荊州市生物高考模擬題2

1、荊州市2011年高考理綜生物綜合訓(xùn)練題（二） 一、選擇題（每題6分，共30分）：1、下圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況，圖乙是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定，已知控制性狀的基因是位于人類性染色體的同源部分，則ii-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是乙圖中的（ ）2、一植株因缺乏某種礦質(zhì)元素而導(dǎo)致部分葉片出現(xiàn)病態(tài)，用ca（no3）2根部施肥后病態(tài)葉片恢復(fù)正常。右圖為施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收ca2+、no3-和h2o的示意圖，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）a施肥前首先表現(xiàn)出病態(tài)的葉片應(yīng)該為成熟葉片b施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞可能發(fā)生輕度質(zhì)壁分離cno3-的吸收速率與土壤中no3-的濃度呈正相關(guān)d吸收水分與吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過

2、程3、糖尿病產(chǎn)生原因目前發(fā)現(xiàn)的主要有三個(gè)方面，原因一：胰島b細(xì)胞被身身產(chǎn)生的抗體攻擊而損傷；原因二：胰島素基因發(fā)生突變，產(chǎn)生活性下降的變異胰島素；原因三：胰島素的靶細(xì)胞受體基因突變，使靶細(xì)胞的受體對(duì)胰島素敏感度降低。根據(jù)有關(guān)原理分析判斷，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）a糖尿病人體內(nèi)蛋白質(zhì)和脂肪代謝也會(huì)出現(xiàn)異常，如導(dǎo)致血液中尿素濃度升高b原因?qū)е碌奶悄虿∪嗽腥具^同胰島b細(xì)胞抗原相似的病原微生物c三種原因?qū)е碌奶悄虿【鶗?huì)導(dǎo)致血漿中胰島素的含量下降d糖尿病人由于尿液中排出大量的糖，所以排尿量大，飲水多，且食量大4、圖1是人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng)圖，圖2是在蚯蚓養(yǎng)殖池中加入一定量食用菌雜屑后蚯蚓種群數(shù)量隨時(shí)間的變化示

3、意圖。下列敘述不符合生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的是( )a該生態(tài)系統(tǒng)能量經(jīng)過了多級(jí)利用，提高了系統(tǒng)總能量利用效率b合理使用農(nóng)家肥可以提高流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量c蚯蚓種群數(shù)量達(dá)到k2值時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈d食用菌和蚯蚓屬于分解者，它們促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的進(jìn)行5、兔的長毛對(duì)短毛是顯性，某雜合的卵巢中，所有成熟的初級(jí)卵母細(xì)胞共有20個(gè)控制毛長度的基因，則經(jīng)減數(shù)分裂后，最多能形成x個(gè)含控制短毛基因的卵細(xì)胞；這些基因由y種核苷酸組成，雜合基因的分離發(fā)生在z期。下列有關(guān)x、y、z的說法，正確的是（ ） a10、4、減數(shù)第二次分裂后期 b10、5、減數(shù)第一次分裂后期 c5、4、減數(shù)第一次分裂后期 d5、5、減

4、數(shù)第二次分裂后期二、非選擇題（共42分）：6、（12分）番茄植株有無茸毛（a、a）和果實(shí)的顏色紅和黃（b、b）由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制。已知在茸毛遺傳中，某種純合基因型的合子具有致死效應(yīng)，不能完成胚的發(fā)育。有人做了如下四個(gè)番茄雜交實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：有茸毛紅果有茸毛紅果 有茸毛紅果：無茸毛紅果=2：1實(shí)驗(yàn)2：有茸毛紅果無茸毛紅果 有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=3:1:3:1實(shí)驗(yàn)3：甲番茄植株乙番茄植株 有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果=2:2:1:1實(shí)驗(yàn)4：有茸毛紅果有茸毛紅果 有茸毛紅果：有茸毛黃果：無茸毛紅果：無茸毛黃果（1）番茄的果實(shí)顏色性狀中， 果是

5、隱性性狀，致死合子的基因型是 。（2）實(shí)驗(yàn)1子代中的有茸毛紅果番茄的基因型有 或 種，欲進(jìn)一步確認(rèn)，最簡(jiǎn)便的方法是 。（3）實(shí)驗(yàn)2中兩親本植株的基因型依次是 和 。（4）實(shí)驗(yàn)3中甲、乙兩親本的表現(xiàn)型分別是 和 。（5）實(shí)驗(yàn)4產(chǎn)生的子代有4種表現(xiàn)型，理論上其比例應(yīng)為 ，共有 種基因型。（6）在生長環(huán)境適宜的情況下，讓實(shí)驗(yàn)2子代中的有茸毛紅果番茄植株全部自交，所得后代個(gè)體中出現(xiàn)有茸毛黃果的概率是 。7、（10分）下圖是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，據(jù)圖回答： （1）碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。 （2）從食物鏈的角度看，圖中共包含了 個(gè)營養(yǎng)級(jí)，以藻類植物為食的小型浮游動(dòng)物處在

6、（以圖中字母回答）環(huán)節(jié)。 （3）研究者觀察到黑臉琵鷺處在圖中的最高營養(yǎng)級(jí)。假設(shè)f攝入的能量為a，其中存在于糞便中的能量為b，呼吸散失的能量為c，用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d，若能量的傳遞效率在1020之間，則流入黑臉琵鷺的能量最多為 。 （4）研究者要調(diào)查黑臉琵鷺的種群密度，常用的調(diào)查方法是 。8、103-107（10分）尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細(xì)菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們?cè)噲D探究土壤中微生物對(duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）。培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如右圖所示。請(qǐng)分析回答問題：k

7、h2po41.4gna2hpo42.1gmgso4.7h2o0.2g葡萄糖10g尿素1g瓊脂15g將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000ml(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)？_，理由是 。(2)培養(yǎng)基中加入尿素的目的是 ，這種培養(yǎng)基屬于_培養(yǎng)基。(3)“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的_和_，實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，原因是_。(4)轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，常采用劃線法的方法接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選。(5)下列材料或用具中：培養(yǎng)細(xì)菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿；玻棒、試管、錐形瓶和吸管；實(shí)驗(yàn)操作者的雙手。需要滅菌的是：_；需要消毒的是：_。（填序號(hào)）(6)在進(jìn)行分離分解尿素的細(xì)菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，a同學(xué)從培養(yǎng)

8、基上篩選出大約150個(gè)菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個(gè)菌落。a同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有（ ）（填序號(hào)）由于土樣不同 由于培養(yǎng)基污染 由于操作失誤 沒有設(shè)置對(duì)照9、（10分）a圖表示甲、乙兩種植物的光合速度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。（1）當(dāng)在 klx光照強(qiáng)度條件下，甲植物的實(shí)際光合速度與乙植物最大的實(shí)際光合速度相同。（2）甲植物在光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，5小時(shí)中單位葉面積光合作用一共吸收co2 mg，而植物從環(huán)境中實(shí)際吸收co2的速度為 mg/（h單位葉面積）。（3）乙植物在1天內(nèi)（12小時(shí)白天，12小時(shí)黑夜），要使有機(jī)物積累量為正值，白天平均光照強(qiáng)度必須大于 klx。（4）將長勢(shì)相同、數(shù)量相等的

9、甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照為12klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的co2含量，罩內(nèi)co2的起始濃度為150mg/l。結(jié)果甲植物在第20min、co2濃度保持在40mg/l時(shí)不再變化；乙植物在第35min、co2濃度保持在20mg/l時(shí)不再變化。請(qǐng)據(jù)此在下面的b圖中，畫出該實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內(nèi)，co2濃度變化的大致曲線圖。答案： 1-5 a c c c c 6、（每空1分，共12分） （1）黃 aa （2）1 2 讓其全部自交，根據(jù)后代植株的果實(shí)顏色來判斷 （3）aabb aabb （4）有茸毛紅果 有茸毛黃果 （5）6：2：3：1 6 （6）1/9 7、（每空2分，共10分） （1）co2 （2