2018版幼兒園大班保育員五級職業(yè)水平考試試題試卷(含答案)

1、2018 版幼兒園大班保育員五級職業(yè)水平考試試題試卷( 含答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要()。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2、 ()時嬰幼兒排尿量增大。A飲水量小、氣溫高、運(yùn)動量小B飲水量小、氣溫低、運(yùn)動量小C飲水量大、氣溫高、運(yùn)動量小D飲水量大、氣溫低

2、、運(yùn)動量小3、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的4、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸5、針對呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。A空氣的紫外線燈消毒B戴口罩C 到公共場所D注射抗體第1頁共11頁6、有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)（）絕定要開的窗子。A風(fēng)力B.陰晴C.氣溫D.風(fēng)向7、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。A對幼兒隔離B對可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上8、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量

3、；收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對玩具和教具的使用情況9、使用 84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時間應(yīng)為()。A 10分鐘B 5分鐘C 1分鐘D半分鐘10、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒11、嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。A雙手動作的發(fā)展B腿的動作的發(fā)展C大肌肉動作的發(fā)展D攀登、鉆爬動作的發(fā)展12、冬季嬰幼兒進(jìn)行室外活動，應(yīng)()，防止耳廓受凍。A戴帽子B戴手套C穿棉外套D揉耳

4、朵13、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般 5 10分鐘換一次。A冰開水B常溫水C藥水D冷水14、已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲15、配制消毒液過程中應(yīng)注意（）。第2頁共11頁A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子16、嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其()。A、漱口B、脫掉外套和帽子C、做操D、游戲17、嬰幼兒 ()的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水B、極度口渴時暴飲C、快喝水D、根據(jù)每天的飲水量喝水18、為游戲提供游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能性和（）。A、游戲性B 、安全性C 、參與性D 、可變性19、兒童因?yàn)殚L期精

5、神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于()。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致B、幼兒園教育條件不夠好所致C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致20、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戲象征性游戲 . 建筑游戲 . 語言游戲21、配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C 、加溫D、全部使用掉22、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B 托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對23、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，

6、頭盡量后仰，點(diǎn)1 2滴藥液，然后起來B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來第3頁共11頁C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3 4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1 2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來。24、下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（） .A. 認(rèn)識活動以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C心理活動及行為的無意性D.個性已經(jīng)形成25、保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理論D、情感填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 2

7、0 分）1、兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。2、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。3、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。4、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會適應(yīng)良好。5、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于 ()嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出()、 ()的指導(dǎo)。6、保育員可以采用 ( )判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。7、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。8、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分鐘。9、幼兒的毛巾、水杯要 ()，堅(jiān)持 ()消毒。10、保

8、育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要 ( )地記錄下來， 不能作 ( )的判斷，應(yīng)該去 ( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。11、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒()和()。12、幼兒在睡眠中發(fā)燒的癥狀有()、()、 ()、 () 。13、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意第4頁共11頁外事故的發(fā)生。14、幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是()，二是 ()。15、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。16、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。17、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。18、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人 ; 中

9、班 ();大班 ()。19、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。20、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場所的整潔和衛(wèi)生。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）對幼兒不正當(dāng)?shù)囊蠛托袨橐獓?yán)詞拒絕，及時批評。2、（）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時要注意安全。3、（）嬰幼兒跪臥需要糾正。4、（）在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動的物質(zhì)保障工作。5、（）幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出 發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。6、（）幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓

10、幼兒呼吸到新鮮空氣。7、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。8、（）未成年人是指未滿18周歲的公民。9、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。10、（）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。11、（）耳是聽覺器官，又是平衡器官。12、（）幼兒的正常體溫為 37 37.5 。13、（）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。第5頁共11頁14、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35以下。15、（）糞便帶有奇怪的顏色應(yīng)引起教師的注意。問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？2、幼

11、兒園保育員工作的任務(wù)是什么？3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？4、缺鐵性貧血有什么癥狀？5、幼兒發(fā)熱的物理降溫法？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第6頁共11頁2、教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 D3、 A4、 A5、 A6、 D7、 B8、 C9、 C10、 C11、 C12、 A13、 B14、 A15、 A16、 B17、 A18、 B19、 D20、 C21、 B22、 E23、 D第8頁共11頁24、 C

12、25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、 20 302、答案：冬季保溫，夏季散熱3、消毒水， 太陽底下晾曬4、身心健康，心理健康5、答案：干涉、觀察、適時、適當(dāng)6、答案：漸進(jìn)推測法、407、預(yù)防某些傳染病8、 1： 2009、專人專用,每天10、答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋11、答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長12、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升13、安全，保護(hù)14、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒15、預(yù)防某些傳染病16、日光、空氣和水17、答案： 15 30；10 1518、25,30人 ,35人19、一尺20、個人判斷題（本題共15 小題，每題

13、 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：正常為 36.5 37.4 13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。2、參考答案：（ 1）幫助家長確立正確的教育思想。（ 2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。（ 3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ 4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ 5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，

14、配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。4、答：（ 1）面色蒼白； （ 2）乏力；（ 3）食欲不振； （ 4）注意力不集中。5、答：第10頁共11頁1、頭部冷敷；2、酒精擦試。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個科學(xué)的保育觀念。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)