高中物理教學計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！高中物理教學計劃 高中物理教學要使同學把握物理的根本概念和根本規(guī)律，使同學把握物理定律的表達形式和適用范圍。使同學更深層次地把握物理的根本概念和根本規(guī)律，并進步同學的綜合力量和思維力量，為到達高考要求打下堅實的根底。下面是我整理的高中物理教學方案，盼望對大家有所關心! 高中物理教學方案(一) 物理本學期就要會考,會考是同學高中階段除高考外最重要的一次考試。會考的成果更是打算應屆畢業(yè)聲能否拿到高中畢業(yè)證及能否參與高考的唯一憑證,而我們的同學都是女生，物理這門科根底比擬薄弱，為了使同學能順當參與會考,本學期教學一切以會考為重.以下為我本學期的教學方案 一、

2、本學期教學目的: 1.依據(jù)浙江省一般高中會考標準有針對性的教學和復習。 2.雖然物理根底比擬薄弱,但要時時給她們以鼓舞，讓她們增加信念，端正會考看法,使她們主動投入到物理學習中 3.課堂教學聯(lián)絡生活理論調(diào)動同學學習物理學科的愛好,培育同學在學習物理和解決物理問題的力量 4.完成高二會考所需的教學進度 二、 教學建議: 1.我理解到高二同學物理根底很薄弱，我要狠抓課堂教學效果,使同學學習一步一個腳印,踏踏實實抓好根底,向 45分鐘要質(zhì)量 . 2.課堂教學多聯(lián)絡實際，抓好課堂演示試驗,讓同學更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培育文科生學物理的愛好. 三、教學進度 第1 2周 第一章 電場 電流 共

3、7課時 第一節(jié) 電荷 庫侖定律 2課時 其次節(jié) 電場 1課時 第三節(jié) 生活中的靜電現(xiàn)象 1課時 第四節(jié) 電容器 1課時 第五節(jié) 電流和電源 1課時 第六節(jié) 電流的熱效應 1課時 第3 4周, 其次章,磁場 共7課時 第一節(jié)指南針與遠洋航海 1課時 其次節(jié)電流的磁場 1課時 第三節(jié)磁場對通電導線的作用 2課時 第四節(jié)磁場對運動電荷的作用 2課時 第五節(jié)磁性材料 1課時 第5 8周, 第三章, 電磁感應 共9課時 第一節(jié) 電磁感應現(xiàn)象 2課時 其次節(jié) 法拉第電磁感應定律 1課時 第三節(jié) 交變電流 1課時 第四節(jié) 變壓器 1課時 第五節(jié) 高壓輸電 1課時 第六節(jié) 自感現(xiàn)象 渦流 1課時 第七節(jié) 課題

4、討論：電在我家中 2課時 第9 10周,第四章,電磁涉及其應用 共6課時 第一節(jié)電磁波的發(fā)覺 1課時 其次節(jié)電磁波譜 1課時 第三節(jié)電磁波的放射和接收 1課時 第四節(jié)信息化社會 1課時 第五節(jié) 課題討論：社會生活中的電磁波 2課時 第11 20周,全面復習,備戰(zhàn)會考，在復習的過程中，要讓同學多多練習。 物理科是相對較難學習的一科,學過高中物理的大局部同學,特殊是物理成果中差等的同學,總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理老師和同學們仔細討論.下面就高中物理的學習方法,淺談一些看法,以便對同學們的學習有所關心. (一)三個根本.根本概念要清晰,根本規(guī)

5、律要熟識,根本方法要嫻熟. (二)獨立做題.要獨立地(指不依靠別人),保質(zhì)保量地做一些題. (三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必定存在解題的隱患. (四)上課.上課要仔細聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向教師同學學習. (五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要登記來.學問構造,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要登記來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充. (六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,試驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記

6、號,好題,有價值的題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)約不少時間. (七)時間.時間是珍貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要留意充分利用時間，爭取把會考一次性通過. 高中物理教學方案(二) 一、 指導思想 以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實根底學問，形成根本技能多下功夫。以培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量為目的,以校備課組為主體，注重討論新教材教學的特點和規(guī)律，主動探究課堂教學形式，優(yōu)化課堂教學構造,深化推動課程改革,全面進步物理教學質(zhì)量。 以全國課程改革精神和我校訓練教學改革為指導，發(fā)揚 團結(jié)敬業(yè)務實創(chuàng)新 的科組精神，仔細施行高中新課改、全面完成教

7、學教研任務。 二、任務目的 1、前瞻性： 突出 以人為本 的原那么;以全面進步同學的根本素養(yǎng)為根底，以培育同學力量為中心，以培育同學創(chuàng)新精神和理論力量為重點，既強調(diào)同學對學問的把握，又注重同學力量的進展，既強調(diào)記憶力、思維力量等智力因素的開發(fā)，又重視動力、愛好等非智力因素的培育;既注重學法的指導，又鼓舞同學自主探究，使同學的思維力量和應用力量不斷進展，促進同學整體素養(yǎng)的進步。 2、突出創(chuàng)新性 創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是我們訓練同學的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，制造性地用法教材，把培育同學學習愛好，挖掘?qū)W習潛力，提升同學綜合素養(yǎng)放在首位。在方案支配設計上，仔細貫徹我校的三五五教學

8、理念，力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放性，為同學供應一個聯(lián)絡實際、自主探究的空間，以培育同學的創(chuàng)新精神和理論力量。 3、 注重有用性 方案與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學實際，教學程序吻合，力求成為本組本學期教學過程中指導性、綱領性文件。 4、講求科學性 教學要符合同學的認知要求，正確處理獵取學問和培育力量的關系，力爭穩(wěn)固課本學問的前提下，加大培育力度，所選題材力求開放，利于同學夯實根底，又利于同學創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。 三、詳細工作措施 1、學習新教材：每個老師要仔細鉆研新教材，把握其體系，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進展教學，實在做到：備課有底，教學有數(shù)，指導有法。 2、探究新教法：結(jié)合

9、我校 三五五 教學改革方法，在教學中，一方面要汲取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面主動探究適應當前形勢, 適應本校同學實際的新教法。當堂訓練要精華,用多種幫助手段和設備進展教學、做好試驗教學，注重試驗法教學。 3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，標準性。要求同學做到的自己肯定要先做到，強調(diào)解題過程,物理思路清楚、書寫格式標準，這是形成嚴謹?shù)囊?guī)律思維力量的必要過程。 4、注重教學討論，集體備課。備課前，先進展集中溝通，取眾人之長，分析好教材;個人再依據(jù)本班實際，作適當調(diào)整，寫好教案;.互相間進展課堂觀摩，溝通看法。真誠的協(xié)作，也有利于進步全校同學的物理成果。另外做到:要求每位老師每周聽一節(jié)課

10、;每周向組(備課組供應一個本人教學中遇到的值得討論的真實問題;每學期上一節(jié)校級研討課; 高中物理教學方案(三) 1、主動探究在選課走班體制下的物理教學與教研工作機制，做好不同層次、不同學情同學的學習引領，做到因材施教、因材施管。 2、一如既往的做好集體備課，連續(xù)加強學科周集中教研活動和日常研討機制。提早思索每周集中教研活動的議題和內(nèi)容，并將不同的議題內(nèi)容安排各不同的教研小組或老師個人，特殊要做好集體備課中的說課環(huán)節(jié)，提早安排任務，說課教師早做預備，提早預備發(fā)言提綱，說課完畢，全組仔細爭論，依據(jù)集體看法仔細修改。在集體備課的前提下，各位老師要做好二次備課。教研議題要立足于教學中實際問題和困惑，集

11、中老師才智解決問題，形成比擬系統(tǒng)全面的教研會紀要,并開展好日常研討活動。進一步標準集體備課程序、完善三次備課機制。 3、準時做好每次測驗的質(zhì)量分析，并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。年輕老師要多學習，多鉆研，多聽課，力爭在大幅度進步自己的訓練教學程度的同時，發(fā)揮好教同學力軍的作用。使聽課、評課常態(tài)化。加強教研組內(nèi)公開課和組內(nèi)互相聽課，每周支配一次集體聽課評課，以互相學習，互相借鑒，也可準時發(fā)覺問題，準時調(diào)整。師徒間聽課次數(shù)不少于級部規(guī)定數(shù)量。 4、為了達成目的和方案，本學期要真正做到降低難度，削減內(nèi)容，加強訓練，反復記憶，尤其在課堂上，要真正落實先學后教、精講多練的原那么。要進步上課和作

12、業(yè)的效率。仔細貫徹新課程理念，連續(xù)深化討論進步課堂教學效率的詳細方法，堅決不移地推行 先學后教、以學定教、當堂訓練 的課堂教學形式，緊緊圍繞訓練教學目的，加強訓練教學過程管理，注重打牢學習的根底，突出學習主動性要求，標準學習行為和習慣，堅持教學班區(qū)分層次教學、分類重點指導，進步訓練教學質(zhì)量。本學期要開展并做好物理競賽的組織和輔導工作，及早選擇有意參與競賽的優(yōu)秀同學，預備教材，供應地點，專人管理和輔導，要做到有方案，有目的，勤反應，力爭在競賽方面有所打破。 5、深化教室，深化同學，增加親和力，多找同學談心，從多方面給同學以鼓舞和關心。標準作業(yè)要求，進步作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容，嚴格掌握作業(yè)量

13、，并做到分不同層次教學班提出不同要求。對于學習有困難的同學要常常溝通。 高中物理教學方案(四) 一.指導思想和教學目的： 1、指導思想 根據(jù)新課標的要求、新高考要求和教學大綱的支配，以及本屆同學的根底把握狀況，加強物理根底學問的教學，啟發(fā)同學主動主動地學習，培育同學的思維力量和自學力量，為高考物理的成功打下堅實的根底。 2、教學目的 通過新課教學，使同學把握物理的根本概念和根本規(guī)律。對于物理概念，應使同學理解它的含義，理解概念之間的區(qū)分和聯(lián)絡，對于物理規(guī)律，在講解時要留意通過實例、試驗和分析推理過程引出，應使同學把握物理定律的表達形式和適用范圍。使同學更深層次地把握物理的根本概念和根本規(guī)律，進

14、步同學的綜合力量和思維力量，為到達高考要求打下堅實的根底。 二.課程分析和教學內(nèi)容 新一輪教材改革中，不僅對高中所要學習的內(nèi)容和力量作了較大的調(diào)整，同時對老師的教學理念和同學的學習方法也提出了新的要求。一方面繼承了物理學進展過程中對力學、電學、熱學、光學、原子物理學的認識過程，精選了每一領域內(nèi)具有代表性、典型性的內(nèi)容進展了討論和分析;另一方面，教學內(nèi)容的選擇留意面對新時代，要請教學內(nèi)容隨著時代而有所更新，介紹與根底學問有親密聯(lián)絡的現(xiàn)代科學技術成就，強調(diào)學問和方法獲得的過程。 本學期學習人教版物理其次冊必修加選修機械波至電磁感應的全部內(nèi)容。教學中理解大綱要求，留意因材施教，滿足不同程度的同學;留意循序漸進，教學過程既是同學學習學問的過程，也是同學領悟方法、進步力量和承受熏陶的過程;留意講清思路，浸透方法，培育同學的思維的規(guī)律性;留意加強試驗，以進步同學的力量和學習主動性，還能加深對學問的理解;留意支配練習和習題，這是把握學問，培育力量的必要手段，除完成書本上的練習外，要求同學人手一冊物理教與學整體設計同步練筆。 三.主要措施及要求： 1.加強討論，學習新課程的各項要求，仔細學習新課程標準，分析新課程的改變，全面把