初中物理受力分析專(zhuān)題

1、1、力的物質(zhì)性：任何一個(gè)力都不可能脫離物體而單獨(dú)存在，必須同時(shí)與兩個(gè)物體相聯(lián)系，即施力物體和受力物體。2、力的條件性：依據(jù)各種力產(chǎn)生和存在的條件和特性進(jìn)行受力分析。在分析某個(gè)力是否存在時(shí)，必須根據(jù)該力產(chǎn)生的的條件是否完全具備來(lái)判斷。比如：兩物體若未直接接觸，則不存在彈力和摩擦力；兩個(gè)物體直接接觸，但沒(méi)有相互擠壓，則不存在彈力，也不存在摩擦力；兩個(gè)物體接觸面光滑，則一定不存在摩擦力等等 例1：子彈從槍口射擊后，在跟水平成30仰角的方向上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出子彈的受力分析圖。有人會(huì)說(shuō)子彈受到高溫高壓氣體施于子彈向前的力F1一、受力分析四依據(jù)慣性不是力。3、力的相互性：某物體對(duì)其它物體施加了力的同時(shí)，也必然受

2、到其它物體對(duì)它的力的作用。不存在只施力而不受力的物體，也不存在只受力而不施力的物體。在分析幾個(gè)相互聯(lián)系的物體的受力情況時(shí)，可從力的相互性考慮。4、力和運(yùn)動(dòng)的一致性：物體處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是由受力情況決定的, 受力情況和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)總是一致的.比如：處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速運(yùn)動(dòng)）的物體,其合外力為零等等。 例2 如圖，兩物塊在水平拉力作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩物塊保持相對(duì)靜止,分別畫(huà)出兩物受力分析圖。整體法整體法隔離法隔離法概念概念將幾個(gè)物體作為一個(gè)整將幾個(gè)物體作為一個(gè)整體來(lái)分析的方法體來(lái)分析的方法將研究對(duì)象與周?chē)飳⒀芯繉?duì)象與周?chē)矬w分隔開(kāi)的方法體分隔開(kāi)的方法選用原則選用原則研究系統(tǒng)外的物體對(duì)系研究

3、系統(tǒng)外的物體對(duì)系統(tǒng)整體的作用力統(tǒng)整體的作用力研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間研究系統(tǒng)內(nèi)物體之間的相互作用力的相互作用力注意問(wèn)題注意問(wèn)題分析整體周?chē)渌矬w分析整體周?chē)渌矬w對(duì)整體的作用。而不畫(huà)對(duì)整體的作用。而不畫(huà)整體內(nèi)部物體間的相互整體內(nèi)部物體間的相互作用。作用。分析它受到周?chē)渌治鏊艿街車(chē)渌矬w對(duì)它的作用力物體對(duì)它的作用力二、受力分析的一般步驟：1、明確研究對(duì)象，即明確分析哪個(gè)物體的受力情況。隔離法與整體法 1、整體法： 以幾個(gè)物體構(gòu)成的整體為研究對(duì)象進(jìn)行求解的方法。在許多問(wèn)題中可以用整體法比較方便，但整體法不能求解系統(tǒng)的內(nèi)力。 2、隔離法： 把系統(tǒng)分成若干部分并隔離開(kāi)來(lái)，分別以每一部分為研究對(duì)象

4、進(jìn)行受力分析的方法。 通常在分析外力對(duì)系統(tǒng)作用時(shí)，用整體法；在分析系統(tǒng)內(nèi)各物體之間的相互作用時(shí)，用隔離法。有時(shí)在解答一個(gè)問(wèn)題時(shí)要多次選取研究對(duì)象，整體法與隔離法交叉使用.1）不要找該物體施加給其它物體的力。A研究對(duì)象是A，只分析其他物體對(duì)A的作用力。2）不要把作用在其它物體上的力錯(cuò)誤的認(rèn)為通過(guò)“力的傳遞”作用在研究對(duì)象上。研究對(duì)象為C。ABCCGFNFBC2、隔離研究對(duì)象。將研究對(duì)象從周?chē)奈矬w中隔離出來(lái)，并分析周?chē)心男┪矬w對(duì)研究對(duì)象施加了力的作用。ABC假設(shè)我們分析物體A。AGAFNA假設(shè)我們分析物體B。BGBFNAFNB假設(shè)我們分析物體C。CGCFNCFNB3.要養(yǎng)成按步驟分析力的習(xí)慣。

5、A. 重力一定有:作用點(diǎn)在物體的重心.B. 彈力看四周:看研究對(duì)象與跟其他物體有幾個(gè)接觸點(diǎn)(面),某個(gè)點(diǎn)(面)若有擠壓,則畫(huà)出彈力.C.摩擦力看接觸面:注意有彈力的接觸面如果是不光滑的,并且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí),則畫(huà)出摩擦力.4.畫(huà)完受力圖后再做一番檢查.A.檢查一下畫(huà)出的每個(gè)力能否找出它的施力物體,若沒(méi)有施力物體,則該力一定不存在.注意尋找施力物體是防止多力的有效措施。養(yǎng)成按步驟分析力的習(xí)慣是防止漏力的有效措施）B.分析一下分析的結(jié)果能否使物體處于題目中所給的狀態(tài),否則必然發(fā)生了多力或漏力的現(xiàn)象.（力和運(yùn)動(dòng)的一致性）AGF5.如果一個(gè)力的方向難以確定,可用假設(shè)法進(jìn)行分析.先假設(shè)這個(gè)力不

6、存在,觀察所研究的物體會(huì)發(fā)生怎樣的運(yùn)動(dòng),然后審查這個(gè)力應(yīng)在什么方向時(shí),研究對(duì)象才能滿(mǎn)足給定的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).ABF1)勻速時(shí)2）加速時(shí)AGFFf木塊靜止在斜面上，分析木塊和斜面的受力情況.GmFNFfGMFN Ff FMm討論題：FF1 2FF1 2FF31234FF例題一：在水平桌面上疊放著木塊P和Q，水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.P受到3個(gè)力的作用,Q受4個(gè)力的作用.B.P受到2個(gè)力的作用,Q受5個(gè)力的作用.C.P受到3個(gè)力的作用,Q受5個(gè)力的作用.D.以上說(shuō)法均不對(duì).VPQF分析:PQGPF1GQF1 F2FFfB例題二：如圖，一木塊放在水平桌面上，在水平

7、方向共受到三個(gè)力的作用，即F1，F(xiàn)2和摩擦力的作用，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N，若撤去力F1，則木塊在水平方向受到的摩擦力為（ ）。A.10N的滑動(dòng)摩擦力,方向向左 B.10N的靜摩擦力,方向向右C. 2N的滑動(dòng)摩擦力,方向向左 D. 2N的靜摩擦力,方向向右 F1F2F1F2FfFf+F2=F1Ff=F1-F2=10N-2N=8N2)撤去F1后:F2FfF2 = Ff=2N8N選 D例題三:如圖,木塊A放在水平的長(zhǎng)木板上,長(zhǎng)木板放在光滑的水平面上.木塊跟水平面的彈簧秤相連,彈簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v勻速向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧秤的示數(shù)為F1。則有（ ）。AA.

8、木塊受到的靜摩擦力等于F1B.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力等于F1C.若用恒力以2v的速度勻速向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板,則彈簧秤的示數(shù)為2F1.D.若用恒力2F向左拉動(dòng)長(zhǎng)木板.則長(zhǎng)木板受到的滑動(dòng)摩擦力等于F1.FBD三、注意事項(xiàng)：1、分析一個(gè)力，都應(yīng)找到施力物體，沒(méi)有施力物體的力是不存在的，這是防止“多力”的有效措施之一。2、只分析研究對(duì)象所受的力，不分析研究對(duì)象對(duì)其他物體所施的力。3、判斷彈力有無(wú)和靜摩擦力有無(wú)及方向可用假設(shè)法4、不要把“效果力”和“性質(zhì)力”混淆重復(fù)分析，通常只分析“性質(zhì)力”不分析“效果力”。7、受力分析時(shí)，把研究對(duì)象當(dāng)作一個(gè)質(zhì)點(diǎn)（除輕桿）來(lái)處理，所有力都畫(huà)在同一點(diǎn)上。5、結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和

9、力作用的相互性也是確保受力分析正確的有效途徑。6、用整體法進(jìn)行受力分析時(shí)，系統(tǒng)以外的物體對(duì)系統(tǒng)內(nèi)物體的作用力都認(rèn)為是系統(tǒng)受到的力，系統(tǒng)內(nèi)物體之間的作用力（內(nèi)力）不需要畫(huà)出來(lái)。三、注意事項(xiàng)：小試牛刀 NGGNf動(dòng)GNFGNf靜FFvGNf動(dòng)FvGNf動(dòng)勻速下滑F(xiàn)Gf靜FN 靜止靜止勻速下滑vFGf動(dòng)FNGN物體沿光滑斜面下滑f動(dòng)GNf靜（ 2 ）物體沿斜面勻速下滑GNf動(dòng)GTNGTGNf例3: 在豎直雙線懸吊著的斜木梁M上，放著物體m，分析斜梁受哪幾個(gè)力的作用？GMF1F2F3FfGNT1T2f細(xì)心全面 幾個(gè)彈力？ 還有力么？ f？GAN1N2fGBN3N4挑戰(zhàn)難點(diǎn) 例4: 質(zhì)量相同的兩塊磚A、

10、B被兩木板夾住，試分析 A、B的受力情況。 若三塊磚呢？ ：明對(duì)象選方法分析力再驗(yàn)證總之，在進(jìn)行受力分析時(shí)一定要按次序畫(huà)出物體實(shí)際受的各個(gè)力，為解決這一難點(diǎn)可記憶以下受力口訣：地球周?chē)苤亓?繞物一周找彈力 考慮有無(wú)摩擦力 其他外力細(xì)分析 合力分力不重復(fù) 只畫(huà)受力拋施力作業(yè) 1、如圖，重100牛的物體放在水平面上，它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0.25,最大靜摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物體,當(dāng)F的大小由8N增大到28N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力大小為_(kāi),當(dāng)力F的大小由35N減小到28N時(shí),地面對(duì)物體的摩擦力大小為_(kāi).FABCF1=10NF2=5N2、三物塊均靜止。求：A，B，C所受摩擦力的大小和方向。分