fā)事件的果斷處理潛力。 三、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升感化力 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的感化力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長,與普通教師僅有職責(zé)與義務(wù)的分工不一樣,沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自人重于物的價(jià)值觀,源自情感與制度并重的管理觀?？词聵I(yè)重如山,視名利淡如水。把精力放在為師生干實(shí)事上,而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實(shí)惠上,而不放在追求外表文章上;把精力放在謀求工作實(shí)效上,而不 放在攀比口號上;把精力放在處理緊迫難題上,而不放在圖急功近利上。責(zé)在人先,利在人后,以身作那么,廉潔自律,率先垂范,感化師生。 四、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升學(xué)習(xí)力 學(xué)

4、習(xí)是提升自我的手段,更是提高生活質(zhì)量的必需。透過學(xué)習(xí),日有所進(jìn),才能與時(shí)俱進(jìn)。 如果把一個(gè)人已有的知識比作一個(gè)圓,那么已知的東西越多,未知的領(lǐng)域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程,持續(xù)學(xué)習(xí)的過程。一套好的領(lǐng)導(dǎo)班子要有兩根支柱：一是學(xué)習(xí),要勤學(xué)善學(xué);重要理論反復(fù)學(xué),緊要業(yè)務(wù)深入學(xué),拓開視野廣泛學(xué);要學(xué)有所長,業(yè)有所精。二是實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的就是實(shí)踐,學(xué)以致用,要勇于實(shí)踐,勇于探索,用所學(xué)指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)習(xí)和實(shí)踐的交點(diǎn)是反思,做勇于實(shí)踐的思索者,做勤于反思的實(shí)踐者。 五、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升創(chuàng)新力 凡成事者是創(chuàng)出來的,而非守出來。學(xué)校的開展就是在原有根底持續(xù)改革創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng)新不在于轟轟

5、烈烈,而在于教育教學(xué)管理中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的悄然變化。創(chuàng)新意味著打破常規(guī),但創(chuàng)新并不意味著不要常規(guī)。好的領(lǐng)導(dǎo)班子一方面要在原有的根底上去粗取精,另一方面又要針對實(shí)際情況尋找新的增長點(diǎn)。一套領(lǐng)導(dǎo)班子稱職與優(yōu)秀的差距就在于能否有創(chuàng)新意識。 六、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建立,提升決策力 每個(gè)學(xué)校都有自我的辦學(xué)方向與目標(biāo),無論目標(biāo)大與小,高與低,都務(wù)必經(jīng)歷從起點(diǎn)邁向目標(biāo)這一過程,就像數(shù)學(xué)上的軌跡。同樣的起點(diǎn)和終點(diǎn),有的軌跡是直線,有的軌跡是曲線,其關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)班子的決策潛力,能否決策正確。大到學(xué)校藍(lán)圖規(guī)劃,小到年級、班級的方案,長如學(xué)校開展方向,短至每一日各種事務(wù)的輕重緩急,都需要正確的決策與選取,才能獲得成功的捷徑

6、和最正確的效益。所以以科學(xué)的教育開展觀,提升決策潛力,事關(guān)學(xué)校開展大局,不可等閑視之。 此外,還要做到一、二、三、四。 一是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變,即要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要由管理型向?qū)＜倚团c管理型相結(jié)合轉(zhuǎn)變;由貫徹型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)變。 二是做到五個(gè)一點(diǎn),即立足點(diǎn)要高一點(diǎn);思想要敏銳一點(diǎn);方法要講究一點(diǎn);工作力度要大一點(diǎn);思想境界和素質(zhì)要高一點(diǎn)。 三是抓好四要四不要,即要用理論指導(dǎo)實(shí)踐,不要言之無物,思想僵化;要出好點(diǎn)子,拿出方法,不要得過且過,束手無策;要處理好私心,把握大局,不要謹(jǐn)小慎微,患得患失;要抓好落實(shí),一抓到底,不要浮在外表,抓而不實(shí)。 四是落實(shí)五多五少,即多一些溝通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸;

7、多一些特色,少一些淡化;多一些標(biāo)準(zhǔn),少一些隨意;多一些思考,少一些茫然。班子領(lǐng)導(dǎo)要以行動(dòng)說服教師,以實(shí)績贏得學(xué)生、家長和社會(huì)的信賴。 工作談心談話記錄內(nèi)容二 xxx年月日上午,按照南城鄉(xiāng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)開展觀活動(dòng)的要求,中南城黨支部書記張勝利、副書記武國全、委員郝秀芹與村主任宋興旺、方案生育承包人李廣彩、村委劉參軍等人從思想、學(xué)習(xí)、工作、廉潔自律等方面開展交心談心活動(dòng),情況記錄如下： 一、思想方面：要提高思想認(rèn)識,在生活、學(xué)習(xí)、工作中要以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)實(shí)社會(huì)主義的理想信念,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,把握正確的政治方向。 二、學(xué)習(xí)方面：勤政廉政。 工作談心談話記錄

8、內(nèi)容三 xx：根據(jù)黨支部的安排,我們兩個(gè)談?wù)勑?交流一下對開展學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀的認(rèn)識,開展批評與自我批評。怎樣樣,您先談一談？ 朱光明：這次活動(dòng)對我來講是十分難得的學(xué)習(xí)和提高的時(shí)機(jī),這給我的黨內(nèi)生活開了個(gè)好頭。經(jīng)過參加學(xué)習(xí)教育,也真的感到提高很快,收獲很大。這樣系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)開展和三個(gè)代表重要思想的關(guān)系,科學(xué)開展和黨的理論知識,過去還從來沒有過。以往總感到自我表現(xiàn)還是挺優(yōu)秀的,經(jīng)過黨性分析,查擺問題,才真正找到了缺乏,看清了努力的方向。比方說,做學(xué)習(xí)型、知識型黨員啦,增強(qiáng)創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神啦,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求啦,立足崗位處處發(fā)揮模范帶頭作用啦,等等。差距還大的很哩,真是不學(xué)不明白,不學(xué)不得了。 xx：從您的談話中,能真切地感受到,你的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真、提高很顯著,收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員,但和你相比顯著地有差距。我們的工作很忙,所以,團(tuán)體學(xué)習(xí)有時(shí)候參加不了,有時(shí)參加了也緊持不到底。這次教育雖然