秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞

1、秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞 秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞1一、開場(男)尊敬的各位老師(女)親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!(男)今天，我們歡聚在龍華中學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。(女)今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。(男)中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。(女)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥(f)郁的芳香。(男)誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。(女)誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。(男)雅言傳承文明。(女)經(jīng)典浸潤人生。(合)龍華中學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始

2、。(女)讓我們用最熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。二、升旗儀式升旗儀式由李晴月主持。三、朱校長致開幕詞(男)讓我們以最熱烈的掌聲敬請(qǐng)朱校長為大家致開幕詞。謝謝朱校長激情澎湃的講話。四、正式比賽與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。請(qǐng)欣賞與朱元思書夢游天姥吟留別走進(jìn)李白，我們會(huì)感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請(qǐng)欣賞夢游天姥吟留別。將進(jìn)酒李白，這個(gè)詩歌無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負(fù)，“仰天

3、大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨(dú)，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，他豁達(dá)，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請(qǐng)欣賞將進(jìn)酒，虞美人春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請(qǐng)欣賞虞美人。詩經(jīng).蒹葭“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?”從千年前的詩經(jīng)里走來，裊裊婷婷、萬種風(fēng)情，站在我們生命記憶的起點(diǎn)，也站在華夏文明的源頭。因?yàn)橛辛藭r(shí)間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久;因?yàn)榭缭娇臻g的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機(jī)盎然。下面請(qǐng)欣賞詩經(jīng).蒹葭木蘭辭花木蘭，一個(gè)女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場的巾幗英雄。體現(xiàn)了我國古代婦女潛在智慧與卓

4、越才能。讓我們走進(jìn)木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請(qǐng)欣賞木蘭辭愛蓮說“自李唐來，世人盛愛牡丹;予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖?”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請(qǐng)愛蓮說。滿江紅.怒發(fā)沖冠(前)同學(xué)們，你們知道“精忠報(bào)國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現(xiàn)在有請(qǐng)滿江紅。(后)一曲滿江紅之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因?yàn)槲覀儚倪@首感情激揚(yáng)，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。念奴嬌.赤壁懷古誦讀“大江東去”，我們會(huì)激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們會(huì)真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì)豪情滿懷。請(qǐng)欣賞赤壁懷古。化石吟化石，多么美麗的稱

5、號(hào)，美麗的化石，是科學(xué)的見證,還是作者情感的真實(shí)寫照。下面請(qǐng)欣賞化石吟水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有(前)月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚;吟詠著它，在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。下面請(qǐng)欣賞水調(diào)歌頭(后)一曲水調(diào)歌頭，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。論語十二章兩千多年來，論語作為重要的經(jīng)典，在不同朝代、時(shí)代里被無數(shù)次解讀。下面有請(qǐng)論語十二章春江花月夜悠悠古箏曲，濃濃翰墨香暖暖春江水，深深游子情一輪明月慰藉江畔的冷寂霓裳羽衣旋轉(zhuǎn)盛世的華彩請(qǐng)欣賞春江花月夜桃花源記陶淵明在桃花源記里給我們描繪了一個(gè)他理想中的世外桃源。假如真有這么一個(gè)地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧?有請(qǐng)?zhí)一ㄔ从洸懿僭姸孜覀?/p>

6、的古詩文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個(gè)個(gè)問號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情曹操詩二首。秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞2甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師乙：各位詩友，各位同學(xué)甲：大家合：下午好!甲：歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場，在這里，沒有客套和客氣，有的只是，詩情和詩意。乙;首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表?xiàng)铐嵧瑢W(xué)，對(duì)到場的各位嘉賓做一個(gè)簡單的介紹，今天，我們很榮幸的邀請(qǐng)到，詩人、天津詩社顧問，原天津市人大秘書長，天津桃李源文化基金會(huì)董事長喬富源;詩人、天津國土資源局副局級(jí)調(diào)研員，天津詩社執(zhí)行理事苗緒法;深

7、記者，-教育版主編、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團(tuán)秘書長梁國勝;甲：詩人、天津青年詩社常務(wù)理事、渤海早報(bào)副刊編輯常英華;天津職業(yè)大學(xué)黨委宣傳部部長王麗華;書法家、天津詩社朗誦團(tuán)副團(tuán)長張志浦;乙：詩人、天津詩社常務(wù)秘書長路振忠;詩人、天津詩網(wǎng)刊總編，天津詩人雜志副總編，天津青年詩社社長胡慶軍;詩人、詩歌評(píng)論家孫玉田;詩人、天津詩網(wǎng)刊主編，天津詩社理事田放;甲：詩人、中國文化義工委員會(huì)執(zhí)行主席、中國大眾文學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員張中慶;詩人、中國文化義工華北大區(qū)執(zhí)行主席王京濤;乙：詩人、天津青年詩社副社長王彥明;詩人、桃花堤詩社社長滑盈欣;90后玄幻作家，鐘音詩報(bào)編委婁佳男，詩人、鐘音詩報(bào)編輯馮浩峰、陳學(xué)斌;天津職業(yè)大

8、學(xué)社會(huì)管理系學(xué)生會(huì)主席王偉、郭宇航甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。眾所周知，詩歌的核心精神是自由，自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此，那就讓我們，牽著繆斯女神的衣袖，走進(jìn)自由，走進(jìn)博愛，走進(jìn)青年詩人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩人楊韻致答謝詞，大家掌聲有請(qǐng)。甲：謝謝喬老師的精彩講話。雪花紛飛。天津，枕著鵝毛信入夢。睡著的，是昨夜的喧囂;醒著的，是楊韻的心。乙：千里冰封。職大，以詩歌的名-凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋，楊韻卻說，冬雪是春天的被子，再等一會(huì)，花就開了，綠意就上來了!甲：現(xiàn)在，我宣布：“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)合：現(xiàn)在開始甲：楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說：身在遠(yuǎn)方，心不在，

9、不管走多遠(yuǎn)，接受我的還是這塊肥沃的土地!乙：接下來，讓我們，一起聆聽，一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，初來天津的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的呼吸，朗誦者：周露雨甲：詩人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛，感染著我們每個(gè)人，這猶如，有一天，楊韻問父親，咱也進(jìn)城去吧?父親沒有吭聲，看了看木匠為他們做的梁!沉思了良久，楊韻說，他從父親的沉默里，聽出了老家的風(fēng)聲。接下來，讓我們伴隨詩歌老家的風(fēng)走進(jìn)三晉，走進(jìn)河?xùn)|大地!朗誦者：金萬方乙：詩人是一個(gè)懷鄉(xiāng)的孩子，無論身處何方，對(duì)家鄉(xiāng)的思念未曾斷過一秒，同時(shí)，詩人也是一位孝子，在今年過年回家，看到病床上的母親，便仍不住熱淚盈眶，帶著這份孝義，讓我們走進(jìn)楊韻詩歌母親的疼(外一首)。朗誦者：王廣飛甲：此刻，

10、楊韻的心再也不能平靜了，他說他的淚水流在了肚臍眼里。從此，楊韻在詩歌里一醉不醒，他愛上了這種簡短的文體，愛上了一個(gè)叫海子的人。請(qǐng)欣賞未名湖，我的親人。朗誦者：何磊乙：楊韻在想，海子為什么不跳進(jìn)未名湖，來證明他的純真，為什么非要臥軌，難道火車能載著他回家?這種執(zhí)著，這種真誠，投射到楊韻的每一寸生活。那天，一個(gè)人，他生命里那么重要的一個(gè)人，竟然和他失約，請(qǐng)欣賞詩歌失約朗誦者：袁勤文甲：聶魯達(dá)說：“不知道有多少顆風(fēng)兒的心臟，在我們相愛的寂靜里跳動(dòng)?”楊韻說：“臺(tái)燈下，我的腦海里全是你的影子，我的筆下全是你的憂傷?！苯酉聛碚?qǐng)欣賞楊韻愛情詩歌第一首把你的憂傷寫進(jìn)我的夢里。朗誦者：薛延蒙乙：河水還在河水中

11、央流淌，一趟又一趟，時(shí)間久了，已不記得從這片蘆葦叢中經(jīng)過幾次，只是每次的過往，使我留戀的還是沒有將你移植到我的左心房。如此癡情的詩句里，到底包含了詩人多少的愛念，請(qǐng)欣賞愛情詩歌第二首那是草原上的一個(gè)夢。朗誦者：從浩甲：曾有一個(gè)美麗的夢，在運(yùn)城，在楊韻的故鄉(xiāng)。三毛說，她可以把所有的愛，給荷西，楊韻說，他曾把最深沉的愛給過一個(gè)家鄉(xiāng)的女子。請(qǐng)欣賞愛情詩歌第三首我的幸福在運(yùn)城。朗誦者：光雙龍乙：亦或這是一首詩歌，亦或這是一段獨(dú)白，亦或這是一封情書，以下這段淳樸的文字里，到底展示了咋樣一個(gè)楊韻呢，請(qǐng)欣賞愛情詩歌第四首中午十一點(diǎn)十五分，我在為你寫詩。朗誦者：金萬方甲：詩人已經(jīng)把愛人的憂傷寫進(jìn)了夢里，這首作

12、品里，作者卻說，不再單純地想把愛人的憂傷寫進(jìn)夢里，而說，只要得到對(duì)方的一個(gè)眼神，亦是最快樂的事情。多美純潔，多么美好的畫面。請(qǐng)欣賞愛情詩歌最后一首幸福的鐘音。朗誦者：郭曉圓乙：這一組詩歌里，你將會(huì)讀到另一個(gè)楊韻，一個(gè)陽光，自信，充滿夢想的年輕人，請(qǐng)欣賞相邀陽光。朗誦者：王照清甲：楊韻是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他喜歡讀書，珍惜青春的每一寸光陰，在他的詩歌里，第一次出現(xiàn)了對(duì)話式的書寫，令人眼前一亮。接下來，請(qǐng)欣賞飛翔青春讀書朗誦者：何磊、李麗芳乙：楊韻的詩歌很單純，單純的讓人覺得生活是那么的美好，那么的令人神往，如同以下這首詩歌將會(huì)展現(xiàn)出來的，對(duì)一個(gè)人，對(duì)一個(gè)畫畫的人的祝福。請(qǐng)欣賞想起你。朗誦者：宋宏

13、葉甲：每個(gè)人都有一個(gè)未來，每一個(gè)人也都有無數(shù)個(gè)未來，在無數(shù)的未來里，楊韻心中的那一個(gè)的未來是什么樣呢，請(qǐng)欣賞楊韻詩歌未來的我會(huì)是什么樣。讓我們和楊韻一起暢想未來，一起書寫未來。朗誦者：從浩乙：楊韻很重友誼，他喜歡朋友，他覺得朋友是生命里最珍貴的禮物，他善待每一個(gè)朋友，他關(guān)愛每一個(gè)朋友，當(dāng)然，天下沒有不散的宴席，馬上要畢業(yè)了，當(dāng)面對(duì)朋友別離，他又會(huì)如此感念，請(qǐng)欣賞本次朗誦會(huì)的壓軸詩歌再見了，我的同窗。朗誦者：王廣飛、周露雨甲：謝謝從浩的精彩朗誦，朋友們，歡樂的時(shí)光總是很短暫，楊韻的詩歌承載著親情、友情、愛情乙：是呀，聆聽楊韻的詩歌，我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩句時(shí)楊韻的艱辛歷程甲：聽完楊韻的詩歌朗誦

14、會(huì)，今天到場的嘉賓肯定有話要說，那么我們掌聲請(qǐng)資深記者，-教育版主編、全國職業(yè)院校學(xué)生記者團(tuán)秘書長梁國勝乙：有請(qǐng)梁老師。甲：謝謝梁老師乙：謝謝甲：之前楊韻給我說，他來天津認(rèn)識(shí)的第一位詩人老師是孫玉田老師，他說認(rèn)識(shí)孫老師之后，孫老師把他介紹給天津詩歌界的其他老師，在詩歌創(chuàng)作道路上也給予他很大的支持和鼓勵(lì)。下面有請(qǐng)?jiān)娙恕⒃姼柙u(píng)論家孫玉田老師上臺(tái)講話、乙：大家掌聲有請(qǐng)甲：謝謝，謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言乙：謝謝，謝謝兩位老師，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o兩位老師甲：兩位老師講話都很精彩乙：是啊，他們對(duì)楊韻、對(duì)詩歌期望都很高，讓我們把掌聲送給兩位老師。甲：今天，我們?cè)谶@里相聚，今天，我們?cè)谶@里聆聽，今天我們?cè)?/p>

15、這里感受詩歌的真善美乙：朋友，你的到來是對(duì)一位寫詩者的支持，楊韻用個(gè)性的語言書寫詩意生活;用詩意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩道路上還很漫長，讓我們把千言萬語化成一句，祝福他，祝福他在未來的寫詩道路上寫出更加壯麗的篇章。甲：朋友們，“夢想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩歌朗誦會(huì)合：到此結(jié)束，朋友們，再見!秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞3a：聲情并茂的朗誦，帶給人們無限的遐想b：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思a：中國獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。b：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過多少年華。從昔日那杏壇下挽

16、簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。a：或是搖頭晃腦b：或是淺吟輕唱a：感-彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。b：語氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。a：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)b：傾聽，是一種幸福的享受a：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。b：朗誦會(huì)讓我們寧靜欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。.a:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒b:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀a:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場景b:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境a:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢幻還是真實(shí)b:我們,

17、分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在a:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)b:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂a:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)b:采擷那枚鉆石,那是我們夢寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!合:-中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞4各位老師，各位同學(xué)：大家早上好!在這暖意融融的季節(jié)里，我們迎來了火紅的五月;在這多姿多彩的日子里，我們要展示自己的風(fēng)采。今天，讓我們師生一起來把生活溶入詩歌，把詩歌化作聲響，用我們飽滿的熱情和富有深情的語言來慶?！拔逡弧庇印拔逅摹钡牡絹戆?下面：連豐小學(xué)師生

18、朗誦比賽現(xiàn)在開始!有請(qǐng)各位評(píng)委老師入座，他們是：吳萬杰老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師、任廷海老師、吳芳艷老師、吳光榮老師。今天參加詩朗誦的有三位老師和十四位同學(xué)，在這次比賽中，我們將分為高年級(jí)組和低年級(jí)組，每組將評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名。下面活動(dòng)正式開始：第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，升國旗，奏國歌。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王大霞老師為我們演講師愛與幸福，請(qǐng)大家歡迎。老師是園丁，用他的愛澆灌著花兒，花兒在陽光的沐浴下茁壯成長。接下來讓我們有請(qǐng)六年級(jí)梅妃同學(xué)為我們朗誦花兒在低語，請(qǐng)大家歡迎!五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是暢想的季節(jié)，請(qǐng)聽四年級(jí)張苗苗和周琴同學(xué)為大家?guī)矶鄩舻募竟?jié)，請(qǐng)大家歡迎!五月是色彩斑

19、斕的季節(jié)，陽光沐浴著大地，雛鷹在藍(lán)天自由地翱翔。下面請(qǐng)聽五年級(jí)楊靜同學(xué)為大家朗誦的長翅膀的太陽，請(qǐng)大家歡迎!太陽的光輝普照著大地，我們需要太陽，我們也需要太陽下的雷鋒精神。接下來請(qǐng)聽二年級(jí)周旭敏同學(xué)朗誦的雷鋒叔叔，您在哪兒，請(qǐng)大家歡迎!請(qǐng)繼續(xù)欣賞一年級(jí)張瀟同學(xué)為大家?guī)淼臑貘f喝水。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳亞老師為我們朗誦愛是一種責(zé)任。愛是一種責(zé)任，師愛是偉大的，師愛是無私的，付出了自己的愛也會(huì)得到收獲。請(qǐng)聽六年級(jí)楊靜同學(xué)為大家?guī)淼睦蠋?，您?老師是學(xué)海上的一盞明燈，老師是心靈的窗口，下面請(qǐng)聽五年級(jí)吳波松同學(xué)朗誦的窗，請(qǐng)大家歡迎!春風(fēng)吹拂著大地，吹來了燕子，吹綠了柳樹，請(qǐng)欣賞三年級(jí)周波同學(xué)

20、為大家朗誦的詠柳。接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞三年級(jí)楊江平同學(xué)為大家?guī)淼拇喝?，?qǐng)大家歡迎!下面請(qǐng)聽一年級(jí)楊游江同學(xué)為大家朗誦的荷葉圓圓。柳樹青青，荷葉圓圓，為大自然綴上了一筆美麗的畫卷。讓我們跟隨四年級(jí)楊震同學(xué)一起走進(jìn)大自然，去感受這種美吧!大自然是美麗的，但大自然中的人更美，請(qǐng)聽二年級(jí)周媛媛同學(xué)為大家朗誦雷鋒叔叔，您在哪兒，請(qǐng)大家歡迎!下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞六年級(jí)周雨柔同學(xué)為大家?guī)淼难S飛天夢。最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳芳艷老師為我們朗誦付出了愛，收獲的是幸福。下面我宣布今天比賽的結(jié)果，獲得高年級(jí)組一等獎(jiǎng)的是：二等獎(jiǎng)的是：三等獎(jiǎng)的是：獲得低年級(jí)組一等獎(jiǎng)的是：二等獎(jiǎng)的是：三等獎(jiǎng)的是：下面我們有請(qǐng)譚校長為大家

21、講話，請(qǐng)大家歡迎!“慶五一、迎五四”詩朗誦比賽活動(dòng)到此結(jié)束。秋季詩歌朗誦會(huì)主持詞5男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓女：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們合：大家晚上好男：我是今晚的主持人女：我是主持人男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩情畫意之中女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分合：希望每組選手加油，取得好的成績。男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力

22、量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。女：感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?，現(xiàn)在正式開始比賽。男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦愛的奉獻(xiàn)，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的記憶，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠做好準(zhǔn)備。男：請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分，下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠為大家?guī)泶航ㄔ乱?，?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌荨Ｏ旅嬗晌蚁虼蠹覉?bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。五一班的賈微等同學(xué)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)

23、最低分，最后的平均得分為。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的我正年輕。男：請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦的未來，請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。四年級(jí)的黃興和黃奎，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的致橡樹，請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼穆淙敕矇m，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平

24、均得分為。五二班陳玉潔，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)須g樂假日，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)五二班為大家?guī)碛⑿鄣睦杳鳎?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。女：六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。下面請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)給大家?guī)頋M江紅，請(qǐng)五二班王敏做準(zhǔn)備男：感謝王琦同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞五二班王敏同學(xué)帶來我愛這土地，請(qǐng)五一班陶濤做準(zhǔn)備女：現(xiàn)在我宣布前面選手的得分，五二班的集體朗誦，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平均得分為。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后的平