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1、初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)( (蘇教版八上蘇教版八上) ) 背影背影( (一一) ) 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1能準(zhǔn)確流暢利地朗讀課文,能能準(zhǔn)確流暢利地朗讀課文,能讀會(huì)寫課文中的生字詞,并能說出這讀會(huì)寫課文中的生字詞,并能說出這些詞語(yǔ)的含義。些詞語(yǔ)的含義。 2能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。要內(nèi)容。 3能找出文中具體描繪背影的語(yǔ)能找出文中具體描繪背影的語(yǔ)句并有感情誦讀,說出其感人之處。句并有感情誦讀,說出其感人之處。 初中語(yǔ)文八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)瀏覽課文,掃除障礙瀏覽課文,掃除障礙1圈畫出文中的生字生詞。圈畫出文
2、中的生字生詞。2利用課文注釋或查閱工具書,利用課文注釋或查閱工具書,解釋這些字詞在文中的含義。解釋這些字詞在文中的含義。 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)慘淡慘淡 狼藉狼藉 躊躇躊躇 蹣跚蹣跚 瑣屑瑣屑惦記惦記 晶瑩晶瑩 箸箸 賦閑賦閑 典質(zhì)典質(zhì)禍不單行禍不單行 觸目傷懷觸目傷懷情不能自已情不能自已 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)再讀課文,尋覓背影再讀課文,尋覓背影1、畫出課文中直接描寫背影的有、畫出課文中直接描寫背影的有關(guān)語(yǔ)句。關(guān)語(yǔ)句。2、用、用“ 時(shí)(中)的背影時(shí)(中)的背影”的形式簡(jiǎn)要概括每次背影出現(xiàn)的形式簡(jiǎn)要概括每次背影出現(xiàn)的情景。的情景。 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文
3、八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)思念中的背影思念中的背影買橘時(shí)的背影買橘時(shí)的背影離別時(shí)的背影離別時(shí)的背影記憶中的背影記憶中的背影 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)研讀課文,走近背影研讀課文,走近背影1、從詳略的角度,分析課文是這樣描寫、從詳略的角度,分析課文是這樣描寫這兩次背影的。這兩次背影的。2、劃出表達(dá)作者對(duì)父親感情的句子,分、劃出表達(dá)作者對(duì)父親感情的句子,分析作者的感受。析作者的感受。 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí) 體態(tài):肥胖體態(tài):肥胖買橘時(shí)的背影(詳寫)買橘時(shí)的背影(詳寫) 穿著穿著 黑布小帽黑布小帽 黑布大馬褂黑布大馬褂 深青布棉袍深青布棉袍 動(dòng)作:探身動(dòng)作:探身 攀攀 縮縮 傾傾 離別時(shí)的背影(略寫)離別時(shí)的背影(略寫) 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)我的淚很快地流下來了我的淚很快地流下來了我趕緊去攙他我趕緊去攙他 我的眼淚又來了我的眼淚又來了 初中語(yǔ)文 八上感激之情感激之情 依戀之情依戀之情初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)文章開頭和結(jié)尾處的兩處背影,對(duì)表文章開頭和結(jié)尾處的兩處背影,對(duì)表情達(dá)意各有什么作用?情達(dá)意各有什么作用? 初中語(yǔ)文 八上初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)背影一課時(shí)不忘背影:引起懸念,撥動(dòng)讀者不忘背影:引起懸念,撥動(dòng)讀者 心弦心弦又憶背影:回扣了
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