教師讀書活動(dòng)計(jì)劃.doc

1、教師讀書活動(dòng)計(jì)劃姓名:學(xué)校:時(shí)間:XXXXXXXXX教師讀書活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想積極響應(yīng)并繼續(xù)推行教育局開展的教師讀書活動(dòng)， 以提高我校教師 綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，樹立“讓讀書成 為一種習(xí)慣，讓讀書成為一種樂趣”的意識，在學(xué)校中形成一種讀書、 研究的文化氛圍。從而全面提高全校教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、讀書活動(dòng)的目的讀書，能夠改變教師人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)。 讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。 讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧， 能使自己的教學(xué)閃耀著睿智 的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂。讀書，能夠徹底改變教師孤獨(dú)、麻木、灰色的人生狀態(tài)，消除“職

2、 業(yè)倦怠”。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師歷史性地思考人生， 從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讀書，可提高教師的專業(yè)素質(zhì)和水平。學(xué)高為師，身正乃范。教師 要在全面學(xué)習(xí)，提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上， 突出學(xué)習(xí)教育名著、 原著， 提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使教師登 高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力 和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育 創(chuàng)新。讀書，在教師中積極倡導(dǎo)“書香伴我行”的思想， 將樸素的“讀書 是一種需要”上升為“讀書是一種樂趣”、 “讀書是一種有益的生活方 式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受

3、閱讀、享受教育、享受人生。營造 濃厚的“書香校園”氛圍，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。三、讀書工程領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫元濤副組長: 王海東成員：劉昌龍、李曉紅、李永興、蘇寧波、邢俏麗、王榮國 活動(dòng)對象主要為學(xué)校專任教師，以教研組組成各讀書小組。四、實(shí)施內(nèi)容1、勤學(xué)習(xí)，積極實(shí)施“富腦”工程。 建立學(xué)習(xí)性組織，推進(jìn)校本行動(dòng)，形成新的校本文化，是基礎(chǔ)教育 課程改革的重要理念和目標(biāo)， 也是引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的首要前提。 為此， 學(xué)校努力營造學(xué)習(xí)化的氛圍，倡導(dǎo)“集中與分散、輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合 原則，引領(lǐng)教師多讀書、讀好書，讓讀書成為每一個(gè)教師的自覺行為， 做到把書讀薄，把人讀厚，把書讀舊，把人讀新，與大師對話

4、，與專家 探討，讓自己的大腦充滿思想者、 智慧者的聲音， 讓教師用先進(jìn)的理論， 學(xué)會(huì)理性的思考問題。2、多交流，積極實(shí)施“洗腦”工程。要經(jīng)常性地組織教研組開展讀書交流會(huì)、 課題研討會(huì)、 專題討論會(huì) 等交流研討活動(dòng)，學(xué)校將定期組織老師開展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想 在相互碰撞中擦出火花，從而達(dá)到取長補(bǔ)短，優(yōu)勢互補(bǔ)，資源共享，形 成一種良好的學(xué)習(xí)研討的氛圍。3、常反思，積極實(shí)施“醒腦”工程。 學(xué)校要求教師特別是青年教師要堅(jiān)持撰寫教育隨筆、 讀書筆記、 案 例反思等。要經(jīng)常性地組織教師參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升教師的實(shí)踐智慧，促進(jìn)其專業(yè)成長。五、實(shí)施策略 實(shí)施“讀書富腦工

5、程”，要堅(jiān)持“三個(gè)為主”的讀書策略：1、學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書相結(jié) 合；2、學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合；3、學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合； 努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神， 一種充實(shí)而 圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，一種追求完美的人生信念，不斷 增長教學(xué)智慧，提升人生價(jià)值。每月或間月組織一次以骨干教師、學(xué)科 組長為主的讀書研討會(huì)。六、實(shí)施內(nèi)容及要求 1學(xué)期開始，制定讀書計(jì)劃，學(xué)期末領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工對教師的 讀書筆記進(jìn)行認(rèn)真檢查，評出等級（優(yōu)秀、良好、合格、不合格） ，并 將教師讀書筆記檢查情況與教師工作量化掛鉤， 對于讀書筆記

6、達(dá)不到合 格要求的教師，要與之進(jìn)行工作談話，督促其制訂出改進(jìn)措施，并取消 其本學(xué)期的評優(yōu)資格。2每學(xué)期開學(xué)初舉行一次教師讀書交流會(huì)議，教師向同事介紹看 過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍 中形成良好的讀書氛圍。同時(shí)起到擴(kuò)展教師讀書視野，為下一步的教師 讀書活動(dòng)提供更加廣泛的讀書選擇書目。3讀書心得撰寫要求：50周歲以上（含 50周歲）教師每學(xué)期至少上交不少于 500 字的心 得一篇4050周歲（含 40 周歲）教師每學(xué)期至少上交不少于 1000字的 心得一篇40 歲以下教師每學(xué)期至少上交不少于 1000字的心得兩篇 4、教務(wù) 處每學(xué)期至少組織一次教師教育教學(xué)征文活動(dòng)

7、， 將校級評選與校級向上 推薦有機(jī)地結(jié)合起來，并將之與教師的工作量化結(jié)合起來。5 建立學(xué)校教師讀書檔案，對每一位教師的讀書筆記情況進(jìn)行跟蹤 統(tǒng)計(jì)。6 本學(xué)期教師要讀書目：全體教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí) 課堂觀察 20 問答班主任教師 新世紀(jì)班主任必讀語文教師給語文教師的 101 條建議用心做教育數(shù)學(xué)教師給語數(shù)學(xué)教師的101 條建議今天怎樣做教師英語教師給語英語教師的101 條建議賞識你的學(xué)生物理教師給語物理教師的101 條建議不做教書匠化學(xué)教師給語化學(xué)教師的101 條建議給生命抹上愛的底色歷史教師給語歷史教師的101 條建議做最好的老師地理教師給語地理教師的101條建議給孩子一個(gè)夢想的天空政治教師給語政治教師的101 條建議生命因教育而精彩生物教師給語生物教師的101 條建議為了自由呼吸的教育讀書能怡情，讀書能博采， 讀書能長智。我們要建立教師學(xué)習(xí)制度，營造“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的人文環(huán)境。我們要喊響“讓讀