小學英語教師面試說課技巧(自己總結(jié))

1、頁眉內(nèi)容一，準備說課稿我面試的是英語老師， 所以準備的是全英說課稿， 但我覺得各學科應(yīng)該有相通的地方。 正式準備前， 看面試說明， 有沒有指定教材。 比如我們小學英語是以本縣所用小學五年級教材為面試材料。 最好先找個當?shù)氐睦蠋熣埥滔拢?面試時可以怎么準備或者他會給你些建議或者注意 事項。準備面試時，可以去網(wǎng)上搜索幾篇相關(guān)科目的說課稿，英語全英的比較少，但還是 找到幾篇我認為可以有借鑒的。 （不一定必須是和教材課文對應(yīng)的， 主要是參考它的語言和形 式） 。建議不要用現(xiàn)成的稿子，一定要有自己的思考在里面。我當時的腹稿就是研究了幾 篇打印稿后自己綜合寫出來的。 還有一點， 建議不要每篇課文都準備說課

2、稿。 以我們這次面試為例， 五年級上下冊， 每冊 10 個單元， 每單元兩課， 如果每篇都準備， 得背 40 篇說課稿， 這在幾天的面試準備時間下是不可行的。 實際上， 每單元的第一課都是新課， 教學目標和教 學方法之類的差不多大同小異。 包括說課稿必說的幾大部分里， 也是有一樣的地方。 我的做法是， 準備一到兩篇說課稿，把相似部分的語言組織好，背過。這樣，無論到時候抽到那一 課，這些原樣抄上就可以了（其實面試那天，幾乎每個人手里拿著的都是一份稿子，而不是幾十份， 說課前有備課時間， 可以利用那段時間根據(jù)抽到的課完善腹稿） 。背的滾瓜爛熟后， 對著鏡子練手勢和表情（我覺得這點很重要，開始看著鏡

3、子練時， 一走神就容易忘詞， 后來就習慣看著人說了） ，糾正細節(jié)。 覺得差不多了后， 可以設(shè)置模擬課堂， 找?guī)讉€家人當評委，該 怎么說怎么說， 讓他們糾錯。 我覺得實戰(zhàn)演練也很重要， 當時我自己準備的腹稿已經(jīng)背的 差不多了， 但是第一次自己試著站在講臺上說時， 盡管下邊沒人， 一走上那個講臺，心還是 禁不住亂跳起來，說了沒兩句，就開始忘詞重復(fù)了。還有一點，不知道是不是因人而異，坐 著背稿和站著說稿的感覺很不一樣， 站著時更容易感受緊張。 如果同學們也有類似感覺， 建 議站著練稿。二，注意事項1、英語老師的面試，都說全英的說課稿比漢語說課稿加分。但我們這次面試我知道的得91點多的那位面試第三名用

4、的是漢語。無論什么說課稿，一定要注意語調(diào)，要有變化；語速， 一定不要全快或者全慢。2, 、面試著裝很重要，女孩子可以使那種白黑搭配的連衣裙（建議），要穿個比較正式的高 跟鞋。 男孩子可以穿西裝。我這次選擇了件比較素的裙子，但面試那天，還是有好多考生 穿的很正式的職業(yè)裝，給人形象很好。3、面試時要抽簽決定面試順序?？赡軙腥私o你說前幾名和最后幾名不沾光。但你一定要 記住，其實沾光和不沾光不是順序決定的。像我們面試那天一個工作人員老師給我們說的， 這取決于很多因素，比如，如果你抽到了中間，本來是很好的，但你前邊那位表現(xiàn)很優(yōu)秀， 那如果你表現(xiàn)一般偏好，也不會分很高，這里有個對比度的問題。還有，如果你

5、抽到最后， 正好可以有很長很長的時間讓你緩解緊張情緒，讓你練稿。我這次面試， 31 個人，我抽到 的是 31 號。從早上 6 點半到那里，一直等到 12 點半多才輪到我。在這期間，直到 10 點我 的心一直是緊張的咚咚亂跳，但 10 以后，也是等的有點不耐煩了，心慢慢的就靜了下來， 改了稿子的幾個地方，和同學對對稿?當時就想著趕緊趕緊面試。有的同學，十幾號的，說課出來臉憋的通紅， 你不是考官你都知道她緊張的太過， 太緊張了語速容易加快， 并且說 話愛結(jié)巴，這大家都知道，會嚴重影響發(fā)揮的。并且，好多過來人都說，面試在一定程度上 市很注重你的儀表的，不是說長的怎樣， 是你的一言一行帶給他們的暗示。

6、 是不是自信，是 不是大方得體還能重要。1 頁腳內(nèi)容頁眉內(nèi)容4、最好有板書。如果你的書法很好，可以邊講邊寫；如果不好，可以在說 教學過程 的最 后一個環(huán)節(jié)專門加上板書設(shè)計，簡單的寫點。注意，說課要盡量發(fā)揮自己的優(yōu)點掩飾缺點， 怎樣有利怎樣做。5、說課稿子最好要有一個亮點，或者叫做高潮（這是等到后來我們都等煩了跟那的工作人 員聊天時他告訴我們的， 他們是哪所學校的老師） 。我后來抽到課以后，在準備的多半個小 時里，就把我 準備的稿子里，教學過程的整個第一環(huán)節(jié)全改了，改成了一個 情景再現(xiàn) 式 的小活動，加進了幾個動作和對話。6、應(yīng)聘小學老師的同學們應(yīng)該了解，小學英語的教授原則一般是寓教于樂，活動和

7、游戲比較多。 所以說課時， 盡量展示你課堂的豐富多彩。 我覺得我面試上不如那幾個得分高， 原因就在 這個地方。 我們大家都習慣用一首歌導(dǎo)入課堂， 但只有幾個同學唱出來了。 還有幾個同學板書里 包括了簡筆畫。這些都是亮點。7、我有個同學，進去面試時很緊張，表現(xiàn)很不好，都說了一半了差不多才覺得緩過來，她 覺得沒戲了，就有點放棄，說課結(jié)束后，也沒有鞠躬，就垂頭喪氣的出來了，后來成績出來 就差一點點錄取，她自己后悔的不行。要說的道理就是，不到出考場，一定要堅持。該有的 自信，該有的禮節(jié)，一定不能丟。8、額外話，可能因人而異。我們多數(shù)同學在學校里時并沒有過正規(guī)的說課訓練，所以在 準備的過程中可能會很抓狂，甚至很懷疑絕望。還是那句話，一定要堅持。9、有條件的話，借來教師用書看看，可能會給你靈感。有條件的話，問問往年考過的同學， 多打