2021年幼兒園中班教案《拉大鋸》含反思

1、there is a process for everything. hold on and hold on again.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）2021年幼兒園中班教案拉大鋸含反思 2021年幼兒園中班教案拉大鋸含反思1活動目標(biāo)：1、在學(xué)會兩人律動“拉大鋸”和遷移“擊鼓傳花”游戲經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)隨音樂玩游戲貓捉老鼠。2、嘗試通過追逐變化游戲角色進(jìn)行下一輪游戲。3、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。5、感知多媒體畫面的動感，體驗(yàn)活動的快樂。活動準(zhǔn)備：游戲分解音樂、游戲完整音樂、紅花、小貓頭飾活動過程：一、自由結(jié)伴玩游戲拉大鋸二、圍坐成圓圈，跟隨音樂節(jié)奏玩游戲拉

2、大鋸1、傾聽拉大鋸音樂2、結(jié)伴跟隨音樂玩游戲，練習(xí)轉(zhuǎn)身找到小貓。三、學(xué)習(xí)游戲貓捉老鼠1、遷移擊鼓傳花的游戲經(jīng)驗(yàn)，討論貓捉老鼠的游戲方法。?8?5 分解討論、練習(xí)找到老鼠、老鼠逃跑及貓捉老鼠的方法。指導(dǎo)語：小老鼠到底是誰呢？我們來玩?zhèn)骰ǖ挠螒颍魳吠Ｖ箷r，小花在誰的手上，誰就是小老鼠。我們來試一試。指導(dǎo)語：誰是老鼠??？小貓要來捉老鼠了，小老鼠會怎么樣呢？小老鼠在哪里跑？跑回到哪里？小貓從哪里開始追？我要來捉老鼠了，“喵”。指導(dǎo)語：我沒有捉到老鼠，還做小貓，你們給我加油！我站到圓圈中間，這樣把老鼠看得更清楚（練習(xí)傳花，捉老鼠，老師捉到老鼠）我捉到老鼠嘍，可以去看戲啦，那現(xiàn)在誰做小貓啦？小貓要站在中

3、間。（再練習(xí)一次）?8?5 結(jié)合童謠和擊鼓傳花進(jìn)行貓捉老鼠的游戲。指導(dǎo)語：現(xiàn)在我們要把童謠和貓捉老鼠的游戲連起來玩一遍，小貓?jiān)谥虚g要和我們一起做動作哦！小貓要把老鼠看仔細(xì)，快快的把它抓住。四、完整游戲2-3遍。1、創(chuàng)編拉大鋸的方法，學(xué)習(xí)并進(jìn)行游戲。2、交換伙伴進(jìn)行游戲。五、拓展游戲經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)游戲興趣活動反思：在念誦時的老師和幼兒的藝術(shù)性不夠，聲音不夠清脆。我反思后覺得如果進(jìn)行兩遍完整念誦，第一遍解決幼兒對兒歌內(nèi)容的掌握；第二遍讓幼兒關(guān)注教師念誦時聲音的音色變化，讓幼兒知道在念兒歌時可以嘗試用清脆、甜美的.聲音來念兒歌，可能效果會更好。在幼兒完全掌握游戲的玩法時，也要讓幼兒能夠注意傾聽音樂

4、，讓幼兒能夠隨樂游戲。2021年幼兒園中班教案拉大鋸含反思2活動目的：1.鍛煉幼兒肢體的靈活性和協(xié)調(diào)性。2.提高幼兒語言的表達(dá)能力。3.提高幼兒的交往能力、合作意識。4.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。5.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。活動過程：一、熱身活動。風(fēng)吹來，小樹在搖晃。幼兒模仿小樹的樣子，進(jìn)行腰部和上肢的活動。（小草、花-）二、游戲玩法及規(guī)則：兩人對坐或站立，雙手對握隨著兒歌的節(jié)奏，做拉鋸似的動作，最后一句兒歌時用手指向?qū)Ψ?。（兒歌：拉大鋸，扯大鋸。姥姥家門口唱大戲，接姑娘，接女婿，小外甥也要去。鍋臺后大母雞，下蛋給誰吃-你。）游戲時要求幼兒注意安全，不要用力過大或忽然松手，以免傷到小朋友。三、幼兒自由選擇玩伴進(jìn)行游戲，游戲可以反復(fù)進(jìn)行