蘇教版品德與社會(huì)五下《我是獨(dú)生女(子)》word教案[精品教案]

1、4、我是獨(dú)生女（子）教學(xué)目標(biāo)：1通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對于我國及全球人口的狀況有一定的了解。2讓學(xué)生了解人口增長過快給人類發(fā)展、地球環(huán)境帶來的諸多影響。3通過調(diào)查、走訪,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識我國實(shí)行計(jì)劃生育政策，有效控制人口增長的重要意義。教學(xué)準(zhǔn)備：由教師準(zhǔn)備有關(guān)人口增長的報(bào)告、數(shù)據(jù)或者相關(guān)文章。教學(xué)過程一、 導(dǎo)入：這節(jié)課我們一起來交流“我是獨(dú)生女（子）”這個(gè)話題（板書課題）齊讀課題。（提醒學(xué)生：女生讀“女”，男生讀“子”）二、 認(rèn)識計(jì)劃生育的重要性（一）了解計(jì)劃生育政策師：咱們班那些同學(xué)是獨(dú)生子女？請舉手。咱們班獨(dú)生子女比較多。師：那你知道什么是獨(dú)生子女嗎？（學(xué)生回答：大多數(shù)家庭中父母只生一個(gè)小孩

2、，因此這些孩子被稱為獨(dú)生子女。）師：那你們覺得獨(dú)生子女好不好？認(rèn)為好的請舉手。這樣，你認(rèn)為獨(dú)生子女好的，好在哪兒？聯(lián)系自己舉個(gè)例子來說說。如果你認(rèn)為獨(dú)生子女不好，苦惱是什么？學(xué)生交流。師：是挺苦惱的，有個(gè)叫王遼的同學(xué)，他也是獨(dú)生子女。因?yàn)楣陋?dú)，他曾經(jīng)幾次央求爸爸媽媽再生一個(gè)弟弟或妹妹陪她玩。爸爸媽媽卻拒絕了。這是為什么呢？（學(xué)生回答：因?yàn)閲乙?guī)定“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”師板書：一對夫婦只能生一個(gè)孩子）2、（課件國家規(guī)定“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”）師：為什么國家要規(guī)定這樣的政策呢？（二）算一算：世界人口有多少1（課件驚人的增長：全世界人口已經(jīng)接近65億，每天全世界有25萬人出生，去除死亡人

3、口外，每年全世界凈增人口7000多萬，如果照這速度增長，算一算：到你20歲時(shí)世界人口將增至多少億？）2.學(xué)生拿出筆來計(jì)算生：700000009=630000000=6.3億65 6.3=71.3億71.3億，到那時(shí)，地球人口實(shí)在是太多太多了。所以國家規(guī)定“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”。（三）資料呈現(xiàn)：我國的人口現(xiàn)狀1、了解我國的人口現(xiàn)狀。師：課前我們聽說有同學(xué)收集了一些“關(guān)于人口出生情況”的資料，下面請你來匯報(bào)一下，好嗎？學(xué)生呈現(xiàn)調(diào)查成果并介紹：（師出示課件我國人口現(xiàn)狀 ）2、師：人口增長率和出生率是在減少的，但是人口總量卻還是不斷在增加的。知道嗎？（課件出示中國速度）指名讀：（在1963-19

4、73這10年里，。）3、就拿我國和世界上國土面積最大的加拿大來對比，你們看：（課件出示對比）看過之后，你想說些什么？（生自由回答：我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常殘酷的現(xiàn)實(shí)，我國的土地沒有加拿大大，但人口卻是加拿大的多很多。）師：加拿大的地多了，綠化自然就多了，所以加拿大是世界公認(rèn)的最適合人類居住的地方，而中國卻人滿為患，所以國家要實(shí)行計(jì)劃生育政策“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”（指著板書說）。4、師：大家都知道咱們國家是個(gè)人口大國，現(xiàn)有人口約13億，讓我們看看下面這一組數(shù)據(jù)。（1）（課件中國主要資源在世界中的地位）（2）看完這組數(shù)據(jù)，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)表自己的意見。5、師：我們常說祖國地大物博，物產(chǎn)

5、豐富，其實(shí)這指的是我國擁有有資源總量，但由于人口過多，按人均資源量來說，其實(shí)是“窮國”，而且這個(gè)“窮國”的人口現(xiàn)正在以每分鐘出生8人的速度激增著。龐大的人口給我們國家衣食信行帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。你們感受到?jīng)]有？6、師：讓我們回想一下我們的生活，說一說，你從哪些方面感受到中國人口多呢？人口多有哪些危害？生1：上學(xué)人太多。太擁擠。生2：下課上廁所時(shí)人太多。要排隊(duì)等。生3：旅游時(shí)發(fā)覺人太多?？床坏骄吧豢吹饺?，吃飯、住宿都很擠。生4：上醫(yī)院看病時(shí)發(fā)現(xiàn)人太多。要排隊(duì)等?；疖囌救颂?。節(jié)日的公園人太多。超市里人太多。生：找工作難，首先要排隊(duì)買票進(jìn)人才市場，然后要排隊(duì)面試，有時(shí)幾百個(gè)人同爭一個(gè)名額。生：旅游

6、難，外出旅游都得排長隊(duì)買車票和門票，尤其是節(jié)假日的時(shí)候，根本沒心情看風(fēng)景，與其是看風(fēng)景，還不如說是看人。生：上班難，公交車都擠得滿滿的，打車都很困難。即使有車的，在上班高峰期也是寸步難行。7、師：人口過多給人們的衣食住行等方面帶來巨大壓力。（課件出示世界。倒數(shù)第四?。?、師小結(jié)：連非洲最窮國家的人均衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)還比我國高一倍呢！所以論資源總量，中國是大國，但若按人均資源占有量來算，我們則是“窮國”。 人口多，使得上學(xué)難、就業(yè)難、工作難、甚至到醫(yī)院看病也要排隊(duì)，真是“人滿為患”， （課件出示圖片）所以國家為了控制人口膨脹帶來的種種社會(huì)問題，制定計(jì)劃生育這個(gè)基本國策“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”。（三）

7、地球不堪重負(fù)1全球人口狀況：目前人口數(shù)量問題不僅僅是中國人的問題，這已成為全球最大的人口問題。這是老師收集的一份資料（出示課件世界的人口發(fā)展的進(jìn)程指名讀）師：這份資料同時(shí)也告訴我們?nèi)蛉丝诔尸F(xiàn)上升趨勢。2、漫畫討論：師：我們再來看幅漫畫出示課件苦難母親的漫畫，你看懂這幅漫畫了嗎？（學(xué)生自由說：畫面上的地球母親手里抱著、身上背著、腳邊站著許多不同膚色的兒女。地球母親實(shí)在是太辛苦了。）師：更何況（課件：預(yù)計(jì)到2050年將會(huì)達(dá)到93億 。指名讀）3、師小結(jié)：“全球世界的人口發(fā)展的進(jìn)程”和苦難的母親已給我們?nèi)祟惽庙懢姡喝丝谶^度增加，地球已不堪重負(fù)。（課件：早在上世紀(jì)中葉）科學(xué)家估計(jì)，當(dāng)世界人口達(dá)到億

8、時(shí)，地球上的水、土地以及其它資源的承載能力將達(dá)到極限。所以早在1982年我國就把實(shí)行計(jì)劃生育、控制人口增加、提高人口素質(zhì)作為基本國策。（師指板書“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”學(xué)生齊讀）4、師：誰知道我國實(shí)行計(jì)劃生育政策之后少出生多少人？（近3億）少生3億人！可以說我國實(shí)行計(jì)劃生育政策給我們帶來很大的益處。（1）減少了地球資源的消耗;(2)在一定程度上緩解了由于人口規(guī)模過大給人們的衣食住行等方面帶來的壓力;(3)有利于維護(hù)我們的地球等等等等。）5、小游戲：分桔子。將學(xué)生分成人數(shù)不等的小組，以小組為一個(gè)個(gè)模擬家庭。人少的三口，人多的七口每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)桔子，讓每個(gè)家庭盡可能平均分桔子。分完后比一比，獨(dú)

9、生子女家庭和多子女家庭在家庭同樣分一個(gè)桔子，誰得到的桔子多？三、計(jì)劃生育的意義：關(guān)愛地球，關(guān)心下一代（1）師：在我們的社會(huì)里，絕大多數(shù)家長按照國家的規(guī)定，舍小家為大家，執(zhí)行計(jì)劃生育政策，只生一個(gè)孩子。國家為了表彰他們，給他們發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)。我們該為他們做些什么呢？（學(xué)生自由回答）（2）師：課本里的王遼心里想到：人口少了，地球資源就少受破壞。應(yīng)當(dāng)為父母頒一枚“關(guān)愛地球”的獎(jiǎng)?wù)拢ò鍟宏P(guān)愛地球）。父母這樣做同樣也是為了我們這一代和子孫后代留下良好的生長發(fā)展環(huán)境，還應(yīng)該給他們頒發(fā)一枚“關(guān)心下一代”的獎(jiǎng)?wù)拢ò鍟宏P(guān)心下一代）以此鼓勵(lì)。（3）師：你想給他們頒個(gè)什么獎(jiǎng)？（同桌討論討論）生1：我想給他們頒

10、發(fā)“響應(yīng)政策好公民”的獎(jiǎng)?wù)?。?： “愛護(hù)環(huán)境”的獎(jiǎng)?wù)隆Ｉ?： “節(jié)約資源”的獎(jiǎng)?wù)?。?： “有責(zé)任心” 的獎(jiǎng)?wù)?。四、課堂總結(jié)國家規(guī)定“一對夫婦只能生一個(gè)小朋友”，既是為了我們的國家，也是為了我們的地球，更是為了我們?nèi)祟愖陨碜鲐暙I(xiàn)。相信只要我們國家堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃生育政策，就一定能夠控制人口的增加，使我們的生活日益富裕，為子孫后代留下良好的生長發(fā)展環(huán)境。（五）踐行作業(yè)：課后希望大家做這樣兩件事：（出示課件）板書：4、我是獨(dú)生女（子）一對夫婦只能生一個(gè)小朋友關(guān)愛地球關(guān)心下一代學(xué)生呈現(xiàn)調(diào)查成果并介紹：我走訪了所在社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃生育負(fù)責(zé)人給我提供了從2002年到2006年人口增長5年來人口出生情況，我進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)從2002年到2006年人口增長率和出生率是在減少的，但是人口總量卻還是不斷在增加的。附：教案格式模板所在單位 所屬教研室 課 程 名 稱 授 課 教 師 *教案（宋體二號，標(biāo)題加粗）一、課 程 性 質(zhì)： （注：填公共基礎(chǔ)必修課、公共基礎(chǔ)選修課、專業(yè)基礎(chǔ)必修課、專業(yè)核心必修課、師范技能必修課、師范技能選修課）二、總學(xué)時(shí)學(xué)分:三、課程類型：理論課（ ） 實(shí)踐（含實(shí)驗(yàn)）課（ ）四、學(xué)時(shí)分配：理論課（ ）學(xué)時(shí) 實(shí)踐（含實(shí)