怎樣巧記英語單詞

1、怎樣巧記英語單詞?約 30% 的單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義；另外約 50% 的單詞可用讀者已熟悉的英語單詞、漢語拼音作為偏旁部首進(jìn)行創(chuàng)造性的說文解字，其余的單詞則可在音、形、義方面進(jìn)行奇特聯(lián)想記憶，從而使得英語單詞的識(shí)記變得事半功倍，趣味盎然。 一、合成記憶法 有些漢字，比如“明“解“等屬于合成字?！叭铡凹刺枺前滋旃饷鞯膩碓?；“月“即月亮，是黑夜光明的來源；所以“明“就“日“和“月“兩個(gè)字合成而來。又，古時(shí)候人們宰牛是將“刀“放在“?！暗摹敖恰昂箝_始將其解體的，所以，“解“字就由“角“刀和“?！叭齻€(gè)字合成而來。在英語詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩

2、個(gè)以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的，而且合成詞的意義通常就是其構(gòu)成中子詞意義的疊加與復(fù)合。根據(jù)子詞與合成詞的內(nèi)在關(guān)系記憶英語單詞，就好比是對合成漢字進(jìn)行“以形說義“一樣。所以，我們把合成記憶法看作是英語單詞“說文解字“之一。 foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進(jìn)行的球賽 2. himself pron. 他自己，他親自 him他，self自己 3. overcome vt. 戰(zhàn)勝，克服 over越過，come來；努力地越過各種障礙而來 4. sometime ad. 將來某個(gè)時(shí)候，過去某個(gè)時(shí)候 some某一，time時(shí)候 5. widespread a. 分布廣的，散布廣的 wide寬

3、廣的，spread散布、蔓延 二、構(gòu)詞分析法 就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個(gè)。若利用詞根、詞綴對英語單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。這方面，構(gòu)詞分析法與漢字的“以形說義“有異曲同工之妙，可以說是英語單詞的“說文解字“之二。 詞根是一個(gè)單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨(dú)使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。前綴是加在詞

4、根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強(qiáng)詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對詞根和單詞的意義進(jìn)行補(bǔ)充。常用的后綴有名詞后綴、動(dòng)詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。 1. advise vt. 勸告，建議 前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法 2. invisible a. 看不見的，無形的 前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可的；不可能被看見

5、的 3. revise vt. 復(fù)習(xí)，修改 前綴re-再、又，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；為了究錯(cuò)而再次查看 4. television n. 電視，電視機(jī) 詞根tele遠(yuǎn)，詞根vis看，-ion名詞后綴；通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像 5. visual a. 看得見的，視覺的 詞根vis看，形容詞后綴-ual的；看得見的 注意：同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。讀者在初學(xué)時(shí)不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構(gòu)詞分析中循序漸進(jìn)，日積月累地學(xué)習(xí)和記憶詞根、詞綴等構(gòu)詞知識(shí)，否則越學(xué)越糊涂。 凡是能用 詞根和詞綴記憶的單詞，三三速記叢書都一一進(jìn)行了詳細(xì)的

6、構(gòu)詞分析，讀者可以在潛移默化的過程中牢記那些難以掌握的詞根和詞綴。 三、借梯上樓法 我們稍微留心一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管漢字和英語單詞是兩種截然不同的語言文字，但它們有著共同的表現(xiàn)形式：漢語拼音字母與英文字母同形。這就使得某些漢字的拼音字母組合(對無關(guān)緊要的拼音聲符進(jìn)行省略)與一些英語單詞的英文字母組合恰好相同。對于常用的漢字，我們已基本上爛熟于心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進(jìn)行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語單詞。我們都知道，漢語里有異音異義的同形字，英語里有異音異義的同形詞，而我們這里采用的可以說是一種特殊的“漢英同形字詞記憶法“。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為“借

7、梯上樓法“。 1. ban n. 禁令，禁止 頒ban布禁令 2. die v. 死，死亡 諜die報(bào)工作危險(xiǎn)，多是九死一生 3. hang vi. 懸掛，吊著 吊著嗓子，引吭hang高歌 4. pin n. 別針，針飾 針飾是精品pin 5. song n. 歌曲，歌聲 送song你一首歌 四、庖丁解牛法 當(dāng)一些英語單詞比較長而無法用合成記憶法和構(gòu)詞分析法來識(shí)記時(shí)，我們就可以運(yùn)用庖丁解牛法嘗試一下。此法原理出自中課本里的古文庖丁解牛所記敘的故事。文中說庖丁在解剖牛體時(shí)，技藝高超，動(dòng)作敏捷，姿態(tài)優(yōu)雅，原因就是他對牛體的骨架脈絡(luò)結(jié)構(gòu)了然在胸,知道關(guān)鍵環(huán)節(jié)之所在，故能操刀自如，游刃有余。據(jù)此，對于

8、那些較長的單詞，我們可以先仔細(xì)觀察其詞形特征，從便于記憶的角度出發(fā)，將其人為地分解成自己所熟悉的單詞、英文字母和漢語拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特聯(lián)想法串起來，造成了深刻印象，就能達(dá)到以舊帶新、速記單詞的目的。庖丁解牛法實(shí)際上就是合成記憶法、構(gòu)詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變，當(dāng)屬英語單詞的“說文解字“之三。 1. ache vi./n. 疼痛 一(a)扯che繃帶，傷口就疼 2. banquet n. 宴會(huì) 宴會(huì)未過半ban，賓客卻que退t席 3. career n. 生涯，職業(yè) 家長都關(guān)心(care)，兒er子的職業(yè)? 4. desire v./n. 愿望，要求 愿望得de

9、到滿足，先生(sir)見到嫦娥e 5. island n. 島，島嶼 島是(is)水中的陸地(land) 6. panda n. 小熊貓 小熊貓盼pan長大da 7. rare a. 稀有的，難得的 人r是(are)稀有的高級動(dòng)物 8. shoulder vt. 肩負(fù)，承擔(dān) 應(yīng)該(should)讓兒er子肩負(fù)重任 9. tenant n. 房客 房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant) 10. weather n. 天氣，氣象 我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報(bào)天氣 五、明察秋毫法 在學(xué)習(xí)中文識(shí)記漢字的過程中，我們常將一些諸如“括“與“擴(kuò)“這樣的同音字、“京“與“津“這樣的近音字以及

10、“向“與“何“這樣的近形字歸納整理出來，比較異同以便強(qiáng)化記憶。英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，它們的差異細(xì)微，以至于我們在學(xué)習(xí)過程中，一不小心就會(huì)出錯(cuò)。所以，在識(shí)記這些單詞時(shí)，我們同樣可從自己已學(xué)過的詞匯里找出其同音詞、近音詞或近形詞，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對比，就不會(huì)再輕易地張冠李戴了。 1. flour n. 面粉，粉狀物 同音詞花(flower)蜜像面粉(flour) 2. path n. 小路，小徑 近音詞經(jīng)過(pass)小路(path) 3. toe n. 腳趾，足尖 近形詞足尖(toe)就是腳的頂端(top) 由近形詞比較記憶法還可引伸出同尾詞比較記憶法： 4.

11、 flood n. 洪水，水災(zāi) 同尾詞洪水(flood)之中，木頭(wood)漂流 5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫聲 同尾詞夜里做惡夢(dream)，發(fā)出尖叫聲(scream) 若將近形詞比較記憶法與借梯上樓法融會(huì)變通一下，我們還可以如此記憶英語單詞： 6. lung n. 肺 近形詞狼lang心狗肺(lung) 7. van n. 有篷載重汽車，運(yùn)貨車 近形詞運(yùn)貨車(van)上是鹽yan包 此外，若將近形詞比較記憶法作進(jìn)一步的引申，我們還可將 other 和 order 做為詞首詞尾字母相同的 首尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 teacher 和 butcher 作為 同尾詞 進(jìn)行聯(lián)

12、想記憶；可將 burst 和 nurse 作為 同腰詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 garden 和 pardon 作為 腰尾詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶；可將 custom 和 stomach 作為 同部詞 進(jìn)行聯(lián)想記憶。 六、詞形顛倒法 將漢字“干“顛倒過來寫就是“士“，再將“由“顛倒一下就成了“甲“，這是一種簡捷的漢字識(shí)記方法。無獨(dú)有偶，在英語詞匯里存在同樣的情況，將某些單詞的字母組合反順序?qū)懗鰜碛^察，就變成了另外一些單詞，即它們兩兩之間的詞形也是互為顛倒。對這樣的英語單詞用奇特聯(lián)想法以舊帶新，不僅令人興趣盎然，而且可以達(dá)到速而準(zhǔn)的記憶效果。 1. evil n. 罪惡 顛倒詞生活(live)一顛倒，變成了

13、罪惡(evil) 2 net n. 網(wǎng) 顛倒詞十(ten)張網(wǎng)(net) 3. pot n. 壺，罐 顛倒詞壺(pot)的蓋子在其頂端(top) 如果將詞形顛倒法與借梯上樓法融合之后延伸一下，我們還可以如此記憶英語單詞： 4. nut n. 果仁，干果 顛倒詞吞tun食果仁(nut) 5. new a. 新的 顛倒詞新(new)聞wen 七、子母詞聯(lián)想法 我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會(huì)了“大“尺“和“采“等漢字以后，師長們是這樣教我們識(shí)記生字的：“大“字頭上加一橫就是“天“字，“尺“字下面添兩點(diǎn)就是“盡“字，“采“字右邊增補(bǔ)三撇就是“彩“字。相應(yīng)地，有些英語單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加

14、上其它字母或字母組合構(gòu)成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。 1. elbow n. 肘 子母詞曲肘(elbow)成弓(bow) 2. giant n. 巨人 子母詞巨人(giant)喜食小螞蟻(ant) 3. height n. 高度 子母詞高度(height)達(dá)八(eight)尺 若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語單詞： 4. avenue n. 林蔭道，大街 子母詞林蔭道(avenue)上的落葉，無人清掃遭虐nue待 5. morning n. 早晨，上午 子母

15、詞寧ning靜的早晨(morning) 八、邏輯歸納法 在我們初學(xué)漢語且識(shí)記的漢字達(dá)到一定的數(shù)量之后，師長們就會(huì)告訴我們這樣一些方法：將意義相近的字如“抓“與“握“，意義相反的字如“黑“與“白“，意義相關(guān)的字如“春、夏、秋、冬“分門別類歸納一下，便于聯(lián)想記憶和復(fù)習(xí)鞏固。像這種識(shí)記漢字的方法，我們可直接照搬過來用以記憶英語單詞，以近義、反義或詞義相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行聯(lián)想記憶，要比孤立、零散地記單詞效果好得多，例舉略。 九、音義聯(lián)想法 世界上任何民族的語言，都存在一些模擬大自然聲響的擬聲詞。例如，漢語中有模擬狗叫的“汪汪“聲、模擬物體坍塌的“嘩啦“聲和模擬敲鑼的“當(dāng)當(dāng)“聲。英語中不僅有擬聲詞，而且還有音

16、譯詞，它們和漢語中的擬聲詞一樣，其發(fā)音與詞義有著緊密的聯(lián)系，易于聯(lián)想便于記憶。受擬聲詞和音譯詞記憶效果的啟發(fā)，我們可以有意識(shí)地利用漢語的發(fā)音模擬英語單詞的讀音，并將單詞的讀音與其詞義聯(lián)想起來進(jìn)行記憶，這種方法叫做音義聯(lián)想法或者諧音法。 該法能達(dá)到聞其聲知其義的效果，讀過兩遍即可做到過“耳“不忘。使用音義聯(lián)想法時(shí)必須 注意： 掌握國際音標(biāo)的準(zhǔn)確拼讀。 要因詞施用，不可勉強(qiáng)而為。 只把諧音作為記憶單詞的輔助手段和提示線索，不依賴諧音拼讀單詞。 1. 模擬生物或物體發(fā)出聲響的擬聲詞。 cough n./vi. 咳嗽 tick n.( 鐘表的)滴答聲 2. 由單詞發(fā)音轉(zhuǎn)化而來的音譯詞 engine n

17、.引擎，發(fā)動(dòng)機(jī) humour n.幽默 3. 將單詞發(fā)音與其詞義進(jìn)行聯(lián)想的諧音詞。 candy n. 糖果 看弟(諧音)吃糖果，自己流口水 holy a. 神圣的 神圣的厚禮(諧音) myth n. 神話 神話是秘事(諧音) sleeve n. 衣袖 使力舞(諧音)衣袖 注：以上內(nèi)容，摘自三三速記英語詞匯叢書。 三三速記英語詞匯系列綜合以上九種方法，為叢書里的每個(gè)單詞都一一配附了恰當(dāng)?shù)挠洃浉[門，每當(dāng)我們碰到難記的單詞，一查既可得到記法，這就解決了許多人學(xué)會(huì)了記憶方法卻仍然不知某些生詞怎么記的實(shí)際問題。 通過上述方法記住了單詞的詞義，通過國際音標(biāo)記住了單詞的發(fā)音，隨后就可進(jìn)行廣泛的聽說讀寫練習(xí)，

18、逐步的提高英語水平了。 如果您覺得此文有一定的參考價(jià)值的話，可別忘了轉(zhuǎn)發(fā)您的親朋好友哦！ 歡迎提出寶貴意見：sansansj 如此記單詞，上癮，越記越想記（1） 如此記單詞，效率會(huì)更高 我們記漢字“贏”時(shí)，第一種方法是一筆一劃的來記，第二種是將其 拆成 “亡，口，月，貝，凡” 來記； 記單詞 advise 時(shí)，第一種方法是一個(gè)字母一個(gè)字母的直接記憶，第 二種是將其拆成詞根詞綴 “ad，vis，e” 來記； 記單詞 legislate 時(shí)，第一種方法還是一個(gè)字母一個(gè)字母的直接記 憶，第二種是將其拆成自己熟悉的簡單單詞 “ leg，is ，late ”來記； 大家比較了上述兩種記法以后，一定會(huì)知道

19、真正麻煩的方法是第一種 方法，第二種方法其實(shí)更省事，可以說是提高單詞記憶效率的絕對真理 ， 因?yàn)榈诙N方法的共同特點(diǎn)就是：化整為零，化繁為簡，化難為易。 1. cargo n. 船貨，貨物 記憶竅門 將該詞分解成 car 、go 兩個(gè)字母組合，這兩個(gè)字母 組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 cargo 可記成：卸下的船貨，汽車（car）已拉走（go） 特別提醒： 這里所有的單詞都必須依據(jù)國際音標(biāo)，但是由于普通的 電腦未配備專業(yè)的書報(bào)排版系統(tǒng)軟件，所以這里省略了書中 原有的音標(biāo) 2. dragon n. 龍 記憶竅門 同上面一樣的道理，將該詞分解成 drag 和 on

20、兩個(gè)字 母組合，則可記成： 長長的龍尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人質(zhì) 記憶竅門將該詞分解成 host 和 age，則可記成：東道主（host） 詢問，人質(zhì)的年齡（age） 4. inform v. 通知，告訴，報(bào)告 記憶竅門將該詞分解成 in 和 form，則可記成：通知大家的內(nèi)容， 全都寫在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃戶 記憶竅門將該詞分解成 ten 和 ant，則可記成：房客一巴掌 ，拍死 十（ten）螞蟻（ant） 6. season n. 季節(jié)，時(shí)節(jié) 記憶竅門 將該詞分解成 sea 和 son ，則可記成：季節(jié)是海（

21、sea）風(fēng) 的兒子（son） 7. legislate v. 立法 記憶竅門將該詞分解成 leg 、is 、late 三個(gè)字母組合，這三個(gè)字母 組合恰好都是我們學(xué)過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 legislate 可記成：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late） 8. advise vt.勸告，建議 記憶竅門前綴ad-對、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該 如何做向別人提出自己的看法 9. infant n. 嬰兒，幼兒 記憶竅門將該詞進(jìn)行分解，in 是詞義為“在里面”的英語單詞，fan 是 漢字“飯”的拼音， t 是漢字“桶”的拼音的首字母；則可記 成：要想嬰兒

22、長得快，將他放在（in）飯（fan）桶（t）里 下面介紹的是“近形詞、近音詞、 同音詞 ”對比記憶法，在融合了奇特聯(lián)想記憶 法以后，兩個(gè)單詞猶如一根繩子上的螞蚱，能很容易從已學(xué)過的熟詞想起眼前需要 記憶的生詞； 10. seam n. 縫，接縫；煤層 記憶竅門由于該詞和詞義為“好象”的單詞 seem 讀音相同， 則可記成：這里好象（seem）有接縫（seam） 11. forth ad. 向前，往外 記憶竅門由于該詞和詞義為“第四”的單詞 fourth 讀音相同 ，則可記 成：排名第四（fourth）難滿足，鼓足勁頭向前（forth）追 12. render v. 使得，致使；給予，提供 記憶

23、竅門我們已學(xué)過詞義為“讀者”的單詞 reader ，它與 render 在詞形上只相差一個(gè)字母，則可記成：老師提供（render）參考書， 眾多學(xué)生成讀者（reader） 13. tiny a. 極小的，微小的 記憶竅門漢字“ 蜓”的拼音“ ting ”我們已經(jīng)爛熟于心，它與 tiny 的 詞形只相差一個(gè)字母，則可記成：極小的（tiny）蜻蜓（ting） 14. gallery n. 長廊，走廊；畫廊，美術(shù)館 記憶竅門由于該詞和詞義為“錢包”的單詞 wallet 詞腰都是 alle ， 則可記成：買票觀畫廊（gallery），掏空了錢包（wallet） 16. false a. 不真實(shí)的，錯(cuò)誤的；假的，偽造的；虛偽的 記憶竅門我們已學(xué)過詞義為“強(qiáng)迫”的單詞 force ，它與 false 的讀音相近； 則可記成： 獨(dú)裁者強(qiáng)迫（force）人們說 假（false）話 17. thumb n. 拇指 記憶竅門 由于該詞和詞義為“總數(shù)”的單詞 sum 讀音相近， 則可記成：挑起大拇指（thumb），意味著總數(shù)（sum） 這里所有巧記妙記單詞的例子，摘自三三速記英語詞匯叢書，它分別 采用奇特聯(lián)想記憶法和構(gòu)詞分析法兩大