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1、2013年初三物理教學(xué)反思海南僑中物理組 杜正時6月22日,送走了學(xué)生們,忙碌的初三第二學(xué)期即將結(jié)束,這才有了些時間坐下來回想、反思這一學(xué)期中考復(fù)習(xí)的得與失。所有的老師都知道,初三復(fù)習(xí)中,其實第一輪對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)是非常重要的,那么在這一輪的復(fù)習(xí)中,我盡量做到放慢速度,把知識點復(fù)習(xí)到位,把單元知識結(jié)構(gòu)梳理清楚,讓學(xué)生結(jié)合考綱,多看課本,有不懂之處,及時進行指點,盡量做到讓大多數(shù)學(xué)生都能掌握最基本的物理概念,物理規(guī)律,物理公式及單位等,并能運用這些基本知識解決一些簡單的填空、選擇、簡答、計算、實驗等習(xí)題。在基本知識的復(fù)習(xí)中,如果一味的運用一種復(fù)習(xí)方法,學(xué)生會感到厭卷,提不起興趣。所以我在復(fù)習(xí)時,
2、根據(jù)所復(fù)習(xí)的章節(jié)不同,選擇了不同的復(fù)習(xí)方法。比如在復(fù)習(xí)“多彩的物質(zhì)世界”和“運動和力”這兩章時,是通過歸納成條文或畫圖表概括的手段來羅列知識,梳理知識的,然后再配以相關(guān)的練習(xí)進行鞏固。而在復(fù)習(xí)“力和機械”一章時,主要是提出一些問題,把問題作為復(fù)習(xí)的出發(fā)點,發(fā)揮其主導(dǎo)作用,將有關(guān)物理基礎(chǔ)知識,基本技能,基本方法與物理思想溶于其中。在復(fù)習(xí)“壓強和浮力”時,則根據(jù)解答壓強和浮力問題的幾種方法,設(shè)計一組可將有關(guān)方法溶于其中的小題目,讓學(xué)生做,這樣就把主動權(quán)交給了學(xué)生,學(xué)生應(yīng)用自己的知識和思維方法掌握物理,運用物理知識,解決物理問題,使學(xué)生在分析問題、解決問題的探索過程中,回顧所學(xué)的方法并作出相應(yīng)的選擇
3、判斷,從而輕松愉快地實現(xiàn)知識復(fù)習(xí)與能力提高,最后,我再進行歸納解答相關(guān)問題的幾種解法。每次一組題目解完后,我都要帶領(lǐng)學(xué)生回過來反思,本題復(fù)習(xí)了哪里基礎(chǔ)知識?體現(xiàn)了哪些基本技能?重溫了哪些物理方法?體現(xiàn)了哪些物理思想?哪些題還有哪些解法(一題多解)?這樣把疑問交給學(xué)生,使他們不斷地反思,在反思中鞏固、深化、提高,使他們的知識由點到面,由面到體,形成合理的知識結(jié)構(gòu)。同時我還能及時了解學(xué)生掌握了什么?還未掌握什么?哪些學(xué)生掌握了?哪些學(xué)生還未掌握?等等。做到及時反饋,糾正或強化。另外,作為一名年輕教師,我特別重視怎樣才能讓自己布置給學(xué)生做的練習(xí)題是有效的、有針對性的精品題。為此,我反復(fù)思考,請教其他
4、教師,逐漸提高了認識。那就是靜下心來研究歷年中考試題。2 / 4浩如煙云的中考指導(dǎo)書籍雖然都凝聚著作者們多年教學(xué)的經(jīng)驗、體會和心血,但對于一個帶領(lǐng)學(xué)生進行總復(fù)習(xí)的老師來講,海南省歷年的中考試題無疑是最有參考價值的復(fù)習(xí)資料。中考工作的嚴(yán)肅性及其對社會各界所產(chǎn)生的全局性影響要求中考試題不僅在內(nèi)容上嚴(yán)謹、科學(xué),而且對今后的教學(xué)應(yīng)具有正確的導(dǎo)向性、對以后的考試具有前瞻性。因而,在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,我自己下題海,認真研究2007至2012年的海南省中考試題所考知識點、特點,并借鑒部分省市中考試題,預(yù)測2013年中考命題的走向,進而找出合理的復(fù)習(xí)策略,搞好中考復(fù)習(xí)、取得理想成績的最佳切入點。每個學(xué)科的學(xué)習(xí)
5、和應(yīng)試有其內(nèi)在的規(guī)律,只有對教和學(xué)不斷地深入反思,才能真正掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和應(yīng)試方法。可以說,時間、練習(xí)和方法是學(xué)好各門功課、取得優(yōu)異成績的三個必要條件,但一味地靠時間、做“題?!笔遣豢扇〉?。真正考出好成績的學(xué)生,訣竅并不在于“題海戰(zhàn)術(shù)”,而在于有選擇、有針對性地做題。通過對這些典型問題的研解,學(xué)會分析問題的方法,梳理出解決問題的思路,提煉出同類問題規(guī)律性的解法,培養(yǎng)起舉一反三的能力。為了避免讓學(xué)生在題海中迷失方向,浪費時間和精力,我積極下海尋覓、查找融知識與能力一體的綜合題、身邊生活應(yīng)用題、熱點問題思考題等等,(主要尋找資料是全國各省份的升學(xué)試題)這也是我命制模擬試卷的題源。這一步關(guān)鍵是“選”,要突出“精品化”,不貪多。一般填空題選40小題,選擇題選40小題,能力綜合選10小題,熱點習(xí)題10小題(如航天、能源、環(huán)保),方法探究類習(xí)題10小題。然后對這些習(xí)題進行整理、合并、重新綜合,能盡量改編。學(xué)生使用下來,我發(fā)現(xiàn)效果挺明顯的。以上是本學(xué)期工作中我努力研究和調(diào)整的兩點感悟
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