幼兒衛(wèi)生學(xué)人體概述、神經(jīng)與內(nèi)分泌

1、聊一聊聊一聊 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門(mén)課程嗎？你你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門(mén)課程嗎？你對(duì)本課程有什么看法？對(duì)本課程有什么看法？一、什么是學(xué)前兒童衛(wèi)生與保??？ 定義：學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健是研究如何保護(hù)兒童、增進(jìn)兒童健康的一門(mén)學(xué)科，同時(shí)也是學(xué)習(xí)學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)。 目的：研究少兒健康的影響因素，趨利避目的：研究少兒健康的影響因素，趨利避害，預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)，為終身健康打下良害，預(yù)防疾病、增強(qiáng)體質(zhì)，為終身健康打下良好基礎(chǔ)，提高生命質(zhì)量。好基礎(chǔ)，提高生命質(zhì)量。 廣義的學(xué)前兒童是指正式進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)前的兒童（廣義的學(xué)前兒童是指正式進(jìn)入小學(xué)階段學(xué)習(xí)前的兒童（06歲）。歲）。 學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育的五個(gè)階段：學(xué)前兒童生長(zhǎng)

2、發(fā)育的五個(gè)階段： 1. 1.胎兒期：受孕胎兒期：受孕出生，約出生，約4040周。周。 2. 2.新生兒期：（新生兒期：（028028天）即從出生到滿月。天）即從出生到滿月。 3. 3.乳兒期：從出生乳兒期：從出生2828天到天到1 1周歲。周歲。 4. 4.嬰兒期：是指嬰兒期：是指1 1周歲至周歲至3 3周歲這段時(shí)間，周歲這段時(shí)間，1313歲為先學(xué)前期，又稱為歲為先學(xué)前期，又稱為托兒期。托兒期。 5. 5.幼兒期幼兒期: :是指是指3 3歲至歲至6 6歲這一階段，又稱學(xué)齡前期歲這一階段，又稱學(xué)齡前期。 學(xué)前心理學(xué)對(duì)學(xué)前兒童年齡階段的劃分：學(xué)前心理學(xué)對(duì)學(xué)前兒童年齡階段的劃分： 1. 1.新生兒時(shí)

3、期：即從出生到滿月。新生兒時(shí)期：即從出生到滿月。 2. 2.嬰兒期：滿月到嬰兒期：滿月到1 1歲。歲。 3. 3.先學(xué)前期：先學(xué)前期：1 1到到3 3歲。歲。 4. 4.學(xué)前期：學(xué)前期：3 3到到6 6歲，又稱為幼兒期。歲，又稱為幼兒期。 這一人群有什么特點(diǎn)這一人群有什么特點(diǎn)?數(shù)量龐大：數(shù)量龐大：屬于脆弱人群：屬于脆弱人群：是成長(zhǎng)階段：是成長(zhǎng)階段：是人生的基礎(chǔ)：是人生的基礎(chǔ)：是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望；是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望；缺乏獨(dú)立生存、抵御不良影響的能力；缺乏獨(dú)立生存、抵御不良影響的能力；受到阻礙可導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的后果；受到阻礙可導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的后果；早期傷害其影響可持續(xù)終生；早期傷害其影響可

4、持續(xù)終生；少年壯則國(guó)家壯；少年壯則國(guó)家壯；少年富則國(guó)家富；少年富則國(guó)家富；少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。 總之，學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健是一門(mén)總之，學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健是一門(mén)研究、保護(hù)、增進(jìn)和發(fā)展學(xué)齡前兒童（特研究、保護(hù)、增進(jìn)和發(fā)展學(xué)齡前兒童（特別是別是3636歲幼兒）健康的一門(mén)學(xué)科。歲幼兒）健康的一門(mén)學(xué)科。二、學(xué)習(xí)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的意義二、學(xué)習(xí)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的意義v1、 為我們進(jìn)入幼兒園工作奠定基礎(chǔ)。v2、為我們學(xué)習(xí)其他相關(guān)專業(yè)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。三、三、學(xué)前兒童與保健學(xué)前兒童與保健的研究?jī)?nèi)容：的研究?jī)?nèi)容：1、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和影響因素、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和影響因素2、常見(jiàn)病預(yù)防和健康監(jiān)測(cè)、常見(jiàn)病預(yù)防和健康

5、監(jiān)測(cè)3、心理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生4、幼兒健康教育與健康評(píng)價(jià)、幼兒健康教育與健康評(píng)價(jià)5、兒童營(yíng)養(yǎng)、兒童營(yíng)養(yǎng)病從口入病從口入6、傳染病預(yù)防及急救術(shù)、傳染病預(yù)防及急救術(shù)突發(fā)事件突發(fā)事件7、托幼園所保健、托幼園所保健規(guī)范約束規(guī)范約束第一節(jié)、人體概述小朋友，起得早，大家快來(lái)做做操，小朋友，起得早，大家快來(lái)做做操， 張開(kāi)小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸氣，張開(kāi)小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸氣， 洗洗小臉提提神，脖子脖子扭一扭，洗洗小臉提提神，脖子脖子扭一扭， 手臂伸一伸，小手拍一拍，手臂伸一伸，小手拍一拍， 腿兒踢一踢，膝蓋蹲一蹲，腿兒踢一踢，膝蓋蹲一蹲， 小腳跳一跳，天天鍛煉身體好，小腳跳一跳，天天鍛煉身體好， 腦袋更聰明

6、，做個(gè)新世紀(jì)小主人腦袋更聰明，做個(gè)新世紀(jì)小主人。 人體的基本形態(tài)：頭、頸、軀干、四肢人體的分部及名稱人體的分部及名稱 頭頭 部部頸頸 部部 前前 面面 上上 肢肢 后后 面面 胸胸 部部腹腹 部部背背 部部 腰腰 部部下下 肢肢 上上 臂臂 前前 臂臂 手手軀軀 干干 四四 肢肢 大腿大腿 足足 小腿小腿 何為健康？案例： 琪琪和媽媽去逛商店，琪琪很喜歡柜臺(tái)上的芭比娃娃，媽媽出于各種原因沒(méi)有買(mǎi)，此時(shí)的琪琪就開(kāi)始哭鬧、尖叫、在地上打滾、用頭撞墻、撕東西、扯自己的頭發(fā)等行為。請(qǐng)問(wèn)：琪琪的表現(xiàn)正常嗎？請(qǐng)針對(duì)健康 的定義標(biāo)準(zhǔn)來(lái)來(lái)談?wù)勭麋鞯男袨槭欠窠】怠?014年9月17日廣州日?qǐng)?bào)：每萬(wàn)名新生兒 184

7、名有缺陷 去年廣州出生缺陷兒發(fā)生率為1.84%，先天性心臟病、唇腭裂、肢體畸形、精神與行為異常、地貧、唐氏綜合征等發(fā)生率持續(xù)增高，一年超過(guò)300例需要終止妊娠。何為健康？WHO關(guān)于健康的定義 健康不僅僅是沒(méi)有疾病或虛弱,而是身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)上的完好狀態(tài)。 健康的三要素：、無(wú)軀體疾?。?、無(wú)心理疾??；、具有適應(yīng)社會(huì)的能力。 健康必須包括軀體健康與心理健康兩部分。 兒童時(shí)期是培養(yǎng)心理健康素質(zhì)的重要時(shí)期。 看看接下來(lái)的幾張圖片，你認(rèn)識(shí)它們嗎？想一想：人體是由哪些基本結(jié)構(gòu)組成的，它們的關(guān)系是怎樣的？人體的組成人體的組成 什么是人體的系統(tǒng)呢？什么是人體的系統(tǒng)呢？ 構(gòu)成人體生命大廈之磚的是細(xì)胞。 一

8、類細(xì)胞聚合在一起就構(gòu)成組織。 不同的組織巧妙地搭配起來(lái)就形成器官，如心臟、血管、腦、耳、眼等都是器官。 不同的器官組合起來(lái)，完成某一項(xiàng)特殊的生理功能就成為系統(tǒng)。人體的基本結(jié)構(gòu)人體的基本結(jié)構(gòu) 人人 體體 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) 消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng) 各各 種種 器器 官官 上皮組織上皮組織 結(jié)締組織結(jié)締組織 肌肉組織肌肉組織 神經(jīng)組織神經(jīng)組織 細(xì)細(xì) 胞胞 系統(tǒng) 由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官構(gòu)成。第一節(jié)第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)概述一、神經(jīng)系統(tǒng)概述1

9、 1、組成、組成 大腦大腦 小腦小腦 腦腦 間腦間腦 中腦中腦 腦干腦干 腦橋腦橋 中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng) 延腦延腦神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 脊髓脊髓 腦腦N N 周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng) 脊脊N N 植物植物N N 交感交感N N 副交感副交感N N （一）什么是神經(jīng)系統(tǒng)（一）什么是神經(jīng)系統(tǒng) 神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，神經(jīng)系統(tǒng)在各系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)是生命活動(dòng)的重要調(diào)節(jié)機(jī)構(gòu)，神經(jīng)系統(tǒng)在各系統(tǒng)中起著支配、主導(dǎo)作用。中起著支配、主導(dǎo)作用。 1.1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成：神經(jīng)由中樞神經(jīng)和周?chē)窠?jīng)兩部分組成。神經(jīng)系統(tǒng)的組成：神經(jīng)由中樞神經(jīng)和周?chē)窠?jīng)兩部分組成。 （1）中樞神經(jīng)包括腦和脊髓。腦位于顱腔內(nèi)，脊髓位于

10、脊柱）中樞神經(jīng)包括腦和脊髓。腦位于顱腔內(nèi)，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)。的椎管內(nèi)。 （2）周?chē)窠?jīng)由腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物神經(jīng)組成，它們把中）周?chē)窠?jīng)由腦神經(jīng)、脊神經(jīng)和植物神經(jīng)組成，它們把中樞神經(jīng)與全身各器官聯(lián)系起來(lái)。樞神經(jīng)與全身各器官聯(lián)系起來(lái)。 腦神經(jīng)：支配頭部各器官的運(yùn)動(dòng)，并接受外界的信息，產(chǎn)生視、聽(tīng)、嗅、腦神經(jīng)：支配頭部各器官的運(yùn)動(dòng)，并接受外界的信息，產(chǎn)生視、聽(tīng)、嗅、味覺(jué)等。味覺(jué)等。 脊神經(jīng)：主要支配軀干和四肢的運(yùn)動(dòng)和感受刺激。脊神經(jīng)：主要支配軀干和四肢的運(yùn)動(dòng)和感受刺激。 植物神經(jīng)：分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。它分布于內(nèi)臟。每個(gè)臟器都受植物神經(jīng)：分為交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。它分布于內(nèi)臟。每個(gè)臟器都受這

11、兩種神經(jīng)的雙重支配，它們的作用是相反的。這兩種神經(jīng)的雙重支配，它們的作用是相反的。2.2.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式：反射。反射是指在中樞神經(jīng)參與下，機(jī)體對(duì)刺激做出的神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式：反射。反射是指在中樞神經(jīng)參與下，機(jī)體對(duì)刺激做出的反應(yīng)，可分為條件反射和非條件反射。反應(yīng)，可分為條件反射和非條件反射。（1 1）非條件反射：是指生來(lái)就具備的本能）非條件反射：是指生來(lái)就具備的本能，是較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)。（2 2）條件反射：是后天獲得的，它建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，是一種高級(jí)神經(jīng)活）條件反射：是后天獲得的，它建立在非條件反射的基礎(chǔ)上，是一種高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。動(dòng)。 3.3.大腦皮質(zhì)活動(dòng)的

12、某些特性。大腦皮質(zhì)活動(dòng)的某些特性。（1 1）優(yōu)勢(shì)原則）優(yōu)勢(shì)原則。（2 2）鑲嵌式活動(dòng)原則）鑲嵌式活動(dòng)原則。 鑲嵌式活動(dòng)原則。腦是人體的司令部，在司令部里有著十分細(xì)致的分工，鑲嵌式活動(dòng)原則。腦是人體的司令部，在司令部里有著十分細(xì)致的分工，當(dāng)人在從事某一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮質(zhì)在工作，與這項(xiàng)活動(dòng)無(wú)關(guān)的區(qū)域當(dāng)人在從事某一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，只有相應(yīng)區(qū)域的大腦皮質(zhì)在工作，與這項(xiàng)活動(dòng)無(wú)關(guān)的區(qū)域則處于休息狀態(tài)。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)換，工作區(qū)域休息區(qū)不斷輪換。好比鑲嵌在一塊則處于休息狀態(tài)。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)換，工作區(qū)域休息區(qū)不斷輪換。好比鑲嵌在一塊板上的許多小燈泡。忽亮忽滅，閃閃發(fā)光。這種板上的許多小燈泡。忽亮忽滅

13、，閃閃發(fā)光。這種“鑲嵌式活動(dòng)鑲嵌式活動(dòng)”方式，使大腦皮質(zhì)的方式，使大腦皮質(zhì)的神經(jīng)細(xì)胞能有勞有逸，以逸待勞，維持高效率。神經(jīng)細(xì)胞能有勞有逸，以逸待勞，維持高效率。（3 3）動(dòng)力定型）動(dòng)力定型。（4 4）睡眠）睡眠。2 2、神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和機(jī)能、神經(jīng)系統(tǒng)的基本構(gòu)造和機(jī)能 基本構(gòu)造基本構(gòu)造神經(jīng)元神經(jīng)元 功功 能能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮3 3、反射、反射神經(jīng)活動(dòng)的基本方式神經(jīng)活動(dòng)的基本方式 反射是指人體對(duì)外界和內(nèi)反射是指人體對(duì)外界和內(nèi)部各種刺激發(fā)生的反應(yīng)。部各種刺激發(fā)生的反應(yīng)。 完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是是反射弧。反射弧由：反射弧。反射弧由：感受感受器器、傳入傳入N N、

14、神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞、傳出傳出N N、效應(yīng)器效應(yīng)器五個(gè)部分組成。五個(gè)部分組成。神經(jīng)元模式圖神經(jīng)元模式圖反射弧模式圖反射弧模式圖二、功能二、功能1 1、脊髓：傳導(dǎo)和反射功能。、脊髓：傳導(dǎo)和反射功能。 脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥） 預(yù)防：出生二、三、四月預(yù)防：出生二、三、四月各服各服“糖丸糖丸”一次，四歲加一次，四歲加強(qiáng)強(qiáng) 一次。一次。2 2、腦、腦 大腦：中樞神經(jīng)系統(tǒng)中大腦：中樞神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部分，是進(jìn)行思維最高級(jí)的部分，是進(jìn)行思維和意識(shí)的器官，是調(diào)節(jié)人體和意識(shí)的器官，是調(diào)節(jié)人體活動(dòng)的最高中樞?；顒?dòng)的最高中樞。 小腦：主要機(jī)能小腦：主要機(jī)能是維持身體平衡，是維持身體平衡，協(xié)調(diào)

15、肌肉運(yùn)動(dòng)。協(xié)調(diào)肌肉運(yùn)動(dòng)。 間腦間腦 腦干腦干條件反射實(shí)驗(yàn)條件反射實(shí)驗(yàn)三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生三、幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生 1、腦量變化：、腦量變化：快速發(fā)展快速發(fā)展（1 1）腦的重量增長(zhǎng)迅速。（）腦的重量增長(zhǎng)迅速。（2 2）神經(jīng)纖維的髓鞘化。）神經(jīng)纖維的髓鞘化。（3 3）腦功能的區(qū)域化。）腦功能的區(qū)域化。 5 5歲前是幼兒智力發(fā)展的重要階段歲前是幼兒智力發(fā)展的重要階段2.2.腦的可塑性腦的可塑性腦組織具有在結(jié)構(gòu)和功能上自身修腦組織具有在結(jié)構(gòu)和功能上自身修復(fù)重組的能力。復(fù)重組的能力。 （1 1）觀點(diǎn)之爭(zhēng)。）觀點(diǎn)之爭(zhēng)。 （2 2）腦結(jié)構(gòu)的可塑性。）腦結(jié)構(gòu)的可塑性。 （3 3）腦功能的可塑性。）

16、腦功能的可塑性。 （4 4）遺傳與環(huán)境的影響。）遺傳與環(huán)境的影響。年齡年齡新生兒新生兒9 9個(gè)月個(gè)月2 2歲歲3 3歲歲4 46 6歲歲6 61616歲歲成人成人大腦重大腦重量量(克克)3903906006001011101110801080130513051353135314001400 3.3.需氧量大。需氧量大。 4.4.對(duì)糖的依賴強(qiáng)。對(duì)糖的依賴強(qiáng)。 5.5.易興奮、易疲勞易興奮、易疲勞學(xué)前兒童高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn)學(xué)前兒童高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特點(diǎn); ; 興奮過(guò)程興奮過(guò)程 抑制過(guò)程，即興奮占優(yōu)勢(shì)。抑制過(guò)程，即興奮占優(yōu)勢(shì)。衛(wèi)生保健衛(wèi)生保健 執(zhí)行合理的生理制度。執(zhí)行合理的生理制度。 保證充足的睡眠。如

17、保證充足的睡眠。如 鍛煉；鍛煉；營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)造良好的生活環(huán)境；營(yíng)養(yǎng)；創(chuàng)造良好的生活環(huán)境； 適當(dāng)安排幼兒教育適當(dāng)安排幼兒教育： 教學(xué)時(shí)間教學(xué)時(shí)間 、內(nèi)容、內(nèi)容、 方法。方法。年年 齡齡新生兒新生兒1歲歲2歲歲4歲歲713歲歲成人成人睡眠時(shí)間睡眠時(shí)間（小時(shí)）（小時(shí)）18201415121311129108二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健 （一）什么是內(nèi)分泌系統(tǒng)（一）什么是內(nèi)分泌系統(tǒng) 內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，內(nèi)分泌腺釋放的化學(xué)物內(nèi)分泌系統(tǒng)是人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)，內(nèi)分泌腺釋放的化學(xué)物質(zhì)叫激素，激素對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，性成熟以及物質(zhì)代謝等有著質(zhì)叫激素，激素對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，性成熟以及物質(zhì)

18、代謝等有著重要的調(diào)節(jié)作用。重要的調(diào)節(jié)作用。 人體的內(nèi)分泌腺有腦垂體、下丘腦、甲狀腺、胸腺、松果體、人體的內(nèi)分泌腺有腦垂體、下丘腦、甲狀腺、胸腺、松果體、腎上腺、性腺等，它們能分泌激素，直接進(jìn)入血管和淋巴管，隨腎上腺、性腺等，它們能分泌激素，直接進(jìn)入血管和淋巴管，隨血液送到全身。對(duì)調(diào)節(jié)機(jī)體新陳代謝，生長(zhǎng)發(fā)育和生殖具有重要血液送到全身。對(duì)調(diào)節(jié)機(jī)體新陳代謝，生長(zhǎng)發(fā)育和生殖具有重要作用。作用。內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健二、內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健 內(nèi)分泌異常引起的疾?。簝?nèi)分泌異常引起的疾?。?一類是內(nèi)分泌腺分泌過(guò)于旺盛，這類疾病叫做內(nèi)分泌功能一類是內(nèi)分泌腺分泌過(guò)于旺盛，這類疾病叫做內(nèi)

19、分泌功能亢進(jìn)。亢進(jìn)。 一類是內(nèi)分泌腺分泌不足，這類疾病叫做內(nèi)分泌功能不足。一類是內(nèi)分泌腺分泌不足，這類疾病叫做內(nèi)分泌功能不足。 1. 1.腦垂體腦垂體 腦垂體位于腦底，腦垂體是人體最重要的內(nèi)分泌器官，被稱為腦垂體位于腦底，腦垂體是人體最重要的內(nèi)分泌器官，被稱為“內(nèi)內(nèi)分泌之王分泌之王”。在在4 4歲以前和青春期，腦垂體的生長(zhǎng)最為迅速，機(jī)能也最歲以前和青春期，腦垂體的生長(zhǎng)最為迅速，機(jī)能也最活躍，能分泌多種激素?；钴S，能分泌多種激素。 生長(zhǎng)激素是腦垂體分泌的影響生長(zhǎng)發(fā)育的一種最重要的激素，在一生長(zhǎng)激素是腦垂體分泌的影響生長(zhǎng)發(fā)育的一種最重要的激素，在一晝夜間，分泌并不均勻。一天中白天分泌少，幼兒入睡后

20、，生長(zhǎng)激素才晝夜間，分泌并不均勻。一天中白天分泌少，幼兒入睡后，生長(zhǎng)激素才大量分泌。大量分泌。 A. A.幼兒身高較同齡兒童低幼兒身高較同齡兒童低30%30%，成年后身高不及，成年后身高不及1.301.30米，稱為米，稱為“侏儒侏儒癥癥”。 患者出生時(shí)多數(shù)正常。患者出生時(shí)多數(shù)正常。2 2歲以后逐漸與同齡者顯出差距，骨齡、出牙歲以后逐漸與同齡者顯出差距，骨齡、出牙及囟門(mén)閉合明顯延遲。身高較同齡兒童低及囟門(mén)閉合明顯延遲。身高較同齡兒童低30%30%，成人后身高不及，成人后身高不及1.301.30米。米。但此類患者身體各部分比例較勻稱，智力大多正常。但此類患者身體各部分比例較勻稱，智力大多正常。 B

21、.B.若垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)多，發(fā)生在兒童時(shí)期，則小孩生長(zhǎng)過(guò)速，若垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)多，發(fā)生在兒童時(shí)期，則小孩生長(zhǎng)過(guò)速，成為成為“巨人癥巨人癥”。若在成年以后才發(fā)生生長(zhǎng)激素過(guò)多，身長(zhǎng)不能再增長(zhǎng)，。若在成年以后才發(fā)生生長(zhǎng)激素過(guò)多，身長(zhǎng)不能再增長(zhǎng)，但短骨可以進(jìn)一步長(zhǎng)大，就形成手大、指粗、鼻高、下頜突出等現(xiàn)象。但短骨可以進(jìn)一步長(zhǎng)大，就形成手大、指粗、鼻高、下頜突出等現(xiàn)象。這些部位都是肢體的尖端部分，所以稱為這些部位都是肢體的尖端部分，所以稱為“肢端肥大癥肢端肥大癥”。曾金蓮，曾金蓮，1964年出生在湖南，出生后年出生在湖南，出生后4個(gè)月個(gè)月開(kāi)始不正常生長(zhǎng)，不到四歲時(shí)，身高已有開(kāi)始不正常生長(zhǎng)，不到四

22、歲時(shí)，身高已有1.56米，當(dāng)她米，當(dāng)她13歲時(shí)，身高歲時(shí)，身高2.17米，米，16歲歲時(shí)達(dá)時(shí)達(dá)2.40米，她手掌長(zhǎng)米，她手掌長(zhǎng)31厘米厘米,足穿足穿60碼的碼的大鞋大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。在她斤大米。在她1982年年死時(shí)身高已有死時(shí)身高已有2.47米。米。巨人癥巨人癥 2.2.甲狀腺甲狀腺 甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，位于氣管上端甲狀軟骨兩側(cè)。甲甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺，位于氣管上端甲狀軟骨兩側(cè)。甲狀腺分泌甲狀腺素。甲狀腺素的主要功能是調(diào)節(jié)新陳代謝，興奮神狀腺分泌甲狀腺素。甲狀腺素的主要功能是調(diào)節(jié)新陳代謝，興奮神經(jīng)系統(tǒng)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。它對(duì)軟骨骨化，牙齒生長(zhǎng)，面部的外形和經(jīng)系統(tǒng)，

23、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。它對(duì)軟骨骨化，牙齒生長(zhǎng)，面部的外形和身高比例產(chǎn)生廣泛的作用。身高比例產(chǎn)生廣泛的作用。 幼兒時(shí)期如果甲狀腺機(jī)能不足，可以發(fā)生呆小癥（克汀病）。幼兒時(shí)期如果甲狀腺機(jī)能不足，可以發(fā)生呆小癥（克汀病）。如果分泌過(guò)多，可以得如果分泌過(guò)多，可以得“甲亢甲亢”?。谞钕俟δ芸哼M(jìn)的簡(jiǎn)稱）。?。谞钕俟δ芸哼M(jìn)的簡(jiǎn)稱）。A.A.嬰兒出生后智力明顯低下，有不同程度的聽(tīng)力障礙，身材矮小，嬰兒出生后智力明顯低下，有不同程度的聽(tīng)力障礙，身材矮小，身體比例不勻稱，軀干長(zhǎng)，下肢短，稱為身體比例不勻稱，軀干長(zhǎng)，下肢短，稱為“克汀病克汀病”或或“呆小癥呆小癥”。 碘是合成甲狀腺素必不可少的原料，碘不足，胎兒甲狀腺激

24、碘是合成甲狀腺素必不可少的原料，碘不足，胎兒甲狀腺激素的合成就會(huì)減少，引發(fā)克汀病。克汀病是一種完全可以預(yù)防的疾素的合成就會(huì)減少，引發(fā)克汀病?？送〔∈且环N完全可以預(yù)防的疾病。在地方性甲狀腺腫流行區(qū)，可采用碘化食鹽，以增加碘的攝入病。在地方性甲狀腺腫流行區(qū)，可采用碘化食鹽，以增加碘的攝入量。孕婦還可以常吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物。量。孕婦還可以常吃海帶、紫菜等含碘豐富的食物?；颊撸夯颊撸?年齡年齡1818歲，身高歲，身高0.830.83米米, ,智力低下智力低下. .先天性甲狀腺功能減先天性甲狀腺功能減低癥（呆小癥）低癥（呆小癥）幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足不足B.甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)的簡(jiǎn)