生物必修一1至5章練習(xí)題6頁

1、高三生物限時訓(xùn)練10 時間：11.91(2015湖南郴州模擬)下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是()A病毒是最小的生物，是最基本的生命系統(tǒng)B酵母菌細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀C人骨骼肌細(xì)胞的細(xì)胞周期跟鼠皮膚生發(fā)層細(xì)胞的細(xì)胞周期不一樣D同一生物個體的唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中的RNA不同，DNA相同2波浪熱是由布魯氏桿菌引起的急性或慢性人畜共患傳染病。下列相關(guān)說法正確的是A布魯氏桿菌細(xì)胞中有線粒體、核糖體B布魯氏桿菌在分裂過程中不出現(xiàn)基因重組C布魯氏桿菌所含元素中O是最基本的元素D布魯氏桿菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)3(2015濟(jì)南聯(lián)考)下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是()A酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌

2、，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律B酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸C乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物，且都有細(xì)胞壁，體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子D乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)型生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上4(2015武漢模擬)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖的有關(guān)敘述正確的是A若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止B若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物一定是抗體C圖丙生物可能是消費(fèi)者，其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNAD圖丁生物能進(jìn)行光合作用，是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體5.植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長所

3、需的全部養(yǎng)分。培養(yǎng)基中含有NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O、MgSO47H2O、螯合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是 ()ACa(NO3)2BKCl CKH2PO4 DK2SO46(2015南通模擬)某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子，它們對植物的生長都有影響。下表列出的5種培養(yǎng)液中，甲、乙、丙3種離子的濃度(單位：mmol/L)不同。為了研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時可以選用的兩種培養(yǎng)液是培養(yǎng)液編號甲離子2030503040乙離子5545604555丙離子1015202525A. B C D7用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)

4、液培養(yǎng)動物細(xì)胞，一段時間后細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是()脫氧核糖核膜細(xì)胞壁線粒體基質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA葉綠體基質(zhì)A B C D8下圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示鈣對某種植物花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯誤的是 ()A據(jù)圖1可知，乙的濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量最有利B據(jù)圖1可知，乙的濃度為d時，雖然對提高產(chǎn)量有利，但會造成肥料的浪費(fèi)C據(jù)圖2可知，適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D據(jù)圖2可知，鈣對花粉管生長速率的影響隨濃度的變化而變化9下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是 ()A用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)

5、中可能需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)用現(xiàn)配10下列有關(guān)蛋白質(zhì)及其單體氨基酸的敘述中，正確的是()A變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)B組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子含有一個氨基和一個羧基，且連在同一個碳原子上C合成蛋白質(zhì)所必需的氨基酸稱為必需氨基酸D不同氨基酸由于結(jié)構(gòu)不同，會呈現(xiàn)不同酸堿度11下表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物，有關(guān)描述錯誤的是 ()多肽化合物氨基酸數(shù)99910132222351660524A.多肽化合物，功能不同的原因有

6、氨基酸的種類、排列順序不同等B若多肽化合物由一條鏈和一條鏈組成，則中含有的肽鍵數(shù)為49C多肽化合物中常見的氨基酸數(shù)最多為20種，合成過程中需要tRNA最多61種D表中數(shù)據(jù)表明，蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)12下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈，其中有3個甘氨酸且位于第8、20、23位。下列敘述正確的是A圖中多肽至少含有一個羧基(位于第l位)和一個氨基(位于第30位)B用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物比原多肽多5個氧原子C用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有4條多肽D該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過兩種細(xì)胞器的加工13(2015福州模擬)關(guān)于下

7、圖所示過程的敘述中，錯誤的是()A甲是磷酸，在不同的核苷酸中種類相同B乙是五碳糖，在DNA中是脫氧核糖，在RNA中是核糖C丙是含氮堿基，在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種D丁是核苷酸，在一個病毒中有8種14(2015菏澤模擬)下列各項(xiàng)中，哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)：屬于二糖且可用斐林試劑鑒定的糖類；存在于DNA中而不存在于RNA中的糖類；存在于植物細(xì)胞中而不存在于動物細(xì)胞中的糖類()A乳糖、核糖、纖維素B麥芽糖、脫氧核糖、淀粉C麥芽糖、核糖、淀粉 D葡萄糖、脫氧核糖、糖原15下列關(guān)于脂質(zhì)的說法正確的是()A構(gòu)成高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和液泡膜的主要成分中都有脂質(zhì)B線粒體內(nèi)膜上脂質(zhì)的種類和數(shù)量都高于外膜C與核酸一

8、樣，有些脂質(zhì)能攜帶遺傳信息D與蛋白質(zhì)一樣，脂質(zhì)是一切生物體不可缺少的組成成分16帶有負(fù)電荷的核酸對堿性染料甲基綠和吡羅紅具有不同的親和力，核仁能被染成紫紅色。通過染色實(shí)驗(yàn)，可對細(xì)胞中的DNA和RNA進(jìn)行定位、定性和定量分析。下列對于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色B甲基綠吡羅紅的作用有選擇性，只能將細(xì)胞核中的DNA染成紅色C核仁能被甲基綠吡羅紅染成紫紅色；說明核仁中含有RNAD代謝越旺盛的細(xì)胞中，核仁染色越淺17(2015石家莊模擬)將小分子藥物或酶、抗體、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球體包裹后，更容易運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中，這是因?yàn)?)

9、A生物膜具有選擇透過性，能夠允許對細(xì)胞有益的物質(zhì)進(jìn)入B磷脂雙分子層是生物膜的基本支架，且具有流動性C生物膜上的糖蛋白起識別作用D生物膜具有半透性，不允許大分子物質(zhì)通過18(2015許昌模擬)細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于圖1、圖2說法錯誤的是()A圖1和圖2中，B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白B圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別C若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞，則胰島素通過血液循環(huán)會作用于機(jī)體的肝細(xì)胞D圖2中甲細(xì)胞的細(xì)胞膜上無糖蛋白19下圖表示細(xì)胞膜功能模式圖，據(jù)圖分析下列說法不正確的是()A圖中功能在生命起源過程中具有重要作用B功能表示運(yùn)輸方式有主動運(yùn)輸、被動運(yùn)輸和胞吞、胞吐C激

10、素調(diào)控生命活動與圖中功能有關(guān)D植物細(xì)胞通過胞間連絲進(jìn)行相鄰的細(xì)胞間通訊20.右圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂的不同時期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)B是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所C在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上附有核糖體21關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述，錯誤的是()A大腸桿菌無線粒體，有核糖體 B水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體，也有液泡C酵母菌有線粒體，也有葉綠體 D小鼠肝細(xì)胞有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)22.(2015黑龍江聯(lián)考)右面為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中

11、不正確的是 ()A圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系B圖示過程的實(shí)現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)C在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加DX的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中23生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等B細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體C溶酶體和高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶，性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富24(2015安徽示范高中聯(lián)考)如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)

12、構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A此圖可用來表示低等植物顫藻細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)B圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有2、3、6、7、9C蛋白質(zhì)是圖中所有細(xì)胞器的化學(xué)組成中均含 有的物質(zhì)D能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的結(jié)構(gòu)有1、6、8、925成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的簡易滲透吸水裝置如下圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)如圖丙所示。請判斷下列相關(guān)敘述中錯誤的是()A由圖甲中漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的B由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降C圖丙中

13、相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是D把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離26下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同B在靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞仍進(jìn)行離子的跨膜運(yùn)輸C甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體蛋白的數(shù)量D細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)27某同學(xué)從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的細(xì)胞，浸潤在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的KNO3溶液中制成臨時裝片，用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像，圖乙表示實(shí)驗(yàn)過程中相關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是A該實(shí)驗(yàn)中從洋蔥植株上所取的細(xì)胞為鱗片葉外表皮細(xì)胞B由圖甲中O的通透

14、性特點(diǎn)可知，Q處充滿了KNO3溶液C只有將圖甲中細(xì)胞浸潤在清水中，質(zhì)壁分離才能復(fù)原D圖乙中可表示K進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式28甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是()A甲、乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式?jīng)]有共同點(diǎn)B圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行C圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞D嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運(yùn)輸方式表示29(2015安徽安慶模擬)ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”。下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是A只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATPB洋蔥表皮細(xì)胞中能形成ATP的細(xì)胞器只有線粒體C細(xì)胞吸收鉀離子的過程中，ATP中高能磷酸鍵的能

15、量都會釋放出來D有氧呼吸和無氧呼吸的全過程都有ATP的合成30如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況，下列解釋不正確的是A在a點(diǎn)時，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大B在b點(diǎn)時，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率不可能增大C在c點(diǎn)時，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大D該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征31下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖，其中為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答：(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的_，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是_。(2)過程和發(fā)生的場所分別是_和_。(3)上述過程中，必須有氧氣參與的是_，圖中能夠產(chǎn)生ATP的生理過

16、程是_。(兩空均用圖中序號回答)(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)e量的變化是_；假如將該植物從光下移到暗處，f量的變化是_。32(2015貴州省高三六校聯(lián)考)將一長勢良好的健壯植株放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示。圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細(xì)胞，a表示該細(xì)胞的線粒體進(jìn)行細(xì)胞呼吸放出的CO2量，b表示該細(xì)胞的葉綠體進(jìn)行光合作用吸收的CO2量。請據(jù)圖回答下列問題。(不考慮這一天內(nèi)植株生長對細(xì)胞呼吸和光合作用的影響)(1)如圖甲所示，從16時到18時，葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是_。若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對

17、應(yīng)時刻的溫度相同，則D點(diǎn)時的光照強(qiáng)度_(填“”、“”或“”)E點(diǎn)時的光照強(qiáng)度。(2)如圖乙所示，適宜光照條件下，光反應(yīng)產(chǎn)生的能夠被暗反應(yīng)所利用的物質(zhì)是_，暗反應(yīng)中C3轉(zhuǎn)變成葡萄糖的場所是葉綠體_(填“內(nèi)”或“外”)。(3)假設(shè)密閉玻璃罩內(nèi)植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度一致，圖乙表示該植株的一個進(jìn)行光合作用的葉肉細(xì)胞，那么，當(dāng)在圖甲中D點(diǎn)時，圖乙中a_(填“”、“”或“”)b。(4)若先將該植物的葉片在同溫度下進(jìn)行暗處理1 h，暗處理后重量減少3 mg，隨后立即再光照1 h，光照后比處理前重量增加3 mg。則該植物葉片光照1 h的真正光合速率為_。高三生物限時訓(xùn)練10 參考答案1.解析

18、：選D。理解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、分裂、分化的知識是解題的關(guān)鍵。病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞；酵母菌為真核生物，核內(nèi)DNA不呈環(huán)狀；骨骼肌細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不進(jìn)行細(xì)胞分裂，無細(xì)胞周期。2.解析：選B。布魯氏桿菌細(xì)胞是一種原核細(xì)胞，只有核糖體一種細(xì)胞器，無以核膜為界限的細(xì)胞核；細(xì)胞生物含有的元素中，C是最基本的元素；布魯氏桿菌進(jìn)行無性生殖，只能發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組。3.解析：選C。酵母菌是真核生物，不屬于細(xì)菌，乳酸菌是原核生物，不能進(jìn)行有絲分裂，且孟德爾遺傳定律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物；硝化細(xì)菌能夠利用無機(jī)物合成有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，乳酸菌是厭氧型細(xì)菌，進(jìn)行無氧呼吸；硝化細(xì)菌是自養(yǎng)

19、型生物，乳酸菌和硝化細(xì)菌均為原核生物，細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA，但無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器。4.解析：選C。若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，在夜間，葉綠體合成ATP會停止，但仍可通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP；若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞，則分泌物除抗體外，還可能是淋巴因子等免疫活性物質(zhì)；圖丙生物為細(xì)菌，可能屬于消費(fèi)者。圖丁為藍(lán)藻，屬原核生物，不含葉綠體。5.解析：選C。據(jù)題意，培養(yǎng)基中不缺乏微量元素，大量元素為C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，故缺乏P元素，KH2PO4能提供P元素。6.解析：選C。分析題干，要研究丙離子的濃度大小對植物生長的影響，依據(jù)單一變量原則應(yīng)選擇甲、乙離子對植物生長影響相同的兩組。分析表

20、格可知，只有兩組，甲、乙兩種離子對植物生長的影響相同，只有丙離子的影響不同。7.解析：選D。所給的化合物或結(jié)構(gòu)中，含有磷元素的是核膜、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)(含DNA、RNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA；而脫氧核糖與細(xì)胞壁(成分為纖維素和果膠)只含有C、H、O三種元素，不含有磷元素，由于動物細(xì)胞不含葉綠體，故均含有放射性的是。8.解析：選A。分析圖1信息可知，乙的濃度為c時，相較濃度為b時，對提高作物的產(chǎn)量更有利。9.解析：選B。本題在于考查學(xué)生的操作是否規(guī)范、正確，是否注意了不同鑒定實(shí)驗(yàn)之間的差別。在選用試劑上容易出現(xiàn)錯誤。斐林試劑與雙縮脲試劑所用物質(zhì)相同，且所用氫氧化鈉溶液的濃度相同，但二者所用的硫酸銅

21、溶液的質(zhì)量濃度不同。鑒定還原糖時，是甲、乙兩溶液現(xiàn)用現(xiàn)配，混合后一次加入；而鑒定蛋白質(zhì)時要先加A液，再加B液。還原糖、蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)是試劑與其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，是肉眼可見的。用花生子葉切片進(jìn)行脂肪的鑒定時，由于脂肪滴小且分散在細(xì)胞中，所以需要借助于顯微鏡觀察。10.解析：選D。變性后的蛋白質(zhì)只是被破壞了空間結(jié)構(gòu)，其肽鍵并沒有被破壞，它仍然能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和羧基連接在同一個碳原子上。必需氨基酸是指人體內(nèi)需要的，但自身又不能合成的氨基酸。氨基酸中COOH會電離出H，NH2會結(jié)合H，由于不同氨基酸含有的NH2和

22、COOH數(shù)目不同等原因，會導(dǎo)致其呈現(xiàn)不同酸堿度。11.解析：選D。組成多肽化合物的氨基酸數(shù)相同，功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等；蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)決定其功能。12.解析：選D。除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物所含的氧原子與原多肽相等。多肽中含有的一個羧基可以位于第1位，也可以位于第30位。多肽是由至少3個氨基酸脫水形成的，除去圖中3個甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有3條多肽和1條二肽。13.解析：選D。題圖所示為核苷酸的組成，甲是磷酸，乙是五碳糖，丙是含氮堿基。人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中的含氮堿基只有4種。病毒中的核酸只有1種，所以組成病毒核酸的核苷酸(含氮堿基)只有4種。14.解

23、析：選B。二糖有麥芽糖、乳糖、蔗糖等，可溶性還原糖有葡萄糖、果糖、麥芽糖等。DNA中含有脫氧核糖，而RNA中含有核糖。僅存在于植物細(xì)胞內(nèi)的糖：單糖有果糖、二糖有蔗糖、麥芽糖，多糖有淀粉、纖維素等。15.解析：選A。脂質(zhì)中的磷脂是生物膜的主要組成成分之一。線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量高于外膜，脂質(zhì)的種類和數(shù)量不一定高于外膜。生命物質(zhì)中，只有核酸能攜帶遺傳信息。一些病毒中不含脂質(zhì)。16.解析：選C。甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅能使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。核仁能被甲基綠吡羅

24、紅染成紫紅色，說明核仁中含有RNA。代謝越旺盛的細(xì)胞中核仁越大，染色越深。17.解析：選B。生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，且具有流動性，將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后，磷脂可以與細(xì)胞膜融合，把藥物運(yùn)輸?shù)交疾〔课坏募?xì)胞中。18.解析：選D。圖1是通過血液運(yùn)輸化學(xué)物質(zhì)實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的間接交流，可以用來表示胰島素在人體內(nèi)的運(yùn)輸。細(xì)胞間的識別，需要兩細(xì)胞直接接觸并通過膜上糖蛋白相互識別。受體的化學(xué)本質(zhì)是具有識別作用的糖蛋白。活細(xì)胞的細(xì)胞膜上均含有起識別作用的糖蛋白。19.解析：選B。作為界膜的細(xì)胞膜不僅使生命進(jìn)化到細(xì)胞的形式，也保證了細(xì)胞生命的正常進(jìn)行，在進(jìn)化中具有重要

25、作用；激素調(diào)控是細(xì)胞間信息交流的重要方式，與細(xì)胞膜上受體有關(guān)；植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞通訊；圖中只表示了通過載體蛋白的跨膜運(yùn)輸，沒有表示胞吞和胞吐作用。20.解析：選B。由圖可知，是染色質(zhì)，由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成，染色體是同種物質(zhì)，在細(xì)胞分裂不同時期呈現(xiàn)的兩種不同狀態(tài)；是核仁，核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體；是核膜，在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化(前期消失，末期重現(xiàn))，構(gòu)成核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)；圖中為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。21.解析：選C。大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中只有核糖體，而無線粒體等較復(fù)雜的細(xì)胞器。水稻葉肉細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，有液泡和葉綠體，葉綠體能進(jìn)行

26、光合作用。酵母菌是真菌，有線粒體，無葉綠體。小鼠肝細(xì)胞是高等動物細(xì)胞，細(xì)胞中有線粒體，也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。22.解析：選D。理解生物膜系統(tǒng)的概念和相互聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。物質(zhì)X是分泌蛋白，圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，A正確；物質(zhì)X的分泌依賴于膜的流動性，即與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動有關(guān)，B正確；戊是線粒體，在有氧呼吸的第二階段，丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2，沒有O2參加，C正確；甲為核糖體，是原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器，且是蛋白質(zhì)合成所必需的，D錯誤。23.解析：選B。組成細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白、糖脂和膽固醇等；細(xì)胞之間的信息交流方式多種多樣，有的細(xì)胞分泌化學(xué)物質(zhì)，

27、通過化學(xué)物質(zhì)與靶細(xì)胞膜表面受體結(jié)合傳遞信息，也有的兩個相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息，也有的兩個細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個細(xì)胞，從而實(shí)現(xiàn)信息傳遞；溶酶體和高爾基體在行使功能時伴隨著膜的融合，所以存在膜組分的更新；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的車間，性腺細(xì)胞主要合成和分泌性激素(固醇類激素)，故性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富。24.解析：選A。據(jù)圖可知，該細(xì)胞既有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，也有中心體，因此表示低等植物細(xì)胞，是真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，而顫藻為原核生物，除核糖體外無其他細(xì)胞器。25.解析：選D。漏斗內(nèi)液面上升是由滲透吸水引起的，水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上

28、升可知，實(shí)驗(yàn)伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)；圖乙反映的是隨吸水時間的延長，漏斗內(nèi)液面的高度趨于定值，這是圖甲中c兩側(cè)液體濃度差逐漸縮小造成的，因此溶液吸水速率在下降；圖甲中c表示半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)視作一層半透膜；觀察圖丙細(xì)胞的狀態(tài)，可以確定圖丙細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，如果把這樣的細(xì)胞放在清水中，由于清水一定比細(xì)胞液濃度低，所以細(xì)胞會吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。26.解析：選B。葡萄糖分子進(jìn)入人體紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其他細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸，A錯誤；甘油出入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，與載體蛋白無關(guān)，C錯誤；當(dāng)呼吸強(qiáng)度達(dá)到一定值時，主動運(yùn)輸?shù)乃俾什辉僭黾?，兩者之間不呈正

29、相關(guān)，D錯誤。27.解析：選C。洋蔥植株上最適合做質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的是洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞；圖甲中O指的是細(xì)胞壁，因細(xì)胞壁具有全透性，所以Q處充滿KNO3溶液；將圖甲中的細(xì)胞置于低滲溶液中也能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，或當(dāng)KNO3溶液濃度適宜時，圖甲中的細(xì)胞能夠自動復(fù)原；圖乙中曲線對應(yīng)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，與K進(jìn)入洋蔥細(xì)胞的方式相同。28.解析：選C。甲、乙代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是主動運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散，二者的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的協(xié)助；圖乙所示為協(xié)助擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，順濃度梯度進(jìn)行；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，符合圖乙所示的從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)運(yùn)輸、需要載體蛋白協(xié)助的特點(diǎn)；嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是胞吞，與圖乙不符。29.解析：選B。葉綠體在光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP，不需要線粒體為其提供ATP，故A錯誤；洋蔥表皮細(xì)胞中沒有