勘察院技術(shù)人員培訓(xùn)教育及管理

1、第二勘查院2013年技術(shù)人員管理及培訓(xùn)安排一、目標(biāo)任務(wù)為進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)，適應(yīng)科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，需要加強(qiáng)我院專業(yè)技術(shù)人員管理及繼續(xù)教育工作。2013年通過在全院開展較大規(guī)模的繼續(xù)教育活動(dòng)，以培訓(xùn)中高級專業(yè)技術(shù)人才為重點(diǎn)，促使全院專業(yè)技術(shù)人才及時(shí)更新知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力。同時(shí)，逐步健全和完善繼續(xù)教育工作體系、管理體系和服務(wù)體系，推動(dòng)全院專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育工作及管理工作有序開展，為全面提升專業(yè)技術(shù)人才的整體素質(zhì)提供有力保障。二、實(shí)施原則（一）更新業(yè)務(wù)知識(shí)，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。堅(jiān)持以能力建設(shè)為核心，緊跟世界和我國科技發(fā)展前沿，加快我院專業(yè)技術(shù)人才知

2、識(shí)更新的步伐，著力提高專業(yè)技術(shù)人才的業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，引進(jìn)新的技術(shù)方法，培育新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。（二）結(jié)合市場，突出重點(diǎn)。按照現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)及技術(shù)發(fā)展的實(shí)際需要，緊密結(jié)合我院專業(yè)技術(shù)崗位的特點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，分類實(shí)施，增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)工作的針對性和時(shí)效性。堅(jiān)持以中高級人才培訓(xùn)為重點(diǎn)，帶動(dòng)全院技術(shù)力量的整體提高，優(yōu)先培訓(xùn)緊缺急需專業(yè)人才，促進(jìn)全院專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍繼續(xù)教育工作的開展。（三）改革創(chuàng)新，注重質(zhì)量。更新培訓(xùn)理念，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)內(nèi)容深入到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中，提高核心競爭力，打造我院的品牌。三、總體安排及目標(biāo)1、技術(shù)人員管理考核繼續(xù)完善職工技術(shù)檔案（見附件1），建立以院長、總工、副

3、院長、副總工、辦公室主任及各部門負(fù)責(zé)組成的考核小組，對職工教育培訓(xùn)、考核等要及時(shí)。一般每個(gè)季度均進(jìn)行一次考核（見附表2）?？己藘?nèi)容分綜合技術(shù)能力考核及工作業(yè)績考核兩部分，考核分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)檔次，考核結(jié)果作為下一年度崗位及系數(shù)調(diào)整的依據(jù)。鼓勵(lì)技術(shù)人員利用項(xiàng)目成果（包括以往地質(zhì)成果）或采取論文命題等方式編寫論文，提高技術(shù)人員的研究水平。如紅墩子地下水系統(tǒng)的研究。中衛(wèi)深井勘查區(qū)的構(gòu)造分析等。對每個(gè)項(xiàng)目分階段進(jìn)行交流總結(jié)。提高技術(shù)人員的參與能力及技術(shù)水平。在項(xiàng)目中發(fā)揮項(xiàng)目負(fù)責(zé)的技術(shù)帶頭能力，促進(jìn)以老帶新、項(xiàng)目負(fù)責(zé)對項(xiàng)目組人員進(jìn)行技術(shù)幫扶，整體提高項(xiàng)目組業(yè)務(wù)水平和工作能力。不定期召開項(xiàng)

4、目座談會(huì)，及時(shí)總結(jié)項(xiàng)目中存在的問題與經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)全院技術(shù)水平的提高。2、技術(shù)人員培訓(xùn)我院將根據(jù)工作實(shí)際，對專業(yè)技術(shù)人員開展形式多樣的培訓(xùn)。采取整體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則，從2013年2月起到2013年12月逐步推進(jìn)。參加繼續(xù)教育的范圍對象為全院從事專業(yè)技術(shù)工作，中專及其以上學(xué)歷或具有技術(shù)員及其以上技術(shù)職稱者，均要參加專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育。集中培訓(xùn)。組織有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行一定時(shí)間的繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。如通過與中國礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院合作對地質(zhì)及測繪人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。如物探可控源在煤炭地質(zhì)勘查中的應(yīng)用以及測井新技術(shù)新方法的應(yīng)用兩個(gè)項(xiàng)目通過與相關(guān)高校合作及聘請專家進(jìn)行指導(dǎo)培

5、訓(xùn)。自學(xué)。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員的不同需求，可采用自學(xué)、自修的方式進(jìn)行個(gè)性化的繼續(xù)教育培訓(xùn)。也可在培養(yǎng)人或技術(shù)指導(dǎo)的建議下進(jìn)行學(xué)習(xí)和論文的編寫。（編號(hào)）專業(yè)技術(shù)人員技術(shù)檔案姓名專業(yè)寧夏回族自治區(qū)煤田地質(zhì)局第二勘查院年 月 日目 錄表一、基本情況表二、職務(wù)（崗位）變動(dòng)情況表三、培訓(xùn)情況表四、進(jìn)修、考察、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況表五、主要技術(shù)工作經(jīng)歷表六、項(xiàng)目工作考評表七、專業(yè)技術(shù)工作獎(jiǎng)懲情況表八、論著情況填 表 說 明一、本檔案是專業(yè)技術(shù)人員的工作成績，技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力等情況的記錄。共有八種獨(dú)立表式。二、本檔案由院辦公室填寫，或由個(gè)人提供情況，各部門負(fù)責(zé)人審核，院辦公室填寫。三、本檔案為鋼筆或炭素筆填寫，字

6、跡端正清楚。四、本檔案簽字必須為相關(guān)人員本人簽字。五、本檔案要根據(jù)工作情況隨時(shí)更新。六、表不夠填寫，可另附頁。基 本 情 況 表 一姓名現(xiàn) 名性 別民族照 片曾用名出生年月年 月 日籍貫政治面貌參加工作時(shí)間文化程度工作部門從事專業(yè)通訊地址聯(lián)系電話學(xué)歷情況第一學(xué)歷第二學(xué)歷第三學(xué)歷學(xué)校名稱專業(yè)學(xué) 制學(xué) 歷學(xué) 位畢業(yè)日期外語語 種計(jì)算機(jī)能力能 力專業(yè)技術(shù)特長專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格取得日期資格名稱專 業(yè)聘任時(shí)間參加學(xué)術(shù)團(tuán)體參加日期名 稱職 務(wù)職 務(wù)（ 崗 位 ）變 動(dòng) 情 況表 二起止日期職稱行政職務(wù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)工作部門工作崗位1、續(xù)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的，或連任行政職務(wù)的按職務(wù)變動(dòng)處理另填一行。2、“行政職

7、務(wù)”包括技術(shù)行政職務(wù)，如：總工程師等。培訓(xùn)情況表 三起止日期培訓(xùn)課目培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)單位培訓(xùn)課時(shí)備注1、“培訓(xùn)課目”應(yīng)寫出教材名稱，編著者姓名等。2、本欄目也可填寫較系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)。3、備注欄注明課程屬于相當(dāng)于研究生、本科、大專、中專等程度。進(jìn)修、考察、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況 表 四起止日期去向目的與內(nèi)容成果1、“去向”應(yīng)填寫國（地區(qū)）名，單位名稱等。2、“成果”填合作研究的項(xiàng)目，發(fā)表論文的情況等。主 要 技 術(shù) 工 作 經(jīng) 歷 表 五日 期項(xiàng)目名稱工作內(nèi)容專業(yè)技術(shù)職務(wù)項(xiàng) 目 季 度 工 作 考 評 表 六被考評人起止日期工作內(nèi)容 部門考評 簽名： 年月日院考評 蓋章 年月日1、此表每項(xiàng)目填寫

8、一頁，注明序號(hào)。2、工作內(nèi)容填寫從事什么項(xiàng)目、在項(xiàng)目中擔(dān)任什么職務(wù)。3、項(xiàng)目一般工作人員由部門負(fù)責(zé)進(jìn)行考評，部門負(fù)責(zé)由院進(jìn)行考評。4、評語要客觀真實(shí)，要說明工作態(tài)度、效率、質(zhì)量等內(nèi)容，并可提出建議例如發(fā)展方向等。專業(yè)技術(shù)工作獎(jiǎng)懲情況 表 七獲獎(jiǎng)日期獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱獎(jiǎng)勵(lì)名稱獎(jiǎng)勵(lì)等級排列名次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)證書編號(hào)懲罰情況1、“懲罰情況”需說明懲罰時(shí)間、原因、內(nèi)容及單位。論 文、著 作 情 況表 八論文著作名稱性質(zhì)字?jǐn)?shù)所載刊物出版社出版日期完成方式排列名次1、“性質(zhì)”系指所屬于專著、論文、翻譯、編著、研究報(bào)告等。2、“完成方式”系指獨(dú)立完成或他人合作完成。3、“排列名次”系指合作完成的排列在第幾位。4、“字?jǐn)?shù)

9、”即要填論文著作字?jǐn)?shù)，還要填自己所完成部分的篇章字?jǐn)?shù)。 年 季度技術(shù)人員績效考核表被考核人： 項(xiàng)目 考核內(nèi)容 配 分自 評部門評分院評分工作任務(wù)能時(shí)時(shí)跟進(jìn)，追蹤工作，提前完成任務(wù)30能跟蹤，按期完成任務(wù) 25-29在監(jiān)督下能完成任務(wù) 15-25在指導(dǎo)下，偶爾不能完成任務(wù) 15以下工作質(zhì)量出色、準(zhǔn)確,無任何差錯(cuò)20完成任務(wù)質(zhì)量尚好,但還可以再加強(qiáng)15-19工作疏忽,偶有小差錯(cuò) 10-14工作質(zhì)量不佳,常有差錯(cuò)10以下工作技能具有極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本身職責(zé)10有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，足以應(yīng)付本身工作8-9專業(yè)技能一般，但對完成任務(wù)尚無障礙7技能程度稍感不足，執(zhí)行職務(wù)常需請教他人5-6對工作必需技能不熟悉，日常工作難以完成5以下工作態(tài)度與責(zé)任感任勞任怨，竭盡所能完成任務(wù) 15工作努力,主動(dòng)，能較好完成分內(nèi)工作13-14有責(zé)任心，能自動(dòng)自發(fā)10-12交付工作需要督促方能完成7-9敷衍了事，無責(zé)任心，做事粗心大意7以下協(xié)調(diào)性與人協(xié)調(diào)無間，為工作順利完成盡最大努力15愛護(hù)團(tuán)體，常協(xié)助別人13-14肯應(yīng)他人要求幫助別人10-12僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作7-9精神散漫不肯與別人合作7以下紀(jì)律性自覺遵守和維護(hù)單位各項(xiàng)規(guī)章制度 10能遵守單位規(guī)章制度,但需要有人督導(dǎo) 8