人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一課《竊讀記》

1、大家看看剛才的圖片上大大家看看剛才的圖片上大家都在干什么？家都在干什么？林海音林海音小艾制作“竊讀記竊讀記”中的中的“記記”是什么意思是什么意思？本文以本文以“記敘記敘”為主，屬于敘為主，屬于敘事散文文中的事散文文中的“我我”即作者本即作者本人。人。“竊讀記竊讀記”中的中的“竊竊”是什么意思是什么意思？1、偷、偷2、偷偷地、偷偷地3、謙指自己、謙指自己為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書(shū)？讀書(shū)？ “記記”為何要為何要“偷偷地偷偷地”讀書(shū)讀書(shū)？ 糧食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺糧食哺育的是人的身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。增長(zhǎng)的人

2、，才是健康成長(zhǎng)的人。林海音（林海音（1918200119182001），），原名原名林含英林含英，小名，小名英子英子，原籍臺(tái)灣原籍臺(tái)灣苗栗縣。父母曾苗栗縣。父母曾東渡日本經(jīng)商。生于日本東渡日本經(jīng)商。生于日本大阪，不久即返臺(tái)，因父大阪，不久即返臺(tái)，因父親不甘在日寇鐵蹄下生活，親不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，林海音即舉家遷居北京，林海音即在北京長(zhǎng)大，在北京長(zhǎng)大，19481948年回到年回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣。故鄉(xiāng)臺(tái)灣。曾任記者、編輯、后曾任記者、編輯、后從事文藝創(chuàng)作。從事文藝創(chuàng)作。她的她的創(chuàng)作豐富，創(chuàng)作豐富，代表作有代表作有散文集散文集兩地兩地蕓蕓窗夜讀窗夜讀；短篇小說(shuō)；短篇小說(shuō)集集城南舊事城南舊事?tīng)T

3、燭心心；長(zhǎng)篇小說(shuō)；長(zhǎng)篇小說(shuō)春春風(fēng)風(fēng)曉云曉云；廣播廣播劇集劇集薇薇的周記薇薇的周記等。等。竊竊qi炒炒cho鍋鍋gu踮踮din喲喲 y餓餓 懼懼 j充充chng檐檐yn皺皺zhu碗碗wn酸酸sun撐撐chng柜柜 gu字義：暗中，私自；偷盜。組詞：竊喜 竊聽(tīng) 竊賊比較：竅 一竅不通 竊 竊喜 窈 窈窕竊字義：把東西放在鍋里加熱并隨時(shí)翻動(dòng)使東西變熱。組詞：翻炒 炒股 炒鍋比較：吵 吵鬧 抄 抄寫(xiě) 鈔 鈔票 炒 炒飯炒字義：1、煮菜燒飯的用具；2、形狀像鍋的東西。組詞：鐵鍋 飯鍋 砂鍋比較：禍 惹禍 蝸 蝸牛 鍋 鍋巴鍋?zhàn)至x：提起腳跟，用腳尖著地。組詞：踮腳 踮起 踮著比較：掂 掂量 惦 惦記 店

4、商店 踮 踮腳 踮字義：一般用在句首，表示輕微的驚異。組詞：嗨喲 哎喲比較：藥 藥店 吆 吆喝 約 大約 喲 哎喲喲字義：1、肚子空，想吃東西；2、使挨餓。組詞：饑餓 挨餓比較：俄 俄國(guó) 蛾 飛蛾撲火 峨 峨眉山 娥 嫦娥 餓字義：害怕組詞：恐懼 懼怕 畏懼比較：俱 與時(shí)俱進(jìn) 具 家具 懼字義：1、滿，足；2、填滿，裝滿；3、當(dāng)，擔(dān)任；4、假冒。組詞：充滿 冒充 充分比較：統(tǒng) 統(tǒng)一 吮 吮吸 允 允許 充字義：1、房頂伸出的邊沿部分；2、覆蓋物的邊沿或伸出部分。組詞：屋檐 房檐 帽檐比較：瞻 瞻前顧后 蟾 蟾蜍 儋 儋州檐字義：1、起皺紋；2、臉上起的褶紋。組詞：皺眉 皺紋 褶皺比較：雛 雛鷹

5、 縐 文縐縐皺字義：吃飯用的器皿。組詞：碗筷 飯碗 茶碗比較：腕 手腕 婉 婉轉(zhuǎn) 惋 惋惜 宛 宛如碗字義：1、因疲勞或疾病而引起的微痛無(wú)力的感覺(jué)；2、像醋的味道或氣味；3、悲痛、難過(guò)。組詞：酸痛 酸楚 酸甜比較：梭 穿梭 酷 炫酷 俊 俊俏 駿 駿馬 峻 險(xiǎn)峻酸字義：1、抵住，支持；2、用嵩抵住水底使船移動(dòng)。組詞：撐船 支撐 撐竿比較：掌 手掌 撐字義：收藏衣物、文件等用的器具，通常為方形或長(zhǎng)方形。組詞：書(shū)柜 衣柜 柜臺(tái)比較：拒 拒絕 距 距離 矩 矩形 鉅 鉅惠柜左右結(jié)構(gòu) 月字旁共12畫(huà)字義：胳肢窩組詞：腋下 腋窩比較：液 液體 夜 夜晚腋上下結(jié)構(gòu) 女字底共11畫(huà)字義：1、貪；2、不滿足組

6、詞：貪婪比較：夢(mèng) 夢(mèng)想 楚 清楚婪左右結(jié)構(gòu) 車(chē)字旁共15畫(huà)字義：形容車(chē)輪等的聲音。組詞：饑腸轆轆比較：鹿 小鹿 麓 山麓轆竊（）炒（）踮（）餓（）竊（）炒（）踮（）餓（） 窮（）吵（）店（）鵝（）窮（）吵（）店（）鵝（）懼（）皺（）碗（）撐（）懼（）皺（）碗（）撐（）具（）坡（）豌（）掌（）具（）坡（）豌（）掌（） 適宜：適宜：知趣：知趣：適合，相宜。文中指在書(shū)適合，相宜。文中指在書(shū)店人多，無(wú)人注意到我的店人多，無(wú)人注意到我的這種環(huán)境與我只讀不買(mǎi)的這種環(huán)境與我只讀不買(mǎi)的竊讀行為相適合。竊讀行為相適合。知道好歹，不惹人討厭。知道好歹，不惹人討厭。這里指知道常常這樣只讀這里指知道常常這樣只讀不買(mǎi)是

7、惹人討厭的，每當(dāng)不買(mǎi)是惹人討厭的，每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變感覺(jué)到書(shū)店里店員態(tài)度變化時(shí)，我就會(huì)放下書(shū)離開(kāi)。化時(shí)，我就會(huì)放下書(shū)離開(kāi)。饑腸轆轆：饑腸轆轆： 饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。饑餓得肚子發(fā)出腸鳴音。白日夢(mèng)：白日夢(mèng)： 比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。文中比喻不能實(shí)現(xiàn)的胡思亂想。文中是說(shuō)作者在餓著肚子站著苦讀中，也是說(shuō)作者在餓著肚子站著苦讀中，也幻想著能夠有錢(qián)；而有錢(qián)也不過(guò)能吃幻想著能夠有錢(qián)；而有錢(qián)也不過(guò)能吃上一碗面條，再坐下來(lái)舒服地讀書(shū)。上一碗面條，再坐下來(lái)舒服地讀書(shū)。這種最簡(jiǎn)單的需求對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)這種最簡(jiǎn)單的需求對(duì)一個(gè)窮學(xué)生來(lái)說(shuō)像像“白日夢(mèng)白日夢(mèng)”一樣不可能實(shí)現(xiàn)。一樣不可能實(shí)現(xiàn)。新詞 汗涔涔：形容含不

8、斷地汗涔涔：形容含不斷地流下。流下。 四平八穩(wěn)：形容說(shuō)話做四平八穩(wěn)：形容說(shuō)話做事寫(xiě)文章穩(wěn)當(dāng)，文中指事寫(xiě)文章穩(wěn)當(dāng)，文中指書(shū)放得很穩(wěn)。書(shū)放得很穩(wěn)。 眾目睽睽：指眾人都在眾目睽睽：指眾人都在注視監(jiān)督。睽睽，張目注視監(jiān)督。睽睽，張目注視的樣子。注視的樣子。 慕名：仰慕別人的名氣。慕名：仰慕別人的名氣。 像煞有介事：好像真有像煞有介事：好像真有這回事似的。多指大模這回事似的。多指大模大樣，好像有什么了不大樣，好像有什么了不起。也說(shuō)煞有介事。文起。也說(shuō)煞有介事。文中指裝模作樣。中指裝模作樣。 枉然：得不到任何收獲枉然：得不到任何收獲白費(fèi)力氣。白費(fèi)力氣。擔(dān)憂擔(dān)憂 （ ） 貪婪貪婪（ ）懼怕懼怕（ ） 適宜適

9、宜（ ） 近義詞近義詞擔(dān)心擔(dān)心害怕害怕貪心貪心反義詞反義詞擔(dān)憂擔(dān)憂（ ） 貪婪貪婪（ ）隱藏隱藏（ ） 暫時(shí)暫時(shí)（ ）放心放心知足知足適合適合公開(kāi)公開(kāi)長(zhǎng)久長(zhǎng)久 轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書(shū)店。它的一家書(shū)店。 我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)的腋下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)

10、關(guān)系，我總算擠弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊啊! 它在這里它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。原來(lái)不在昨天的地方了。 急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕也很懼怕這種竊讀的這種竊讀的滋味滋味!我很快樂(lè)，也很懼怕我很快樂(lè)，也很懼怕 這種竊讀的滋味這種竊讀的滋味! 我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)

11、時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。才能讀完。 我喜歡到顧客多的書(shū)店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注我喜歡到顧客多的書(shū)店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多，但是像我這樣常常光意。進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。因此我要把怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。小妹妹或小女兒。 最令人開(kāi)心的是

12、下雨天，越是傾盆大雨我越高興，最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧? 我有時(shí)我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，心， 好像說(shuō)好像說(shuō): “ 這雨，害得我回這雨，害得我回不去了。不去了?！?其實(shí)，我的心里卻高其實(shí)，我的心里卻高興地喊著興地喊著: “大些大些! 再大些再大些!” 當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)做白日夢(mèng): 如果

13、口袋里如果口袋里有錢(qián)該多好有錢(qián)該多好! 去吃一碗去吃一碗熱熱的面條，回到這里熱熱的面條，回到這里時(shí)，時(shí)， 已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息。 每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書(shū)，咽了一 口唾沫，好像把所有的口唾沫，好像把所有的 智慧都吞下去了，然后智慧都吞

14、下去了，然后 才才 地把書(shū)放回地把書(shū)放回 書(shū)架。書(shū)架。依依不舍依依不舍 我低著頭走出書(shū)店，腳我低著頭走出書(shū)店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕站得有些麻木，我卻渾身輕松。松。 這時(shí)這時(shí), ,我總會(huì)想起國(guó)文老我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話師鼓勵(lì)我們的話: “記住，你記住，你 們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū) 長(zhǎng)大的長(zhǎng)大的!” 放學(xué)后的放學(xué)后的“我我”奔向竊讀的書(shū)奔向竊讀的書(shū)店。店。我又快樂(lè)又懼怕地竊讀著。我又快樂(lè)又懼怕地竊讀著。我竊讀后的感受是我們是吃飯我竊讀后的感受是我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。竊讀記竊讀記放學(xué)之后（放學(xué)之后（1）急匆匆趕到書(shū)店急匆匆趕到

15、書(shū)店急切尋書(shū)急切尋書(shū)貪婪讀書(shū)貪婪讀書(shū)換店讀書(shū)換店讀書(shū)偽裝身份偽裝身份夜幕降臨（夜幕降臨（10）離開(kāi)書(shū)店，渾身輕松離開(kāi)書(shū)店，渾身輕松盼下大雨盼下大雨忍饑挨餓忍饑挨餓飽讀詩(shī)書(shū)飽讀詩(shī)書(shū)依依不舍依依不舍竊讀經(jīng)歷竊讀經(jīng)歷（2-9）快樂(lè)快樂(lè)懼怕懼怕經(jīng)歷艱辛經(jīng)歷艱辛與懼怕與懼怕收獲知識(shí)收獲知識(shí)與快樂(lè)與快樂(lè)1 1、想一想課文講了一件什么事？、想一想課文講了一件什么事？3 3、讀了課文，你知道、讀了課文，你知道“我我”是怎么讀書(shū)的嗎？是怎么讀書(shū)的嗎？4 4、“我我”在在“竊讀竊讀”的過(guò)程中遇到了哪些困哪？的過(guò)程中遇到了哪些困哪？2 2、“竊讀竊讀”還可以換成什么詞？還可以換成什么詞？5 5、重點(diǎn)品讀文中描寫(xiě)、重

16、點(diǎn)品讀文中描寫(xiě)“我我”的動(dòng)作和心理活動(dòng)的動(dòng)作和心理活動(dòng)的的 語(yǔ)句。語(yǔ)句。1 1、想一想課文講了一件什么事？、想一想課文講了一件什么事？“我我”因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)而偷偷躲在書(shū)店看而偷偷躲在書(shū)店看書(shū)的事。書(shū)的事。2 2、“竊讀竊讀”還可以換成什么詞？還可以換成什么詞？偷讀偷讀因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，因?yàn)榧依锔F，買(mǎi)不起書(shū)，童年的童年的“我我”只能在書(shū)只能在書(shū)店里偷偷地讀完一本又店里偷偷地讀完一本又一本書(shū)。一本書(shū)。 3 3、讀了課文，你知道、讀了課文，你知道“我我”是怎是怎么讀書(shū)的嗎？么讀書(shū)的嗎？4 4、“我我”在在“竊讀竊讀”的過(guò)程中的過(guò)程中遇到了哪些困難呢？遇到了哪些困難呢？轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見(jiàn)飯店的招

17、牌，聞見(jiàn)炒菜的香味， 聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音，我放滿了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書(shū)店。 既然目的地并不是飯店，而是書(shū)店，為什么還要既然目的地并不是飯店，而是書(shū)店，為什么還要寫(xiě)有關(guān)飯店的內(nèi)容？寫(xiě)有關(guān)飯店的內(nèi)容？ 作者先用“轉(zhuǎn)過(guò)”“看見(jiàn)”“聞見(jiàn)”“聽(tīng)見(jiàn)”“放慢”等一連串的動(dòng)詞來(lái)渲染環(huán)境，使我們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)是要去飯店吃飯嗎？然后筆鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)明自己匆匆而至的并不是飯店，而是書(shū)店，這樣寫(xiě)更加突出了書(shū)對(duì)“我”的誘惑力。我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了？那本書(shū)放在哪里？左邊第三排，不錯(cuò).” 此處的省略號(hào)有什么作用？此處的省略號(hào)有什么作用？ 此處的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略。表明

18、“我”在去書(shū)店的路上，一直惦記著那本書(shū)，心已被書(shū)所系。 這句話是對(duì)“我”的心理描寫(xiě)，似乎在自言自語(yǔ)。我迫切地想看書(shū)，以至于在路上就開(kāi)始準(zhǔn)備了，走到門(mén)口，便看見(jiàn)書(shū)店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。 竊讀，指偷偷地看書(shū)，但不購(gòu)買(mǎi)。正因如此，若書(shū)店的老板看見(jiàn)“我”只讀不買(mǎi)，他會(huì)厲聲訓(xùn)斥“我”，讓“我”難堪。而現(xiàn)在書(shū)店里擠滿了顧客，“我”便可藏身其中，不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。所以“我”便“安心”了。但我又擔(dān)憂那本書(shū)會(huì)不會(huì)賣(mài)光，因?yàn)橐贿B幾天都看見(jiàn)有人買(mǎi)，昨天好像只剩下一兩本了。 書(shū)店里擠滿了顧客，書(shū)店里擠滿了顧客，“我我”本可以安心了，為什本可以安心了，為什么又會(huì)擔(dān)憂呢？么又會(huì)擔(dān)憂呢？ 因?yàn)闀?shū)店里顧客

19、多，“我”昨天讀過(guò)的那本書(shū)極可能被賣(mài)光，“我”就讀不成了，所以又很擔(dān)憂了。在這段話中，作者是怎樣描寫(xiě)自己對(duì)書(shū)的牽掛的？在這段話中，作者是怎樣描寫(xiě)自己對(duì)書(shū)的牽掛的？ 作者通過(guò)寫(xiě)在趕往路上的心理活動(dòng)，寫(xiě)出了自己對(duì)書(shū)的牽掛。我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。 這兩句話中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？這兩句話中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？ 表示動(dòng)作的詞語(yǔ)有跨、踮、擠。 這樣寫(xiě)有什么好處？這樣寫(xiě)有什么好處？ 這樣既寫(xiě)出了書(shū)店里的顧客很多，更表現(xiàn)了“我”讀書(shū)的迫切心情。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書(shū)里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書(shū)。從頭來(lái)，再找一遍。啊！

20、它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。 這是一句感嘆句?！拔摇苯K于發(fā)現(xiàn)了那本令我魂?duì)繅?mèng)繞、擔(dān)心被賣(mài)出去的那本書(shū)，內(nèi)心充滿了驚喜。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。 這句話運(yùn)用了什么修辭方法？這句話運(yùn)用了什么修辭方法？ 這句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。 把渴望讀書(shū)的“我”比作一匹饑餓的狼；也可以說(shuō)用一匹饑餓的狼來(lái)比喻渴望讀書(shū)的“我”。“我”一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。 表現(xiàn)了表現(xiàn)了“我我”怎樣的心情？怎樣的心情？ 表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望。 想想竊讀的滋味是怎樣的？找出句子。想想竊讀的滋味是怎樣的？找出句子。 我很快樂(lè)，也很懼怕我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的這種竊讀的滋味！滋

21、味！中心中心百般感受百般感受“我我”在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè)。在閱讀中感受著書(shū)籍所帶來(lái)的智慧與快樂(lè)。時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。 這是文章的（這是文章的（ ）句）句 。集中概括了竊讀的。集中概括了竊讀的（ ），也是作者情感的集中體現(xiàn)。我快樂(lè)是），也是作者情感的集中體現(xiàn)。我快樂(lè)是因?yàn)橐驗(yàn)?我懼怕是因?yàn)槲覒峙率且驗(yàn)槲液芸鞓?lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味！ 怎樣理解怎樣理解“這種竊讀的滋味這種竊讀的滋味”？ 1、我渴望讀書(shū)，卻無(wú)資金購(gòu)買(mǎi)，因此只好竊讀。 2、在竊讀中，“我”感受到了書(shū)籍所帶給“我”的知識(shí)與快樂(lè)。但是，“我”又在時(shí)刻害怕著因被發(fā)

22、現(xiàn)自己只讀不買(mǎi)，而受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕。 3、書(shū)中的世界吸引著“我”，令“我”癡迷；書(shū)外的世界卻讓“我”難堪、不知如何面對(duì)，令“我”緊張、擔(dān)憂。這便形成了一種復(fù)雜而難也言說(shuō)的感覺(jué)快樂(lè)與懼怕交織在一起的竊讀的滋味。我害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書(shū)走出去，再走近另一家。有時(shí)，一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。 從這段文字中可以體現(xiàn)出什么？從這段文字中可以體現(xiàn)出什么？“我”竊讀的時(shí)候需要察言觀色，高度警覺(jué)。當(dāng)“我”認(rèn)為這環(huán)境已不適合“我”繼續(xù)閱讀時(shí)，“我”只能放下書(shū)到別的書(shū)店接著讀。 從劃?rùn)M線的這句話中，你體會(huì)到了什么？從劃?rùn)M線的這句話中，你體會(huì)到了什么？ 從中

23、可以體會(huì)到“我”竊讀時(shí)奔波的辛苦和其中的心酸，通過(guò)“才”字看出我的無(wú)奈。更體會(huì)到“我”強(qiáng)烈的求知欲望。 當(dāng)她感到當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀當(dāng)她感到當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候下去的時(shí)候, ,她會(huì)她會(huì) 為了隱藏自己為了隱藏自己, ,她會(huì)她會(huì) 最令她開(kāi)心的下雨天最令她開(kāi)心的下雨天, ,為了讓別人更為了讓別人更相信自己相信自己, ,她會(huì)她會(huì) 也許這樣的事情已經(jīng)不止一次地發(fā)生，所也許這樣的事情已經(jīng)不止一次地發(fā)生，所以，她學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了偽裝和保護(hù)自以，她學(xué)會(huì)了察言觀色，學(xué)會(huì)了偽裝和保護(hù)自己。所以己。所以接說(shuō)句式接說(shuō)句式: :當(dāng)她感到當(dāng)時(shí)的環(huán)境當(dāng)她感到當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候已不適宜再讀下

24、去的時(shí)候, ,她會(huì)：她會(huì)：知趣地放下知趣地放下書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。書(shū)走出去，再走進(jìn)另一家。為了隱藏自己。她為了隱藏自己。她會(huì)：會(huì)：貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。妹或小女兒。最令她開(kāi)心的下雨天，為了讓別最令她開(kāi)心的下雨天，為了讓別人更相信自己，她會(huì)人更相信自己，她會(huì) ：裝著皺起眉頭，不時(shí)裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去這雨，害得我回不去了。了。”我喜歡到顧客多的書(shū)店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書(shū)的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買(mǎi)的，恐怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人

25、的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。 畫(huà)線的句子描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？從中能體會(huì)到怎畫(huà)線的句子描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？從中能體會(huì)到怎樣的樣的“竊讀竊讀”的滋味？的滋味？ 畫(huà)線的句子描寫(xiě)的是“我”藏身于顧客之中讀書(shū)的一個(gè)場(chǎng)景?！拔摇睘榱丝磿?shū)，著實(shí)動(dòng)了一番心思?！拔摇币獣r(shí)時(shí)注意“隱藏”自己，有時(shí)還要貼在一個(gè)大人身邊，假裝是人家的小妹妹或是小女兒。從“我”“狡黠”的表演中，我們體會(huì)到的是“我”竊讀時(shí)的提心吊膽與小心翼翼。 “我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：這雨，害得我回不去了這雨，害得我回不去了.其實(shí)，我的心里卻高興地其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：喊著

26、：大些大些! !再大些再大些! ” ! ” 這句話通過(guò)對(duì)（這句話通過(guò)對(duì)（ ）的表情）的表情和（和（ ）的內(nèi)心對(duì)比描寫(xiě)，）的內(nèi)心對(duì)比描寫(xiě)，寫(xiě)出了（寫(xiě)出了（ ）發(fā)愁發(fā)愁快樂(lè)快樂(lè) “我我”為雨天能夠有個(gè)為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書(shū)而高興無(wú)比，更充足的理由讀書(shū)而高興無(wú)比，更加表現(xiàn)加表現(xiàn)“我我”對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)。當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣飯香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng)：如果口袋里有錢(qián)該多好！去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書(shū)柜旁，以求暫時(shí)的休息?！拔椅摇痹诟`讀時(shí)身體上要承受怎樣的勞苦？在竊讀時(shí)身體上要承受怎樣的勞苦？ “我”在竊讀時(shí)身體上要承受饑腸轆轆和腿酸腳麻的勞苦。 作者是怎樣表現(xiàn)竊讀的心酸的？作者是怎樣表現(xiàn)竊讀的心酸的？ 作者采用對(duì)比的手法，分兩層寫(xiě)出了“竊讀”的辛酸。 1、美好的幻想