學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記40篇[共38頁]

1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 8 月 1 日 2015 年 8 月7 日編 號 01尋找找工作中本周工作主要內(nèi)容臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開始，是匯報我們這三年來在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開始， 是步入社會大展宏圖的開始。我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘 會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)工作、學(xué)習(xí)和生活 校里出來的一腔熱情磨滅了， 自己好回念當(dāng)時在學(xué)校讀書的時光，的主要收獲與體會但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標(biāo)更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣

2、過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 8 月 8 日 2015 年 8 月14 日編 號 02緊張的面試，找到工作本周工作主要內(nèi)容地球總是在轉(zhuǎn)的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在

3、發(fā)愁，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡歷，重復(fù)的做同一樣事情，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的工作、學(xué)焦急，又不怎么好意思在開口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心習(xí)和生活的主要收人，讓我找到一分工作。獲與體會來到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事，讓我感覺有點(diǎn)拘謹(jǐn)，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。第一天并不像我想象的那樣， 由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，結(jié)識新的同事。大家似乎都很忙，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否

4、和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 8 月 15 日 2015 年 8 月21 日編 號 03開始適應(yīng)環(huán)境本周工作主要內(nèi)容實(shí)習(xí)第三周了，我現(xiàn)在要好好鍛煉自己。再好好學(xué)習(xí)。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當(dāng)然是把磨練自己放在第一位，更何況現(xiàn)在的待遇還不錯。在這一個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好。現(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度

5、，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點(diǎn) 就是“忍”了也就是堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，工作、學(xué) 可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點(diǎn)，會比以前為人處事了。非常懷念學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會校里的日子，那時無論做什么都感到非常的自由開心，雖然每天比現(xiàn)在起的更早但是完全感不到疲勞?；蛟S許多事都不需要涉及到利益更多的是同學(xué)間的嬉鬧玩耍。每天都在不斷的摸索如何盡可能的把工作當(dāng)成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作注定著就是每天周而復(fù)始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤.本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周

6、是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有 與職業(yè)導(dǎo)溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他師溝通情教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 8 月 22 日 2015 年 8 月28 日熟悉環(huán)境編 號 05本周工作主要內(nèi)容在外面工作有苦，有甜，有辛酸，有快樂，但總的來說對自己還上一個不錯的鍛煉。失敗是成功之母，要想有成功就必定會有失敗，要能承受住失敗的打擊，從失敗中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，把它化成自己的知識為以后遇到同樣的事或者是類似的事就不會出同樣的錯工作、學(xué) 誤，感覺每

7、周還是多接觸接觸一些事，對我們的成長是有好處的，習(xí)和生活的主要收關(guān)鍵還是在于自己平時對一些事情的處理和總結(jié)，不管自己以后獲與體會 走到那里這個都是必須的，在工作的時候不過分的依賴別人而自己不去動手，不去想。如果是這樣的話，你永遠(yuǎn)不會得到進(jìn)步，只能在社會的競爭中被淘汰，在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，完善自己，而不是得過且過。要能做別人不能做的事，吃別人不能吃的苦，有苦以后才能有甜。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)

8、的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 8 月 29 日 2015 年 9 月4 日編 號 07開始設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)本周工作主要內(nèi)容這一周說說我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個人在外面，生活確實(shí)不容易。俗話說的好在家靠家人，出門靠朋友。出來交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個人是否值得自己去交，看準(zhǔn) 人是交朋友的一個重要條件， 看好人則是交朋友的一個中心環(huán)節(jié)，工作、學(xué)習(xí)和生活交好人則是最簡單的了。我的公司雖然

9、不怎么大，但是有幾個人的主要收獲與體會就有幾種不同的社會形態(tài)。有些時候我都會不禁的發(fā)出感慨，也許正因?yàn)樯鐣嫌羞@些不同的人，不同的事，不用的物體才能構(gòu)成這個復(fù)雜而又無奇不有的社會。社會真是讓我感慨萬千，如果說社會是大海，那我就是一滴水，終究會隨著時間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有 與職業(yè)導(dǎo)溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他師溝通情教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話

10、 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 9 月 4 日 2015 年 9 月10 日尋找資料編 號 08本周工作主要內(nèi)容實(shí)習(xí)過半，真是實(shí)習(xí)時間多多，接觸社會多多，學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和社會知識更加的多多。新鮮的事更是說不盡，道不完。在公司里發(fā)生的趣事，幽默的事也算不少。但這個星期我想說的是有些發(fā)生我們身邊看上去不怎么起眼的事，但是當(dāng)你親手做起來的時 候就會發(fā)現(xiàn)自己并不是像想象好做，那么的容易簡單，這可能也工作、學(xué)習(xí)和生活就是我們平常所說的眼高手底吧！真是不做不知道，一做嚇一跳。的主要收獲與體會有些時候我都怎么敢相信自己會這么的差勁， 但是事實(shí)就在眼前，事實(shí)是證明

11、一切強(qiáng)有力的證據(jù)，我不得不相信這一切。這些雖然是小事，但能真正的反映一個人在處理這些事方面的能力，事實(shí)勝于雄辯，也許從這些事中我們可以學(xué)習(xí)到在處理小事方面應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎一點(diǎn)。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 9 月 11 日 2015

12、年 9 月17 日尋找資料編 號 09本周工作主要內(nèi)容經(jīng)過了一段時間的工作，又開始踏上了新的征程，進(jìn)行新的鍛煉。經(jīng)過一段時間的匆匆忙碌后，終于有了可以閑下來的一點(diǎn)時間?？梢陨晕⒌耐祽幸幌?，好好的享受一下工作之余的快樂。在這以后才上體驗(yàn)生活那種家庭生活的開始， 開始我的新的工作：工作、學(xué)習(xí)和生活學(xué)習(xí)怎么做好日常生活中的細(xì)事，比如說說是做做飯，看似一件 簡單事，但是實(shí)際上做起來就顯得的非常的棘手，有時候做好一的主要收獲與體會頓飯很容易，但做好吃的東西并讓人認(rèn)可的就比較難，但是我還是在其中努力的學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其中的心得。這些東西原來在家里并不用自己去做， 但我在這里能夠親身的體驗(yàn)到家人的辛苦與勞累。只有

13、自己親身經(jīng)歷，才能深刻體會。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 9 月 18 日 2015 年 9 月24 日編 號 10尋找資料本周工作主要內(nèi)容上一周的勞累與辛苦使我牢記心理，不過這一周又學(xué)到新的東西，雖然簡單但是也很容易出錯，設(shè)計(jì)一個圖

14、，雖然別人看起 來很簡單，但要通過自己的構(gòu)想，然后做到讓客人滿意卻很難，工作、學(xué)習(xí)和生活在這途中，很多次都是要一改再改，有時候，你會感覺到自己苦的主要收獲與體會心去做的東西，卻被別人否定，或者會覺得別人一點(diǎn)也不尊重你的勞動成果，會感覺很郁悶，但是工作就是這樣，設(shè)計(jì)不能是個人主義，而是為客人服務(wù)，這或許也是設(shè)計(jì)師的共同煩惱吧。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有

15、沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記2015 年 9 月 25 日 2015 年 10 月 1時 間 編 號 11日尋找資料本周工作主要內(nèi)容在成長的過程中，總會失去點(diǎn)什么，畢竟有失才有得嘛，人總是會懷舊，但是不總能活在過去，要學(xué)會收拾心情，才能向前走。加油吧！對于剛出來的我們來說，剛步入社會年輕好勝，心理比較浮躁都是在難免的，因?yàn)槲覀儎倧膶W(xué)校里出來什么都不知道，不知道社會是個什么樣子，總是懷著好奇的心理去接觸一下， 總是想現(xiàn)實(shí)會象想象中的那么的好，但是往往會出乎人的意料，工作、學(xué)習(xí)和生活什么樣的事情都會發(fā)生。什么樣的結(jié)果都是

16、難以預(yù)料的，自己的的主要收獲與體會前途仍舊是一片黑暗，而我感覺到有種認(rèn)識最可悲的，那就是出來不能夠正確的認(rèn)識自己的地位，拿不定主張，沒有主見的人，往往經(jīng)受不一點(diǎn)誘惑或者是打擊。這樣的人在處理事上面優(yōu)柔寡斷，到最后往往受傷最重的還是自己，正所謂當(dāng)斷不斷，反受其亂。這就需要我們在以后的人生的道路上把握住方向，選擇自己想要，所感興趣的。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有 與職業(yè)導(dǎo)溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他師溝通情教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？

17、有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 10 月 2 日 2015 年 10 月 8 日 編 號 12尋找資料本周工作主要內(nèi)容時間過的真是快??！不知不覺的將近三個多月了。對于剛出學(xué)校的我來說生活的點(diǎn)滴都是一個學(xué)習(xí)的過程，比如說自己的日常生活，從學(xué)校出來了，什么都要靠自己，剛出來工作的時候自己連做飯都不怎么會，有些時候都煮的不熟，正所謂在家里過慣 了那中衣來伸手，反來張口的生活。開始幾次都沒做好，不過后工作、學(xué)習(xí)和生活來慢慢的適應(yīng)了，越做越好了，同時自己也開始慢慢的學(xué)習(xí)做菜的主要收獲與體會了，雖然做的不怎

18、么好，但是自己還是每天堅(jiān)持的去做，相信總有一天會做好的，正所謂功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)信總有一天會弄好的。離開了學(xué)校，怎么樣去搞好自己的生活也是一個重要的過程。也是有很多地方值得自己去學(xué)習(xí)的，生活中處處可以學(xué)習(xí)，只要你去用心。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記

19、時 間 2015 年 10 月 9 日 2015 年 10 月 15 日 編 號 13寫畢業(yè)設(shè)計(jì)方案本周工作主要內(nèi)容人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎 么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會，都一定要去嘗工作、學(xué)習(xí)和生活試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。的主要收獲與體會另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時，雖然我做得不夠好，本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教

20、師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 10 月 16 日 2015 年 10 月 22日編 號 14寫畢業(yè)設(shè)計(jì)方案本周工作主要內(nèi)容一份工作，你只要去從中發(fā)現(xiàn)它的樂趣，你會發(fā)現(xiàn)，做起來并沒有那么痛苦，然而，當(dāng)你為工作而工作時，你會發(fā)現(xiàn)你并不 好過，而且并不能把工作做得很好，只有你投入了熱情，你會發(fā)工作、學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)工作也不是那么

21、的枯燥，它也有它獨(dú)自的魅力所在，而且也能的主要收獲與體會從中真正的學(xué)習(xí)到東西，即使離開學(xué)校，但并不代表學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，學(xué)習(xí)是不分地點(diǎn)，不分時間的，活到老學(xué)到老。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間2015 年 10 月 23 日 2015 年 10 月

22、 29日編 號 15寫畢業(yè)設(shè)計(jì)方案本周工作主要內(nèi)容這周自己還主持了一次晨會，晨會中與同事們分享了自己很喜歡的一部電影阿甘正傳 “人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會知道哪一塊屬于你?！鄙钪惺裁炊紩l(fā)生，我們無法也不必去預(yù)知未來。只要我們實(shí)實(shí)在在的生活，對身邊的人付出 真誠，生活就會是幸福的。其實(shí)，生活就是那么地簡單，我們不工作、學(xué)習(xí)和生活需要斤斤計(jì)較，更不能自暴自棄。工作亦是如此，做好自己該做的主要收獲與體會的事情。只須盡力將它做得完滿，不要計(jì)較你究竟得到了多少，那么你會發(fā)現(xiàn)，有時會在你意想不到的時候會有意外的收獲。其實(shí)很多事情的成功是有其偶然因素的，它并不會因你的處心積慮而更接近終點(diǎn)，卻會

23、在你不經(jīng)意的時候，給你的努力以一個最恰當(dāng)?shù)陌p。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 10 月 30 日 2015 年 11 月 5 日 編 號 16開始建模本周工作主要內(nèi)容這周的工作也挺忙碌，但忙并充實(shí)著，當(dāng)你去熱愛一份工作，就算很忙

24、，你也會很開心，這或許就是所謂的痛并快樂著吧，我還是覺得，做自己喜歡的工作比隨便找一份工作好，其實(shí)做自 己喜歡做的工作是很幸福的事情，你可以每天都充滿著熱情，每工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會一天都是陽光明媚。每天看著很多人上班，但看到他們的眼中透露的是疲憊，有些人是為了生存而工作，他們身上肩負(fù)的壓力讓他們無法去享受生活，其實(shí)，人生短暫，何不讓自己過得更快活些呢？本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：

25、師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 11 月 6 日 2015 年 11 月 12 日 編 號 17建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容有時候遇到的客戶總是那么的難纏，太多的要求，審美觀的不同讓設(shè)計(jì)師真的很累，客戶每次都說的是，你是做設(shè)計(jì)的， 你覺得怎樣好看就怎樣做吧，然而做出來后都是諸多挑剔，但是，工作、學(xué)習(xí)和生活工作就是這樣，你沒辦法按照你自己的想法，為所欲為，這不是 的主要收 你個人作品，你只能去迎合客戶的審美，無論丑美，你說了不算，獲與體會客戶滿意才是真理，堅(jiān)持吧！

26、本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 11 月 13 日 2015 年 11 月 19 日 編 號 18建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容閑暇時與一些老員工聊天， 感覺他們每天都很有激情 ! 那時心里在想人生應(yīng)該保持顆充滿挑戰(zhàn)的心來迎接未來的每一天

27、，然后現(xiàn)在的我卻失去了這樣的感覺。那是實(shí)習(xí)帶來的負(fù)面么，我不知道，只知道工作是每天重復(fù)做同樣的事從而變的熟悉與掌握，應(yīng)工作、學(xué)習(xí)和生活該說這就是工作中的定義吧。人一生中能找到自己喜歡的工作幾率很低吧! 我想我也是那樣。我也知道就現(xiàn)在而言，我根本沒資本 的主要收獲與體會去挑剔什么，無論從經(jīng)歷還是學(xué)歷，任何來說比起別人都不值一提。就現(xiàn)在的我而言我還很青澀，還要學(xué)更多的東西來充實(shí)自己，從而能讓自己了解到自己。所以現(xiàn)在既然已經(jīng)在公司上班，就踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事，并不斷的充實(shí)自己。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況

28、本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 11 月 20 日 2015 年 11 月 26 日 編 號 19建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容轉(zhuǎn)眼間又過去了一個星期，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快， 一個星期一眨眼就過去了 ! 提早步入社會實(shí)習(xí)對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個行業(yè)，真正接觸這個行業(yè)，另一方面，也能在技術(shù)上有所提高，學(xué)習(xí)到更多東工

29、作、學(xué)習(xí)和生活西。實(shí)習(xí)正是在設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于： 第一它給到我的壓力是比較小的 ; 第二是實(shí)習(xí)它 的主要收獲與體會能給到我的東西是比較全面的，當(dāng)然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態(tài)去面對實(shí)習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否

30、和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 12 月 4 日 2015 年 12 月 10 日 編 號 20建模進(jìn)行中，外出旅游本周工作主要內(nèi)容這周比較輕松，公司氛圍其實(shí)相對其他公司來說也是比較輕松吧，老板也為了慰勞我們平時比較辛苦，決定帶我們出去旅游， 雖然只有兩天的時間，但我們同事都玩得很開心，這也是一種福工作、學(xué) 利吧！我們的同事關(guān)系也變得更加的和諧了，工作壓力在這一切習(xí)和生活的主要收獲與體會都不見了，只有剩下的就是我們的歡笑，謝謝公司給我們提供的機(jī)會，讓我們同事之前更加親近。 en

31、joy my life!本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 12 月 11 日 2015 年 12 月 17 日 編 號 21建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容青春易逝，眨眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過半，不知不覺已經(jīng)離開學(xué)?？旖咏肽?，總感覺，雖說是實(shí)

32、習(xí)，但是相當(dāng)于工作了，經(jīng)過快半年的工作，自己的思想也有了一定的改變，以前那些學(xué)校生活已經(jīng)離自己很遙遠(yuǎn)，有時候看著穿著校服臉上充滿笑容的學(xué)生走過，心里不禁感慨萬分，原來當(dāng)初的我們是那般的美好，可惜時光不復(fù)返，那時候的我們，充滿著青春與活力，那樣的我們真工作、學(xué)習(xí)和生活好，什么時候開始，我們已經(jīng)沒有了那么美好的天真，每天等待的主要收著我們的只有工作是生活的瑣碎。獲與體會或許人只能好好的生活，才能讓自己感覺到自己是真正活著的，我不知道別人的生活怎樣，但是，為了讓自己能過上更有質(zhì)量的生活，我不能停下自己的腳步，我可以感慨過去，但是不能停留于過去，畢竟，人總是要往前走，未來還在等我，比我優(yōu)秀的人都在努力

33、，我又有什么資本不去努力呢。與專業(yè)指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有與職業(yè)導(dǎo)溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 師溝通情教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 12 月 18 日 2015 年 12 月 24 日 編 號 22建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容這個星期回了一次學(xué)校，去看看了師弟師妹，他們依舊很熱情，經(jīng)過以前無數(shù)次走過的操

34、場，那些在操場上吹著晚風(fēng)，聊著天的人，你們還好嗎？經(jīng)過以前的宿舍，那些陪伴我兩年的舍友，你們是否也在會生活而煩惱著？經(jīng)過那個我們經(jīng)常去的餐館，那 些一起在餐館里吃著東西，聊著八卦的朋友們，你們是否也如我工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會這般懷念以前。走在學(xué)校的每一處，都充滿著各種回憶，或許我是比較感性的人吧，我喜歡把以前的東西拿出了，慢慢的回味，那是一種幸福的味道，曾經(jīng)，我們那么美好，曾經(jīng)我們那么任性，曾經(jīng)我們那么幸福，但愿在各處的你們也一樣的開心。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？

35、有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2015 年 12 月 25 日 2015 年 12 月 31 日 編 號 23建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容這個星期要弄一些東西，需要自學(xué)一些軟件，以前在學(xué)校的時候雖然也有接觸過一些，但畢竟都是入門罷了，也沒有真正自 己去深入，所以用起來比較生疏，而且太久沒有去接觸，也并不工作、學(xué)習(xí)和生活怎么會用，這也就需要靠自己的能力了，所以我也只能去找一些的主要收獲與體會素材

36、，自己研究，不過能學(xué)多點(diǎn)東西也是好的，這代表你又能擁有一項(xiàng)技能，人生就是這樣不斷地去提升的，之前也說過，活到老，學(xué)到老嘛！本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 1 月 1 日 2016 年 1 月 7 日 編 號 24建模進(jìn)行中本周工作

37、主要內(nèi)容對于實(shí)習(xí)周記，其實(shí)我也不知道該記錄些什么，就只能當(dāng)日記去寫吧，其實(shí)自己也是個很健忘的人，要想去真正記錄些什么也是挺難的，寫只能當(dāng)時寫寫心情隨筆吧，有時候一周發(fā)生過的工作、學(xué)習(xí)和生活時候，自己并不會說記得很清楚，只是有時候就會比較感慨，但 是那些想法也不過就是一瞬的事情，過后想想，發(fā)現(xiàn)卻記不起些的主要收獲與體會什么，有時會很羨慕那些記性很清晰的人，他們能記住生活發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但有時候又覺得，其實(shí)嘛，健忘也挺好的，能讓自己過得簡單些。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒

38、有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 1 月 8 日 2016 年 1 月 14 日 編 號 25建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容這個星期有個同事離開了，說實(shí)話，挺不舍得的，但是人生就是有聚有散，很多人不過在你的生活中出現(xiàn)，但并不會停留太久，只不過是一個過客罷了，以后遇到分別的事情還會很多，也只能慢慢習(xí)慣吧，在他離職之際，我們一起出去吃了頓飯，在我實(shí)習(xí)期間，他也給了我很多的幫助，跟我聊了很多的人

39、生道理， 真的很感謝，在我生命中出現(xiàn)的人，無論怎樣，都給我或多或少工作、學(xué)習(xí)和生活的幫助，每每這時，我便會感覺自己其實(shí)也挺幸運(yùn)的，生活中出的主要收獲與體會現(xiàn)的人都是很溫暖的人，他們用自己的行動或者言語，讓我感覺到這個世界其實(shí)并不是想象中那么冷漠，或者以前會覺得，社會很冷漠，通過網(wǎng)絡(luò)媒體什么的，總感覺這世界并沒有那么友好，但身邊的人讓我看到了愛，讓我重新對這個社會改觀，畢竟，人有百態(tài)，不能以一些人的不好去否定全部人，謝謝你們，出現(xiàn)在我生命中，謝謝你們，讓我成長。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有與專業(yè)指溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他導(dǎo)教師溝教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：通情況本周是否和職業(yè)

40、導(dǎo)師溝通？ 有 沒有與職業(yè)導(dǎo)溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他師溝通情教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 1 月 15 日 2016 年 1 月 21 日 編 號 26建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容這個星期外出學(xué)習(xí)了，我們?nèi)タ戳藙e人的展會，看到了別人的設(shè)計(jì)，做設(shè)計(jì)的行業(yè)，總是要多去看看美的東西，才能提升自己的審美，總是要在不斷的學(xué)習(xí)中成長，幸好在我們這個時代有很多的便利，我們不用自己去摸索，可以站在巨人的肩膀上，走少了很多的彎路，這次的學(xué)習(xí)，

41、我感覺到了藝術(shù)的世界真的很美工作、學(xué)習(xí)和生活好，你可以自己去創(chuàng)作，用自己的能力去展現(xiàn)出每個作品最美的 一面，當(dāng)你看到你的作品被認(rèn)可，被贊美，你會感覺到深深的自的主要收獲與體會豪與欣慰，在這過程中，多累多苦，你會發(fā)現(xiàn)是值得的，因?yàn)槟闩^，然后也有一定的收獲，多年后，你會感謝現(xiàn)在如此努力的自己，如果不是現(xiàn)在的你，以后的你只會過得很苦逼，現(xiàn)在年輕，有資本去奮斗，如果你現(xiàn)在得過且過，以后只會后悔現(xiàn)在沒有好好的去奮斗，去學(xué)習(xí)，讓以后的你思想那般的貧瘠。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有

42、 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 1 月 22 日 2016 年 1 月 28 日 編 號 27建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容人往往都是這樣，沒有經(jīng)歷過的話，永遠(yuǎn)都不知道事情到底是怎么一個樣子，是真的那么難，還是并非如此，所以，不管怎么樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機(jī)會，都一定要去嘗工作、學(xué)習(xí)和生活試，努力去做好。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。 另外就是不要害怕失敗

43、，只要用心去做就可以了。等到熟練了，的主要收獲與體會那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次做那些不起眼的小事時，雖然我做得不夠好，但是至少我覺得有所收獲，這樣就可以了。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 1 月 29 日 2016

44、 年 2 月 4 日 編 號 28建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對未來的工作充滿了期待，原來工作也可以有這么多的樂趣，能收收獲這么多的知識，而并不是為 了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價值。工作、學(xué)習(xí)和生活我還明白了，過去人們所追求的傳統(tǒng)觀念上的學(xué)校專業(yè)、外語水 的主要收 平以及人脈已經(jīng)向現(xiàn)代觀念上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神獲與體會轉(zhuǎn)變。這是一個很好的提升對于自身來說。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流

45、互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 2 月 5 日 2016 年 2 月 11 日 編 號 29建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容又差不多過去一個月了， 感覺自己已經(jīng)開始適應(yīng)了社會生活，每次一忙起來就會忘記很多煩惱，我喜歡這樣忙碌的生活，很充實(shí)，很實(shí)在，雖然，有時候一忙起來便是一整天，但是我身體的工作、學(xué)習(xí)和生活疲勞并不會影響我的快樂，即便現(xiàn)在所做的東西很瑣碎，但是從 低做起，我相信我會走得更遠(yuǎn)，爬得更高，看得更遠(yuǎn)，現(xiàn)在的辛

46、的主要收獲與體會苦，不過為以后打下基礎(chǔ)，當(dāng)你有了追求，并為了自己的追求前進(jìn)著，你會發(fā)現(xiàn)，人生也就是這樣，有追求，才有希望，人生沒有追求，就如同死尸一般，一點(diǎn)意義也沒有。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 2 月 12 日 2016 年

47、 2 月 18 日 編 號 30建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)生活已接近大半，回首實(shí)習(xí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜憂參半，喜的是通過實(shí)習(xí)學(xué)到了一些東西，進(jìn)一步接觸了社會，憂的事現(xiàn)在實(shí)習(xí)單位難找，更不用說工作單位了，在實(shí)習(xí)期間業(yè)績不好。通過這些時間的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的實(shí)習(xí)地存在著 一些問題： （一）還只是靠各地區(qū)之間的差價來賺取利潤，在交工作、學(xué)習(xí)和生活通運(yùn)輸、信息日益便利、公開的今天，這樣的經(jīng)營方式我覺的發(fā)的主要收獲與體會展空間將越來越小。 （二）家族式經(jīng)營，經(jīng)營管理理念不健全或基本上沒有。基本上都是用自家親屬經(jīng)營，沒有專門的管理人才，這就存在了很多弊端，這種家族式經(jīng)營發(fā)展到一定程度就容易出現(xiàn)

48、瓶勁。當(dāng)然這只是相對于正規(guī)的企業(yè)而言，作為一個店面，其發(fā)展經(jīng)營模式可能也就那樣吧。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 2 月 19 日 2016 年 2 月 25 日 編 號 31建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的

49、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會條理、耐心、使工作、學(xué)習(xí)、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提 高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個月，讓我真正懂得了工作工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律?？傊o予我們機(jī)會，從各方面為我們?nèi)趨R知識，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。以上只言片語，是我這些日子里個人心情總結(jié)，包括工作，學(xué)習(xí)，生活三方面的內(nèi)容，也許不是最好的答卷，但每句話都是我的真情流露，不足之處見

50、諒！本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有 與專業(yè)指溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他導(dǎo)教師溝教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：通情況與職業(yè)導(dǎo)師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 2 月 26 日 2016 年 3 月 3 日 編 號 32建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容在工作中，總會遇到很多的不順心，但是你必須去忍耐，畢竟在社會上，沒有人會去容忍你的小脾氣，必須讓自己的性格變得更

51、好，讓自己的耐心更多一些，當(dāng)你變得遇事情面不改色，即工作、學(xué)習(xí)和生活便心里早一波濤洶涌的時候，你便是成長了，不要去埋怨生活上 的那些不愉快，或者不好的人，沒有人必須去遷就你，你必須去的主要收獲與體會適應(yīng)社會而不是社會去適應(yīng)你，也不要覺得委屈而掉淚，這并沒有什么大不了，讓自己內(nèi)心變得更強(qiáng)大些吧，只有這樣，你才能有能力去面對以后的大風(fēng)大浪，你也只有這樣，才能得以成長。本周是否和專業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他與專業(yè)指教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容： 導(dǎo)教師溝通情況本周是否和職業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與職業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況本周是否和企業(yè)導(dǎo)師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 與企業(yè)導(dǎo)教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：師溝通情況學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記時 間 2016 年 3 月 4 日 2016 年 3 月 10 日 編 號 33建模進(jìn)行中本周工作主要內(nèi)容