某某市市直學(xué)校智慧校園建設(shè)調(diào)研報(bào)告

1、XX市直學(xué)校智慧校園建設(shè)情況調(diào)研報(bào)告為進(jìn)一步掌握市直學(xué)校智慧校園發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問 題，為下一步全市教育信息化發(fā)展制定詳實(shí)的工作計(jì)劃提供 依據(jù)，結(jié)合局黨組“不忘初心，牢記使命”主題教育實(shí) 施方案的要求，近期對一中等十個(gè)市直學(xué)校的智慧校園建 設(shè)工作進(jìn)行了專題調(diào)研，具體情況如下:一、調(diào)研范圍及對象所有市直中小學(xué)學(xué)校、部分師生。二、調(diào)研方式聽學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、召開座談會(huì)、實(shí)地查看；利用中 央電教館的教育信息化調(diào)查問卷分析總結(jié)；依托教育信息化 進(jìn)展系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)?；A(chǔ)數(shù)據(jù)和“三通兩平臺(tái)的數(shù)據(jù)，提取 市直學(xué)校的本地化數(shù)據(jù)；匯總某某2018-2019年市直學(xué)校智 慧校園建設(shè)方面投入情況。三、市直學(xué)校智慧校園建

2、設(shè)基本情況近年來，市教育局高度重視學(xué)校的智慧校園建設(shè)工作, 在局教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，不斷加大投入和工作力 度，市直學(xué)校的智慧校園建設(shè)已經(jīng)從理論研究步入基礎(chǔ)建設(shè) 階段。1.學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)滋建設(shè)有著一定的資金保障。市直學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)過幾年的規(guī)劃、建設(shè)取得飛速發(fā)展，目前XX所學(xué)校均接入互聯(lián)網(wǎng)，接入帶寬均達(dá)到 兆以上。一中、二中、七中、八中、十中XX年前進(jìn)行數(shù)字 校園建設(shè)，均有數(shù)字校園綜合平臺(tái)用于學(xué)校的各類管理和應(yīng) 用，并且實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。其中二中、七中、管中已經(jīng) 進(jìn)行初中部和高中部的部分智慧教室建設(shè)。2.智慧校園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)逐步加強(qiáng)。2018年一2019年市直學(xué)校累計(jì)投入專項(xiàng)資

3、金XX萬元用于智慧校園提升工 程建設(shè)。2020年預(yù)計(jì)仍可以爭取資金XXX萬元用于智慧校園 提升，使市直學(xué)校的智慧校園逐步趨于完善和均衡。3.教師應(yīng)用新技術(shù)的能力普遍提升。市電教館每年多次舉辦教育信息化管理與應(yīng)用培訓(xùn)班，聘請國家、省內(nèi)外知 名專家，對中小學(xué)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理念和信息技術(shù)技能兩 個(gè)層面的培訓(xùn)，通過多形式、專業(yè)化培訓(xùn)，教師信息化素養(yǎng) 和應(yīng)用水平普遍提升，市直學(xué)校的教師完全可以適應(yīng)智慧校 園的新教育環(huán)境。四、存在的問題和不足通過本次調(diào)研和近一年來在實(shí)際工作中掌握的情況，我 們認(rèn)為市直學(xué)校智慧校園建設(shè)還存在的以下問題和不足:1.國家和省的智慧校園建設(shè)尚沒有統(tǒng)一的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)闆]有統(tǒng)一的建

4、設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和上級(jí)指導(dǎo)性文件，我市的智慧校 園建設(shè)只能借鑒學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我市學(xué)校基 本情況，摸索規(guī)劃我市智慧校園建設(shè)方案，并逐步推進(jìn)。2.建設(shè)項(xiàng)目資金缺口較大。由于每年的建設(shè)資金有限,每年只能在部分學(xué)校開始項(xiàng)目建設(shè)的實(shí)施。截至目前，智慧 校園建設(shè)整體上停留在初步建設(shè)階段，各校按照建設(shè)資金逐 步進(jìn)行數(shù)字校園建設(shè)的提升，還沒有真正意義上實(shí)現(xiàn)智慧校 園建設(shè)的目標(biāo)。3.學(xué)校對智慧校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足。部分學(xué)校對智慧校園的智慧化理解和認(rèn)識(shí)不足，對智慧校園的內(nèi)涵把握不清 晰，智慧校園現(xiàn)有的建設(shè)中智慧化程度還有待提高，需要有 統(tǒng)一的智慧校園建設(shè)規(guī)劃的指導(dǎo)，確定本校的智慧校園建設(shè) 目標(biāo)。五、對市直學(xué)校智

5、慧校園建設(shè)工作的幾點(diǎn)建議針對以上問題，結(jié)合各學(xué)校反饋的意見，對市直校智慧 校園建設(shè)的下一步的工作提出如下建議:1、進(jìn)行智慧校園建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)。希望在此次調(diào)研的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮市校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的協(xié)調(diào)功能，按 照統(tǒng)一步調(diào)和方向進(jìn)行智慧校園建設(shè)。強(qiáng)化政策導(dǎo)向，突出 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，科學(xué)合理地進(jìn)行智慧校園建設(shè)，使之具備一定的 先進(jìn)性和超前性，避免重復(fù)性、低水平建設(shè)。2、多措并舉，實(shí)施經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。爭取財(cái)政資金支持,加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，確保?？顚Ｓ谩，F(xiàn)階段可在財(cái)政資金支持有 限的條件下，多方式、多渠道籌措建設(shè)資金，廣泛動(dòng)員社會(huì) 各方面力量參與，市場化機(jī)制運(yùn)作，增強(qiáng)發(fā)展活力。3、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。廣大教師是推進(jìn)智慧校園建設(shè)的主體