年高校教師年度期末工作總結(jié)報告

1、年高校教師年度期末工作總結(jié)報告xx年高校教師年度期末工作總結(jié)報告在緊張與忙碌中，已經(jīng)參加工作兩年多，回首這兩年多的工作學習，我的感觸很多，現(xiàn)就以下方面做工作總結(jié)：在思想上，加強個人教育理論與專業(yè)技能學習，為了提高個人教育理論水平，堅持學習高等教育學大學教學論等教育理論。針對職業(yè)教育的特點，學習基于工作工程系統(tǒng)化課程開發(fā)與建設(shè)的理論基礎(chǔ)，并形成了大量的學習筆記。在教學方面，聽從領(lǐng)導安排，保質(zhì)保量完成組織交給的各項工作任務(wù)，主要擔任了高職會計專業(yè)的財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德會計電算化會計綜合實訓、電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)會計、物流管理專業(yè)成本會計等課程的教學任務(wù)，累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同

2、時，主動承擔兩期會計證的社會培訓任務(wù)，教學效果良好，深受領(lǐng)導和學生們的好評。在科研方面，在完成正常教學任務(wù)的基礎(chǔ)上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是進一步加深在自己專業(yè)方面的深度，撰寫實證論文洛川果農(nóng)參加農(nóng)民專業(yè)化合作經(jīng)濟組織意愿的實證分析-基于洛川縣的調(diào)研數(shù)據(jù)、循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展中的綠色會計兩篇(待發(fā))，在學生工作方面，通過調(diào)研分析撰寫論文民辦高職學生思想道德現(xiàn)狀分析及對策研究一篇(待發(fā))，此外，根據(jù)自己興趣愛好，發(fā)表跨學科論文基于swot分析的傳統(tǒng)媒體生存策略探究一篇。在這個交叉領(lǐng)域中，我收集了大量的資料，拓寬了自己的知識領(lǐng)域和視野，同時加深了對自己專業(yè)知識的理解。在教材編寫方面，參與編寫南

3、開大學xx出版的財務(wù)會計項目化教程項目十八 “財務(wù)報表的編制”。為進一步申請科研立項打下基礎(chǔ)。在個人發(fā)展方面，積極參與學院及系部組織的各種培訓，積極落實系部組織的聽課評課制度，積極主動聽取經(jīng)驗豐富教師的公開課，通過教師之間的互聽互評，使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業(yè)方面，xx年五年參加了會計師考試，6月參加注冊會計師考試， xx年11月通過了經(jīng)濟師考試，此外，分別xx年在3月通過了職稱英語考試，5月通過了職稱計算機考試，已達到“雙師型”的要求。在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一，在以后工作中將進一步學習與提高。在這期的工作中，我得到了整個教研室團隊的關(guān)