一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－13、荷葉圓圓｜人教

1、1313、荷葉圓圓、荷葉圓圓人教版人教版 一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.1.認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)7 7個(gè)生字個(gè)生字，“亮、機(jī)、臺(tái)、放、魚、朵、美亮、機(jī)、臺(tái)、放、魚、朵、美”。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2 2. .正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）3 3. .借助圖畫閱讀，引導(dǎo)學(xué)生大膽地想象，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。借助圖畫閱讀，引導(dǎo)學(xué)生大膽地想象，發(fā)揮學(xué)生的想象能力。 4 4. .理解課文內(nèi)容，體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快理解課文內(nèi)容，體會(huì)小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小魚兒們快樂的心情。樂的心情。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）第一課時(shí)第一課時(shí)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 荷葉圓圓的荷葉圓

2、圓的珠珠自主識(shí)字自主識(shí)字停停坪坪是是機(jī)機(jī)翅翅 zh ch sh tng j png學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字亮亮 ling筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字機(jī)機(jī) j筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字臺(tái)臺(tái) ti筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字放放 fng筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字魚魚 y筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字朵朵 du筆順筆順：學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字美美 mi筆順筆順：熟讀課文熟讀課文“荷葉圓圓的，綠綠的荷葉圓圓的，綠綠的”荷葉是什么樣的？荷葉是什么樣的？ 熟讀課文熟讀課文找出課文中提出的荷葉的好朋友找出課文中提出的荷葉的好朋友理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)“涼傘涼傘”板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓荷葉圓圓亮、機(jī)、臺(tái)、放、魚、朵、美亮、機(jī)、臺(tái)、放、

3、魚、朵、美課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)一、抄寫生字一、抄寫生字亮、機(jī)、臺(tái)、放、魚、朵、美亮、機(jī)、臺(tái)、放、魚、朵、美二、回家把課文有感情地朗誦給家人聽。二、回家把課文有感情地朗誦給家人聽。第二課時(shí)第二課時(shí)亮晶晶亮晶晶 停機(jī)坪停機(jī)坪歌臺(tái)歌臺(tái) 放聲歌唱放聲歌唱小魚兒小魚兒 一朵朵一朵朵很美很美很美很美鞏固生字鞏固生字 小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。鞏固生字鞏固生字“搖籃搖籃”小水珠說：“荷葉是我的搖籃?！膘柟躺朱柟躺帧巴C(jī)坪停機(jī)坪” 小蜻蜓說：“荷葉是我的停機(jī)坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。鞏固生字鞏固生字“歌臺(tái)歌臺(tái)” 小青蛙說：“荷葉是我的歌臺(tái)?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。想一想，看到這幅畫，你想到了什么？想一想，看到這幅畫，你想到了什么？背一背古詩(shī)背一背古詩(shī)小池小池課堂小結(jié)課堂小結(jié)荷葉在你們眼中是怎樣的呢？荷葉在你們眼中是怎樣的呢？板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)荷葉圓圓荷葉圓圓小水珠的搖籃小水珠的搖籃小蜻蜓的停機(jī)坪小蜻蜓的停機(jī)坪小青蛙的歌臺(tái)小青蛙的歌臺(tái) 小魚兒的涼傘小魚兒的涼傘課時(shí)作業(yè)課時(shí)作業(yè)一、熟練地背誦課文。一、熟練地背誦課文。二、回家以后，請(qǐng)同學(xué)們將自己眼中的荷葉畫二、回家以后，請(qǐng)同學(xué)們將自己眼中的荷葉畫下來(lái)，我們進(jìn)行一次繪畫比賽，看誰(shuí)眼中的荷下