2018年德育工作計劃德育工作計劃

1、第1頁共7頁2018 年德育工作計劃 德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：XX年我區(qū)德育工作將堅持貫徹落實黨的十七大會議精神，以深入 貫徹落實中央 8 號文件和蘇州市委市政府 蘇州市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人 思想道德建設(shè)行動計劃為抓手，以全面提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和 文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，整體構(gòu)架未成年人德育體系， 把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心 理健康教育推向新的高度 ; 堅持深入開展社會主義榮辱觀教育，不斷提 高全體教職員工的政治思想覺悟， 努力把校園創(chuàng)建成文明、 和諧的校園。二、主要任務(wù)：1. 進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會議精神。 認(rèn)真落實胡錦濤總書 記

2、關(guān)于“育人為本、德育為先”的思想，堅持用社會主義核心價值觀武 裝師生頭腦 ; 按照“以人為本”的要求，創(chuàng)建人文德育、生活德育、生 態(tài)德育，增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動性和實效性。2. 進(jìn)一步加快德育隊伍建設(shè)。要抓好班主任隊伍建設(shè)，定期召開 班主任例會，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任加強(qiáng)思想教育，要通過加強(qiáng)班 主任培訓(xùn)工作，舉行班主任基本功競賽，召開班主任隊伍建設(shè)經(jīng)驗交流 會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)。要教育全 體教職員工牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念， 切實保證德育工 作全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，形成良好的 育人機(jī)制。要通過班主任資格

3、認(rèn)定和聘用、周氏德育獎勵金的發(fā)放、市 優(yōu)秀班主任和市德育先進(jìn)個人的評選以及市德育學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)等 方法，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞牡掠瞬抨犖椤?. 進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以社 會主義榮辱觀為導(dǎo)向， 以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心， 以優(yōu)化、 美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載 體，以落實“三項規(guī)定”、辦好區(qū)少兒讀書節(jié)為抓手，有目的、有計劃 地建設(shè)書香校園，創(chuàng)造具有凝聚力和約束力的校園文化氛圍，形成自己 的文化意識和學(xué)校個性，并以此影響和熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長。要繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育， 形成正確的校園道德輿論， 建 設(shè)良好的

4、校園道德環(huán)境。各校要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益 于學(xué)生健康成長的科技、 文化和體育等校園文化活動， 辦好校報、 墻報、 廣播電視等宣傳媒體，充分發(fā)揮校園文化的育人功能。要充分利用現(xiàn)代 信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力 加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法。4. 深化學(xué)生思想道德教育體系創(chuàng)新。 各校要牢固樹立“德育就是質(zhì) 量”的德育觀，堅持將德育貫穿到學(xué)校各項教育工作中，充分利用各種 渠道，發(fā)揮課堂主陣地作用， 落實學(xué)校制定的學(xué)科滲透德育的指導(dǎo)意見， 實施全員育人、全方位育人的工作責(zé)任制 。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、 社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)

5、，通過家長學(xué)校、家長網(wǎng)校等渠道加強(qiáng)與 學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系，爭取家長的理解、支持與配合，利用學(xué)校開放 日、校長接待日等時機(jī)，展示學(xué)校教育成果，聽取家長和社會各界的意 見和建議，主動接納外界的指導(dǎo)和監(jiān)督，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。充分利用 校內(nèi)外德育資源優(yōu)勢 （ 如社區(qū)教育基地、德育教育基地等 ） ，制定切實可 行的活動計劃，組織開展各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富學(xué) 生課外生活。5. 進(jìn)一步加強(qiáng)師生心理健康教育。 區(qū)心理健康教育指導(dǎo)中心要充分發(fā)揮自身的指導(dǎo)、輻射作用，結(jié)合各學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)面向班主任的 心理健康知識培訓(xùn)，提高心理健康教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生形成健全的 人格和良好的心理品質(zhì)。各校要

6、結(jié)合局心理健康教師培訓(xùn)，積極開展心 理健康教育校級培訓(xùn)，擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊伍，充分發(fā)揮學(xué)校心理專（ 兼）職教師的作用。做好學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，定期開設(shè)心理健康教育活動課， 建好學(xué)生心理健康檔案，把上好心育課作為廣大班主任的一項基本技 能，作為班主任考核的一項重要依據(jù)，確保心理健康教育深入持續(xù)健康 地開展。您正瀏覽的文章由（第一范文網(wǎng)）整理6. 圍繞“五教”主題， 全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 各校要按 照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑， 根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)， 緊緊圍繞“從增強(qiáng)愛國情感做起、從確立遠(yuǎn)大志向做起、從規(guī)范行為習(xí) 慣做起、從提高基本素質(zhì)做起”這四項主要任務(wù)，不斷改進(jìn)德育的方法 和

7、形式，理解“五教” （養(yǎng)成教育、國本教育、生存教育、感恩教育、 反哺教育 ） 內(nèi)涵，有計劃地利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件以 及兒童團(tuán)、少先隊紀(jì)念日等重要時機(jī)，精心設(shè)計并組織開展內(nèi)容鮮活、 形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實踐活動。養(yǎng)成教育以中小學(xué)生守則 、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為 抓手，以課內(nèi)外德育陣地為依托，通過狠抓常規(guī)管理，使學(xué)生的基本道 德規(guī)范得到長期有效的訓(xùn)練，并內(nèi)化為個人需要，形成良好的素質(zhì)。通 過深入開展文明明禮儀教育活動， 使學(xué)生從小養(yǎng)成符合社會道德要求的 品行操守，明白為人處事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)。共 2 頁 , 當(dāng)前第 1 頁 12 國本教育各校要以愛國主義教育

8、為核心， 通過組織開展理想信 念教育、革命傳統(tǒng)教育、傳統(tǒng)美德教育、誠信教育以及“弘揚(yáng)和培育民 族精神月”系列教育等活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國 共產(chǎn)黨的情感，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。以體驗 教育為基本途徑，結(jié)合各地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐 富多彩的主題活動，使他們在活動中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵， 感受“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”，自覺地弘 揚(yáng)和培育民族精神。生存教育“生存教育”是以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生生存能力為主要 目的的教育。 各校要注意依托我區(qū)綜合實踐基地滄浪少年宮以及社 區(qū)、家庭等德育資源， 整合健康教育、 國防教育、 消

9、防教育、 環(huán)保教育、 廉潔教育、交通安全和法律法規(guī)教育等相關(guān)內(nèi)容，使學(xué)生在課堂內(nèi)外的 學(xué)習(xí)和實踐中， 學(xué)會在“獨(dú)自”情況下生存 ,學(xué)會在緊急狀況下生存 , 學(xué) 會在逆境中生存。感恩教育各校要以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)， 在人格上獲得健全 發(fā)展為目標(biāo)，組織學(xué)生為父母當(dāng)一天家、觀察教師一天的工作、參觀工 廠等活 關(guān)鍵詞:德育,教育,學(xué)生,班主任,工作,德育工作計劃 ,09 年德 育工作計劃 內(nèi)容摘要 : 一、指導(dǎo)思想： XX 年我區(qū)德育工作將堅持貫徹 落實黨的十七大會議精神， 以深入貫徹落實中央 8 號文件和蘇州市委市 政府蘇州市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動計劃為抓手，以 全面提高小學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)， 進(jìn)一步整合德育資 源，整體構(gòu)動、聽一次先進(jìn)報告會，使學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩、老師 的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情。反哺教育要以學(xué)生的實踐體驗為途徑， 充分利用勞動節(jié)、 母親 節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，通過組織學(xué)生向父母、教師或向幫助過自 己的人說一句感激的話、發(fā)送一條問候的短信、開展一次演講比賽、參 加一場作文競賽、編排一臺主題班會、參與一次公益勞動等形式，向父 母、教師、社會表達(dá)自己的感激之情。7. 加強(qiáng)德育科研工作。各校要結(jié)合本校實際，在研究的針對性、實 效性