秋季開學(xué)第一課主題班會高中

1、 秋季開學(xué)第一課主題班會高中開學(xué)季來了，下面xx整理了，歡迎閱讀!語言接力游戲規(guī)則：每一個學(xué)習(xí)小組為1個集體，組與組接力，組內(nèi)每位同學(xué)都參與完為一輪，從第一組的同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。說明兩分鐘準(zhǔn)備時間組內(nèi)成員協(xié)商好參與接力的先后順序前后兩組接力不能有時間停頓，否則視為該組自動放棄。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿;兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿;三只青蛙個人集體合作競爭我有故事來分享案例分析一班上的小明，老忘記戴校牌，忘記值日，上課遲到說話，不按時午晚休且說話，影響了班級評優(yōu)，影

2、響了學(xué)習(xí)小組評優(yōu)，同學(xué)們都很氣惱，學(xué)習(xí)小組成員還責(zé)罵他，他的心理也很難受小明為什么會受到同學(xué)們的厭煩針對這個現(xiàn)象請全體同學(xué)想辦法，認(rèn)為怎么才能幫助這個同學(xué)改正錯誤，體現(xiàn)班集體的智慧和力量。案例分析二高中開學(xué)第一課主題班會高中開學(xué)第一課主題班會張婷和王帆是好朋友，在小學(xué)時，張婷成績一般，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，張婷終于如愿以償，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下，在班里數(shù)一數(shù)二。張婷為什么能成功正當(dāng)競爭對我們每個人有什么好處可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距。張婷無論怎樣努力，數(shù)學(xué)總是不如王帆。一天張婷

3、趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數(shù)學(xué)書拿走，扔到了廁所里。張婷為什么會這么做你怎么看待張婷的行為換成是你會怎么做想一想不正當(dāng)競爭還會帶來哪些危害小組討論：如何處理個人，集體，競爭，合作的關(guān)系1.集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的學(xué)習(xí)，生活，工作都離不開集體。個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開個人的努力。2、競爭可以培養(yǎng)我們的進(jìn)取心，合作卻可以彌補(bǔ)我們個人的缺陷，兩者互為基礎(chǔ)，互相補(bǔ)充。3.任何一個集體只有個體團(tuán)結(jié)合作才能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難。因此，每位同學(xué)要形成強(qiáng)烈的集體意識，形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會有進(jìn)步，有合作我們就會有提升?，F(xiàn)階段班級中存在的問題身邊的故事：這里有沒有你課堂上故意大聲回答問題，影響別人聽課;上課聽不懂時，干脆不聽了，講小話、看課外書或睡覺;被老師叫起來，一問三不知;碰到難題時，不經(jīng)思考就馬上問同學(xué)，或干脆抄別人;學(xué)習(xí)小組內(nèi)同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆給導(dǎo)學(xué)案抄;高中開學(xué)第一課主題班會本站提供中小學(xué)主題班會-主題班會設(shè)計(jì)-主題班會教案-主題班會實(shí)錄在自主課中不認(rèn)真思考預(yù)習(xí)，講閑話甚至影響別人;考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題;璧合本班同學(xué)參加比賽，在旁